清華版小學四年級下冊信息技術(shù)教案(全冊)

1、第 1 單元 絕美大地一、單元概述本單元是學生初步接觸 PowerPoint 2010 ，主要是通過制作簡單的演 示文稿來學習 PowerPoint 2010 的啟動、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過本 單元的學習，學生要掌握在幻燈片中插入圖片、藝術(shù)字、文本框以及設(shè)置 幻燈片的“背景”等最基本的 PowerPoint 2010 使用技能。本教材界面選用 PowerPoint 2010 ，教材中介紹的功能和操作則不限 于 PowerPoint 2010 。教師可根據(jù)實際情況進行版本介紹。二、學習目標 本單元以制作“中國的民間藝術(shù)演示文稿”為活動主線，把 PowerPoint 2010 的基本使用技能貫

2、穿其中，每課在知識上相互獨立，但 在內(nèi)容上又前后聯(lián)系， 讓學生在一點一滴的學習、 積累中掌握 PowerPoint 2010的使用技能并體驗成功的喜悅。通過任務情境的設(shè)置，讓學生發(fā)現(xiàn)：運用掌握的信息技術(shù)知識，可以 為宣傳中國的民間藝術(shù)做出貢獻。教學中，要注意讓學生利用已有的知識技能解決問題，從而發(fā)現(xiàn)操作 中的相通之處。如：編輯文字時，要設(shè)置文字的字體等格式，這與學生在 Word軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引 導學生運用已有的知識自己解決問題。另外，本單元中要對插入的圖片 （來自文件的圖片、 剪貼畫、藝術(shù)字） 進行改變大小、位置等操作，教師也要引導學生發(fā)現(xiàn)它們的相同

3、之處，并 利用知識的遷移解決類似的問題。要重視成果的及時展示。單元結(jié)束時要進行作品展示，這是最終的成 果。在活動過程中，教師應重視各個環(huán)節(jié)的結(jié)尾，進行隨時展示，如：編 輯文字后，讓學生看看效果；插入相關(guān)圖片后，讓學生進行展示。在這一 次次的展示過程中，學生可以建立信心，相互學習，取長補短。展示的方式可多樣化，有條件的學校，教師可以用投影機或教學系統(tǒng) 展示；沒條件的學校，教師可以組織學生下座位走走、看看、評評。要重視學生的反思。 單元結(jié)束后， 要幫助學生梳理重點的知識、 技能。、重點難點教學重點 :1. 學會在 PowerPoint 2010 中播放演示文稿的方法。2. 掌握新建演示文稿的方法。

4、3. 掌握在幻燈片中插入文本框、剪貼畫、圖片的方法。4. 學會設(shè)置幻燈片的“背景” 。 教學難點 :1. 在“占位符”中輸入文字并編輯文字。2. 插入新幻燈片。3. 插入圖片。4. 插入文本框。四、學時安排 本單元建議安排 4課時，每課均為 1 課時。第 1 課 七彩民族播放演示文稿年 月 日 星期教學目標1. 知識目標： (1) 掌握啟動 PowerPoint 2010 的步驟； (2) 學會播放與退 出演示文稿。2. 能力目標：掌握演示文稿的三種視圖方式。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。教學重難點重點：演示文稿的打開與放映。難點： PowerPoint 2010 的三種

5、視圖方式。課時安排： 1 課時教學過程一、教學引入：云南是我國少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨龍族，他們居住在長川大河平壩間，各自獨立，彼此包容，且各 自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風格迥異，異彩 紛呈，如轉(zhuǎn)動的萬花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。本課，我們就學習 powerpoint2010 軟件播放演示文稿“七彩民族” 。二、新課教學：( 一 ) 啟動 PowerPoint 2010 程序執(zhí)行“開始”“程序” Microsoft PowerPoint2010 命令，即可啟 動 PowerPoint 2010 ，進入 PowerPoint 2010 的操作界面。學生

6、嘗試操作，打開 PowerPoint 2010 ，進入 PowerPoint 2010 的操 作界面。看書閱讀書上第 3 頁的“智多星”小知識，內(nèi)容如下：1 雙擊桌面上的 PowerPoint 2O10的快捷圖標， 也可啟動 PowerPoint 20102在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。3. “幻燈片”選項卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮 略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊“幻燈片”選項卡上的“縮略圖” 使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過拖動“縮略圖”重新排 列演示文稿中的幻燈片順序。4. 在備注窗格中，可以輸入關(guān)于當前幻燈片的備注。（ 二 ） 打開要播放

7、的演示文稿步驟 1：單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕，彈出“打開”對話 框。步驟 2：通過“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再 選擇需要打開的文件“七彩民族” 。步驟 3：單擊“打開”按鈕，打開演示文稿，如圖 15 所示。（ 三 ） 播放演示文稿步驟 1：執(zhí)行“幻燈片放映”“開始幻燈片放映”命令，單擊“從 頭開始”按鈕。注意 : 該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開始播放。進入播放狀 態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。步驟 2：單擊當前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。（ 四 ） 結(jié)束播放步驟 1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結(jié)束播放， 命令，即可結(jié)束播放并返回到“普通視圖”

8、方式下。步驟 2：執(zhí)行“文件”“退出”命令，即可退出 PowerPoint 2010 學生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？第 2 課 彩云之南創(chuàng)建演示文稿年 月 日 星期 教學目標1. 知識目標：學會新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。2. 能力目標：學會在演示文稿中輸入文字、修改字體與保存演示文稿。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點重點：新建演示文稿并保存。 難點：演示文稿中輸入文字的技巧。課時安排： 1 課時教學過程一、教學引入： 大理的蒼山洱海，麗江的玉龍雪山、虎跳峽，香格里拉的高原、湖泊 和藏寺

9、，德欽的梅里雪山，版納奇異的花卉樹木 這些都是云南的 絕美景致。二、新課教學：（一）、新建演示文稿啟動 PowerPoint 2010 后，系統(tǒng)會自動建立一張空白的標題幻燈片。 學生練習：學生結(jié)合書如圖 22 所示，進行練習建立一張新幻燈片。（二）、輸入文字 在這張幻燈片上，有兩個用來輸入文字的虛線框，稱為“占位符” 。將鼠標指針移到占位符中單擊，占位符內(nèi)就出現(xiàn)插入點光標，這時就可以 輸入文字了。在占位符中輸入幻燈片的標題“彩云之南” 。學生練習：學生看書并結(jié)合如圖 23 所示, 練習在幻燈片上輸入文字。（三）、修改文字的字體步驟 1：選中占位符中的文字“彩云之南” 。步驟 2：在“開始”選項

10、卡上的“字體”組中，單擊“字體”旁邊的 下拉箭頭，然后在下拉列表中選擇所需的字體“華文行楷” 。步驟 3：在“字體”組中，選擇“字號” （96 號），選擇“字體顏色” （紅色）。學生練習：看書并結(jié)合如圖 24 所示，修改文字的字體。 智多星（小技巧）：如果幻燈片中還有副標題， 可以用相同的方法進行編輯。 占位符中“單 擊此處添加副標題”的文字是操作提示，實際播放時不會出現(xiàn)，所以可不 進行任何處理。（四）、保存演示文稿步驟 l ：單擊“文件”選項卡，然后單擊“另存為”命令。步驟 2：在彈出的“另存為”對話框中，選擇要保存文件的文件夾。步驟 3：在“文件名”框中，輸入 powerpoint2010

11、 演示文稿的名稱 “彩 云之南”，單擊“保存”按鈕，如圖 25 所示。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？第 3 課 瑞麗風情在幻燈片中插入圖片年 月 日 星期 教學目標1. 知識目標：學生將學會在演示文稿中插入圖片、 調(diào)整圖片的大小與位置、 調(diào)整圖片的疊放次序以及調(diào)整圖片的亮度和對比度。2. 能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。教學重點、難點：在幻燈片中插入圖片并對圖片進行修改與編輯。課時安排： 1 課時教學過程一、教學引入：與緬甸接壤的瑞麗， 居住著勤勞淳樸的傣家人。 傣家竹樓、 椰林古榕、 佛塔佛寺林立，充滿異域風情。

12、31 所示。本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南” 。在欣賞瑞麗風情的同時， 學會在演示文稿中插入圖片及調(diào)整圖片的疊放次序，如圖 二、新課教學：1. 打開演示文稿步驟 1：啟動 PowerPoint 2010 后，單擊“文件”選項卡，然后單擊“打 開”按鈕。步驟 2：在彈出的“打開”對話框中，通過“查找范圍”的下拉箭頭選 擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“彩云之南” 。2. 插入圖片步驟 1：在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“圖片”按鈕。步驟 2：在彈出的“插入圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件“傣 族竹樓”。步驟 3：單擊“插入”按鈕， “傣族竹樓”圖片就插入到幻燈片中。3.

13、調(diào)整圖片的大小和位置步驟 1：選中圖片，圖片四周出現(xiàn) 8 個尺寸控制點和 1 個綠色旋轉(zhuǎn)控制 點。拖動四個角上的任意一個尺寸控制點，可以按比例縮放圖片。步驟 2：將鼠標指針移到旋轉(zhuǎn)控制點上，當指針變成半圓形狀時，拖動 鼠標可以使圖片按任意角度旋轉(zhuǎn)。步驟 3：將鼠標指針移到圖片上，當指針變成四個箭頭時，拖動鼠標可 以移到圖片的位置。4. 調(diào)整圖片的疊放次序 當插入圖片后，我們發(fā)現(xiàn)圖片遮蓋了下層的標題文字，這時，必須調(diào) 整圖片的疊放次序。選中圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“置于底層” ，“下移一 層”命令，將圖片調(diào)整到文字的后面。5. 調(diào)整圖片的亮度和對比度步驟 1：選中插入的圖片，右擊，在

14、彈出的快捷菜單中，選擇“設(shè)置圖 片格式”命令。步驟 2：在彈出的“設(shè)置圖片格式”對話框中，選擇“圖片更正”選項， 然后調(diào)整圖片的亮度、對比度等。6. 保存文件單擊窗口左上角的“保存”按鈕，或按 Ctrl+S 鍵保存文件三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？第 4 課 獨特景觀 在幻燈片中插入文本框 年 月 日 星期 教學目標1. 知識目標： 學會在幻燈片中插入文本框。2. 能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重點、難點：在幻燈片中插入文本框以及對文本的編輯。課時安排： 1 課時 教學過程一、教學引入： 傣族人居住的竹樓是

15、一種干欄式建筑。竹樓近似方形，以數(shù)十根大竹 子支撐，懸空鋪樓板， 房頂用茅草排覆著， 竹墻縫隙很大， 既通風又透光， 樓頂兩面的坡度很大， 呈 A字形。竹樓分兩層， 樓上住人，樓下飼養(yǎng)牲畜， 堆放雜物，也是舂米、織布的地方。本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南” 。在演示文稿中插入介紹 傣族居民的文字，如圖 41 所示。二、新課教學：1. 插入新幻燈片步驟 1：啟動 PowerPoint 2010 后，打開演示文稿“彩云之南” 。步驟 2：在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“新建幻燈片”按 鈕的下拉箭頭，將出現(xiàn)各種幻燈片布局的樣式圖。單擊選擇所需的幻燈片 樣式，如“空白”。選擇的新幻燈片將

16、顯示在“幻燈片”選項卡的左側(cè)和“幻燈片”窗格的 右側(cè)2. 插入文本框步驟 1：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“文本框”按鈕。步驟 2：單擊“文本框”的下拉箭頭，然后選擇“橫排文本框”或“垂 直文本框”選項。步驟 3：單擊幻燈片，然后拖動鼠標指針以繪制文本框。當釋放鼠標時， 就插入了一個文本框。文本框中有一個閃爍的光標，在光標處輸入介紹傣 家民居的文字。3. 修飾文本框內(nèi)的文字步驟 1：選定文本框內(nèi)的所有文字。步驟 2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，選擇所需的字體、字號、 文字顏色等。4. 更改文本的行間距步驟 1：拖動以選擇要更改行間距的文本。步驟 2：在“開始”選項卡上的“段落”

17、組中，單擊“對話框啟動器” 圖標。步驟 3：在“段落”對話框中的“縮進和間距”選項中，對“間距”進 行更改，如選擇“行距”中的 1.5 倍行距。步驟 4：單擊“確定”按鈕，完成修改。5. 美化幻燈片步驟 1：調(diào)整文本框的大小、位置。步驟 2：插入與主題相符的圖片。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？第 2 單元 電子相冊一、單元概述本單元是學生初步接觸 PowerPoint 2010 ，主要是學習如何制作簡單 的電子相冊。來學習 PowerPoint 2010 的啟動、播放以及創(chuàng)建演示文稿。 通過本單元的學習，學生要掌握在幻燈片中創(chuàng)建電子相冊，插入藝術(shù)字， 為幻燈片添加運動

18、效果，更改相冊的主題等基本的 PowerPoint 2010 使用 技能。本教材界面選用 PowerPoint 2010 ，教材中介紹的功能和操作則不限 于 PowerPoint 2010 。教師可根據(jù)實際情況進行版本介紹。二、學習目標 本單元以制作“倉鼠相冊”為活動主線，把 PowerPoint 2010 的基 本使用技能貫穿其中，每課在知識上相互獨立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系， 讓學生在一點一滴的學習、積累中掌握 PowerPoint 2010 的使用技能并體 驗成功的喜悅。通過任務情境的設(shè)置，讓學生發(fā)現(xiàn)：運用掌握的信息技術(shù)知識，可以 為宣傳中國的民間藝術(shù)做出貢獻。教學中，要注意讓學生利用已有

19、的知識技能解決問題，從而發(fā)現(xiàn)操作 中的相通之處。如：在創(chuàng)建電子相冊時，要先創(chuàng)建一個演示文稿，這與學 生在 Word 軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教 師要引導學生運用已有的知識自己解決問題。另外，本單元中要對插入的藝術(shù)字進行改變大小、字體樣式等操作， 教師也要引導學生發(fā)現(xiàn)它們的相同之處，并利用知識的遷移解決類似的問 題。要重視成果的及時展示。單元結(jié)束時要進行作品展示，這是最終的成 果。在活動過程中，教師應重視各個環(huán)節(jié)的結(jié)尾，進行隨時展示，如：編 輯文字后，讓學生看看效果；插入相關(guān)圖片后，讓學生進行展示。在這一 次次的展示過程中，學生可以建立信心，相互學習，取長補短。展示的

20、方式可多樣化，有條件的學校，教師可以用投影機或教學系統(tǒng) 展示；沒條件的學校，教師可以組織學生下座位走走、看看、評評。三、重點難點 教學重點 :1. 學會在 PowerPoint 2010 中播放演示文稿的方法。2. 掌握新建演示文稿的方法。3. 掌握在幻燈片中插入藝術(shù)字、添加動畫效果和更改相冊主題的方教學難點 :1. 學會創(chuàng)建電子相冊。2. 插入藝術(shù)字。3. 添加動畫效果。四、學時安排本單元建議安排 4課時，每課均為 1 課時第 5 課 一舉一動創(chuàng)建電子相冊年 月 日 星期 教學目標1. 知識目標：學會制作電子相冊。2. 能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文

21、稿的喜悅心情。 教學重點、難點：學會制作電子相冊。課時安排： 1 課時教學過程一、教學引入：倉鼠長像奇特，小巧玲瓏，活潑機靈，十分逗人喜愛，而且無異味， 具有玩賞價值，適宜做寵物在室內(nèi)飼養(yǎng)。倉鼠主要在夜間活動，視力差，只能模糊辨形、分辨黑白兩色。倉鼠 毛色復雜，全年繁雜，每胎 512 只，平均壽命 23 年 本課，我們將抓拍的倉鼠照片制作成電子相冊， 作為歡樂美好的記憶。二、新課教學：1. 新建相冊步驟 1：啟動 PowerPoint 2010 后，在“插入”選項卡上的“圖像”組 中，單擊“相冊”按鈕，然后單擊“新建相冊”命令。步驟 2：在彈出的“相冊”對話框中，單擊“文件 / 磁盤”按鈕，彈

22、 出“插入新圖片”對話框。步驟 3：在“插入新圖片” 對話框中，選中要插入的圖片文件。 按住 ctrl 鍵，然后分別單擊選中的圖片，就可以一次插入多張圖片了。步驟 4：單擊“插入”按鈕，返回“相冊”對話框。步驟 5：單擊“圖片版式”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的圖片版式。步驟 6：單擊“相框形狀”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的相框形狀， 如圓角矩形。步驟 7: 單擊“創(chuàng)建”按鈕，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了倉鼠相冊。2. 為幻燈片添加背景顏色步驟 1：在要添加背景色的幻燈片上右擊， 從彈出的快捷菜單中選擇 “設(shè) 置背景格式”命令。步驟 2：在彈出的“設(shè)置背景格式”對話框中，單擊“填充”選項中的 “純色填充”

23、。步驟 3：單擊“填充顏色”中的“顏色” ，然后在顏色框中單擊所需的顏 色。步驟 4：單擊“全部應用”按鈕，演示文稿中的所有幻燈片均應用此顏 色作為背景色。如果只想對所選幻燈片應用此顏色，則單擊“關(guān)閉”按鈕 即可。3. 練習 嘗試用數(shù)碼相機給全家人拍照，然后制作“全家?！彪娮酉鄡?。三、課后小結(jié)： 本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？第 6 課 藝術(shù)之窗 在幻燈片中插入藝術(shù)字年 月 日 星期教學目標1. 知識目標：學會在幻燈片中插入藝術(shù)字。2. 能力目標：通過對藝術(shù)字的設(shè)置，培養(yǎng)學生上機操作的動手能力。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重點、難點：學會在幻燈片中插入

24、藝術(shù)字，并設(shè)置藝術(shù)字的效果。課時安排： 1 課時教學過程一、教學引入： 將藝術(shù)字添加到演示文稿中，可以制作出具有裝飾性效果的文字，如 帶陰影的文字或發(fā)光的文字。使用藝術(shù)字可以為演示文稿添加特殊的文字 效果。本課，我們繼續(xù)制作“倉鼠相冊”演示文稿，并在幻燈片中插入漂亮 的藝術(shù)字。二、新課教學：1. 在幻燈片中插入“藝術(shù)字”步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊” 。步驟 2：在“幻燈片”選項卡中，單擊第 4 張幻燈片，然后按 enter 鍵， 在第 4 張幻燈片后添加一張新幻燈片。步驟 3：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“藝術(shù)字”按鈕， 然后單擊喜歡的

25、藝術(shù)字樣式。步驟 4：這時咋幻燈片上出現(xiàn)一個帶控制點的藝術(shù)字顯示框，在框中輸 入文字“倉鼠的秘密” 。2. 設(shè)置藝術(shù)字效果步驟 1：在“格式”選項卡的“藝術(shù)字樣式”組中，單擊“對話框啟動 器”圖標。步驟 2：在彈出的“設(shè)置文本效果格式” 對話框中，設(shè)置文本填充為 “漸 變填充”效果，并設(shè)置陰影等效果，最后將藝術(shù)字拖動到幻燈片上合適的 位置。3. 刪除藝術(shù)字樣式 當刪除文字的藝術(shù)字樣式時，文字會保留下來，改為普通文字。步驟 1：選定要刪除藝術(shù)字樣式的藝術(shù)字步驟 2：在“繪制工具”下，在“格式”選項卡上的“藝術(shù)字樣式”組 中，單擊“其他”按鈕，然后單擊“清除藝術(shù)字” 。4. 學生上機操作練習繼續(xù)制

26、作“全家?！彪娮酉鄡?。要求： （1）在幻燈片中插入藝術(shù)字。 （2）嘗試清除藝術(shù)字樣式，然后重新插入藝術(shù)字并設(shè)置藝術(shù)字效果。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？第 7 課 靈動之美添加動畫效果年 月 日 星期 教學目標1. 知識目標：學會對幻燈片添加動畫效果，并進行相應的設(shè)置。2. 能力目標：通過為幻燈片添加動畫效果的設(shè)置，培養(yǎng)學生上機操作的動 手能力。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重點、難點：學會對幻燈片添加動畫效果，并進行相應的設(shè)置課時安排： 1 課時教學過程一、教學引入： 為了使演示文稿更加生動有趣，可以把演示文稿中的文本、圖片和其 他對象制

27、作成動畫，為他們添加進入、退出、大小變化、顏色變化或移動 等視覺效果。本課，我們就為演示文稿“倉鼠相冊”設(shè)置動畫效果。二、新課教學：1. 為對象添加動畫效果Powerpoint2010 中有四種不同類型的動畫效果：進入、退出、強調(diào)和 動作路徑。步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊” 。步驟 2：單擊要制作成動畫的對象，如一張倉鼠照片。步驟 3：在“動畫”選項卡上的“動畫”組中，單擊“其他”下拉按鈕， 如圖 7.1 所示。步驟 4：在彈出的動畫效果列表中單擊一種動畫效果， 就可以將其應用 于所選對象。如在“進入”類型中選擇“輪子” ，如圖 7.2 所示。在將

28、動畫應用于對象后，幻燈片上已制作成動畫的項目會標上不可打 印的編號標記，該標記顯示在對象旁邊。僅當選擇“動畫”選項卡或“動 畫窗格”可見時，才會在“普通”視圖中顯示該標記，如圖 7.3 所示。2. 測試動畫效果若要驗證所設(shè)動畫效果是否合適，可以在“動畫”選項卡上的“預覽” 組中，單擊“預覽”按鈕，如圖 7.4 所示。3. 查看幻燈片上所有動畫的列表我們可以在“動畫窗格”中查看幻燈片上所有動畫的列表。若要打開“動畫窗格” ，可在“動畫”選項卡上的“高級動畫”組中， 單擊“動畫窗格”按鈕。“動畫窗格”中顯示有關(guān)動畫效果的主要信息，如動畫效果的類型、 多個動畫效果之間的相對順序、對象名稱以及效果的持

29、續(xù)時間，如圖 7.5 所示?！皠赢嫶案瘛敝械木幪枮閯赢嬓Ч牟シ彭樞?，時間線代表效果的持 續(xù)時間，圖標代表動畫效果的類型。4. 保存文件單擊窗口左上角的“保存”按鈕，保存演示文稿。5. 學生上機操作練習（1）制作以“我喜愛的動物”為主題的演示文稿。（2）制作以“我的業(yè)余生活”為主題的演示文稿。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？第 8 課 錦上添花 更改相冊的主題年 月 日 星期 教學目標1. 知識目標：使學生學會更改相冊的主題。2. 能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重點、難點：使學生學會更改相冊

30、的主題。課時安排： 1 課時教學過程一、教學引入：Powerpoint2010 提供了多種設(shè)計主題，包含協(xié)調(diào)配色方案、背景、字 體樣式和占位符位置。本課，我們學習修改相冊主題，使“倉鼠相冊”更加具有特色。二、新課教學：1. 將主題應用于相冊步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊” ，并將 視圖方式改為“幻燈片瀏覽” 方式，使每張幻燈片以“縮略圖” 方式顯示， 然后調(diào)整顯示比例，效果如圖 8.1 所示。步驟 2：在“設(shè)計”選項卡上的“主題” 組中，單擊要應用的內(nèi)置主題， 如“波形”，如圖 8.2 所示。我們發(fā)現(xiàn)，使用“主題” ，可以輕松、快捷地更改相冊的整體外

31、觀。2. 更改相冊的主題顏色、主題字體修改主題顏色對相冊的更改效果最為顯著。更改主題字體將對演示文 稿中的所有標題和文本進行修改。步驟 1：在“設(shè)計”選項卡上的“主題”組中，單擊“顏色”按鈕，打開主題顏色列表，如圖 8.4 所示步驟 2：單擊選擇的“凸顯”組，當主題顏色發(fā)生更改時，使用該主題 顏色的相冊效果也將發(fā)生更改，如圖 8.5 所示。3. 為圖片添加邊框和圖片效果為增強圖片的感染力，可以為圖片添加邊框和圖片效果等。步驟 1：單擊要添加邊框或圖片效果的圖片。步驟 2：在“圖片工具”下“格式”選項卡上的“圖片樣式”組中， 單擊“圖片邊框”按鈕，從列表框中選擇邊框顏色，如圖 8.6 所示。步驟

32、 3：在“圖片工具”下“格式”選項卡的“圖片樣式”組中，單 擊“圖片效果”按鈕，從列表框中選擇合適的效果，如圖 8.7 所示。5. 學生上機操作練習（1）嘗試修改“全家?！毖菔疚母宓闹黝}樣式。（2）嘗試利用“快速樣式”來更改演示文稿的風格。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲 呢？第 9 課 蝴蝶一生 在幻燈片中插入 smartart 圖形年 月 日 星期 教學目標1. 知識目標：學會在幻燈片中插入 smartart 圖形。2. 能力目標：培養(yǎng)學生上機操作的能力。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重點、難點：學會在幻燈片中插入 smar

33、tart 圖形。 課時安排： 1 課時 教學過程、教學引入：蝴蝶是昆蟲的一類，蝴蝶一生發(fā)育要經(jīng)過完全變態(tài)，即要經(jīng)過四個階 段：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。本課將制作介紹蝴蝶發(fā)育的四個階段的演示文稿“蝴蝶一生” ，學習 在幻燈片中插入 smartart 圖形，其中的部分幻燈片畫面如圖 9.1 所示。 二、新課教學：1. 插入 smartart 圖形步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，在“開始”選項卡的“幻燈片” 組中，單擊“版式”，然后單擊幻燈片版式中的 “空白”，創(chuàng)建空白幻燈片。步驟 2：在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊 smartart ，如圖 9.2 所示。步驟 3：在“選

34、擇 smartart 圖形”對話框中，單擊所需的類型和布局， 如“關(guān)系”類型中的“射線列表”布局，如圖 9.3 所示。步驟 4：單擊“確定”按鈕后，我們便可以在幻燈片上看到smartart圖形的外觀，如圖 9.4 所示。步驟 5：單擊中心形狀，在彈出的“插入圖片”對話框中，單擊所選的 圖片，然后單擊“確定”按鈕，此時，中心形狀中就插入了一張圖片，效 果如圖 9.5 所示。2. 在 smartart 圖形中添加形狀在要向其中添加另一個形狀的 smartart 圖形上右擊，在彈出的快捷菜 單中，選擇“添加形狀”下的“在后面添加形狀”命令，如圖 9.6 所示。3. 向 smartart 圖形中添加文

35、字可以通過“文本”窗格輸入和編輯在 smartart 圖形中顯示的文字?！拔?本”窗格顯示在 smartart 圖形生物左側(cè)。在“文本”窗格中添加和編輯 內(nèi)容時， smartart 圖形會自動更新。單擊“文本”窗格中的“ 文本 ”，然后輸入內(nèi)容，如“受精卵” ，效 果如圖 9.8 所示。4. 保存文件 將演示文稿以“蝴蝶一生”為文件名，保存在自己的文件夾中。5. 學生上機操作練習、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲 呢？第 10 課 多姿多彩在幻燈片中插入形狀年 月 日 星期 教學目標1. 知識目標：學會在幻燈片中插入不同的形狀。2. 能力目標：培養(yǎng)學生上機操作

36、的能力。3. 情感目標：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重點、難點：學會在幻燈片中插入不同的形狀。課時安排： 1 課時教學過程一、教學引入： 蝴蝶一生多姿多彩。本課，我們繼續(xù)介紹制作蝴蝶一生的演示文稿， 并在第一張幻燈片中插入“折角形”形狀，然后在形狀中輸入文字，如圖 10.1 所示。二、新課教學：1. 在幻燈片中插入“形狀”步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，打開演示文稿“蝴蝶一生” 。步驟 2：在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕，如圖 10.2 所示。步驟 3：單擊“基本形狀”中的“折角形”形狀，接著單擊幻燈片上的 任意位置，然后拖動以放置形狀，如圖

37、 10.3 所示。2. 向形狀添加快速樣式 快速樣式是不同格式選項的組合，在“形狀樣式”組中的快速樣式庫中顯示為縮略圖。將指針位置于某個快速樣式縮略圖上時，可以看到“形 狀樣式”（或快速樣式）對形狀的影響。步驟 1：單擊要應用的新的快速樣式的形狀，如插入“折角形” 。步驟 2：在“繪圖工具”下，在“格式”選項卡上的“形狀樣式”組中，單擊“其他”下拉按鈕，如圖 10.4 所示。步驟 3：在快速樣式庫中，單擊所需的快速樣式，如圖10.5 所示。在幻燈片上可以看到“形狀樣式”對形狀的影響，如圖 10.6 所示。3. 向形狀中添加文字步驟 1：選中“折角形”形狀，右擊， 在彈出的快捷菜單中，選擇“編

38、輯文字”，然后輸入介紹蝴蝶的文字。步驟 2：改變字號、字體等，效果如圖 10.1 所示。4. 學生上機操作練習三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？第 11 課 奧妙無窮設(shè)置超鏈接和動作按鈕年 月 日 星期 教學目標：1、知識目標：學會如何讓設(shè)置超鏈接。2 、技能目標：在幻燈片中設(shè)置動作按鈕。3 、情感目標： 通過上機操作，體驗與同學協(xié)作的樂趣。教學重難點：設(shè)置超鏈接，在幻燈片中設(shè)置動作按鈕。教學課時： 1 課時教學過程：一、任務導航本課，我們把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“點播臺”的形式，在播 放演示文稿時，只要單擊“成蟲” ，就會看到介紹“成蟲”階段的幻燈

39、 片很奇妙吧！其實，實現(xiàn)上述的演示文稿操作非常容易，只需為 幻燈片上的對象設(shè)置超鏈接或動作按鈕即可，如圖 11.1 所示在幻燈片上設(shè)置超鏈接或動作按鈕，就能夠按照自己的意愿控制幻燈 片的播放次序。二、新課教學：1. 為對象設(shè)置超鏈接步驟 1：啟動 PowerP0int 2010 軟件，打開演示文稿“蝴蝶一生” 。 步驟 2：在首頁幻燈片上，選中要建立超鏈接的對象，如“成蟲” 。步驟 3：在“插入”選項卡上的“鏈接”組中，單擊“超鏈接”按鈕， 如圖 11.2 所示。步驟 4：在彈出的“插入超鏈接”對話框中，在“超鏈接”下，單擊“本 文檔中的位置”，然后選擇介紹“成蟲”的幻燈片，如圖 11.3 所

40、示。步驟 5：單擊“確定”按鈕。步驟 6：單擊“幻燈片放映”按鈕，播放當前幻燈片。當我們將鼠標指 針移向首頁上的“成蟲”時，鼠標指針變成“小手”狀，如圖 11.1 中右 下角所示。此時單擊鼠標，立即跳到介紹“成蟲”階段的第5 張幻燈片上進行播放，而不是按順序播放第 2 張幻燈片。2. 在幻燈片中設(shè)置動作按鈕 在介紹蝴蝶不同發(fā)育階段的幻燈片上添加一個動作按鈕，當播放幻燈 片時，通過單擊這個動作按鈕可以返回到首頁幻燈片。步驟 1： 選擇需要添加動作按鈕的幻燈片， 在“插入”選項卡的“插圖” 組中，單擊“形狀”按鈕。步驟 2：單擊“動作按鈕”組中，然后將鼠標指針移到幻燈片的右下角， 當鼠標指針變成形

41、狀時，按住鼠標左鍵拖動出一個按鈕，按鈕大小合適時 釋放鼠標，如圖 11.4 所示。步驟 3：在彈出的“動作設(shè)置”對話框中，選擇“超鏈接到”下拉列表框 中的“第一張幻燈片” ，如圖 11.5 所示。步驟 4：單擊“確定”按鈕，完成動作按鈕的超鏈接設(shè)置。三、創(chuàng)作天地 繼續(xù)制作“中國的世界遺產(chǎn)”系列演示文稿。要求：(1) 在幻燈片中插入視頻文件。(2) 利用超鏈接和動作按鈕來控制演示文稿的播放。第 12 課 栩栩如生設(shè)置“幻燈片切換”效果年 月 日 星期 教學目標：1 、知識目標：幻燈片上的對象進行“刪除幻燈片”的方法。2、技能目標：會為對象設(shè)置“修改幻燈片”和為對象設(shè)置“幻燈片 切換”效果 。3、

42、情感目標：使學生對“動作設(shè)置”的運用，感受“六一”兒童節(jié) 的快樂。教學重難點：設(shè)置“ 幻燈片切換”和對象設(shè)置“修改幻燈片” 。 教學課時： 1 課時 教學過程：一、任務導航蝴蝶體態(tài)窈窕，艷麗多姿，吸引了成千上萬的人。人民贊賞它，迷戀 它，蝴蝶被人們譽為“中國的佳麗” 、“會飛的花朵” 、“有生命的燦爛圖 畫”蝴蝶已經(jīng)成為美的象征！在“蝴蝶圖冊” 演示文稿中， 有許多栩栩如生、 活靈活現(xiàn)的蝴蝶圖片， 如圖 12.1 所示。二、新課教學：1. 添加幻燈片切換效果步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，打開演示文稿“蝴蝶圖冊” 。 步驟 2：選中第一張幻燈片，在“切換”選項卡的“切換到此

43、幻燈片”組 中，單擊“其他”按鈕，如圖 12.2 所示。步驟 3：在打開的列表框中選擇一種切換方式。 如單擊“華麗型” 中的“漣 漪”切換方式，如圖 12.3 所示。在普通視圖方式下就會顯示這種切換方 式。2. 設(shè)置切換效果的計時若要設(shè)置上一張幻燈片與當前幻燈片之間切換的持續(xù)時間，可以在 “切換”選項卡上“計時”組中的“持續(xù)時間” ，選項右端的數(shù)字框中， 輸入或選擇所需的時間。前面我們播放幻燈片時，需要單擊才能繼續(xù)播放下一張幻燈片。若讓 幻燈片自動放映，可以在“切換方式”中的“設(shè)置自動換片時間”選項右 端的數(shù)字框中輸入秒數(shù)，如圖 12.4 所示。3. 在幻燈片切換效果中添加聲音 在“切換”選項

44、卡的“計時”組中，單擊“聲音”旁的下拉箭頭，在 彈出的下拉列表中選擇某種聲音效果，如“風鈴”聲，這樣在幻燈片切換 時就可以聽到“風鈴4. 學生上機操作練習。三、創(chuàng)作天地1. 為演示文稿“蝴蝶一生”設(shè)置“幻燈片切換”效果2. 選擇一張圖片，然后為圖片添加藝術(shù)效果。第 13 課 麥田怪圈使用模板創(chuàng)建演示文稿年 月 日 星期教學目標：1 、知識目標：學會使用模板創(chuàng)建演示文稿。2、技能目標：通過上機練習，提高學生的操作能力。3、情感目標：培養(yǎng)學生協(xié)作互助的能力，使學生感受計算機給學生帶來的樂趣。教學重難點： 學會使用模板創(chuàng)建演示文稿教學課時： 1 課時教學過程：一、任務導航 麥田怪圈是在麥田或其他農(nóng)田上，透過某種力量把農(nóng)作物亞平而產(chǎn)生 出幾何圖案。每年，世界上都會新