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2、力較強,在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上 了這個大集體,相處融洽。 舊生通過上學期在園的學習,本班老師對其性格, 能力已有相當?shù)牧私?,身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在常識、語言、游 戲活動中展現(xiàn)自己(特別是 XXXX、XXXX、XXXX 等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步) 有初步與同伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的 基礎。 3 3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具; 個別幼兒參與活動的積極性不高,自信心不足。本學期本班兩位老師將結(jié)合園 務計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,爭取使我班形成 XXXX 活潑有序、幼兒個
3、性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。 二?班級經(jīng)營: 經(jīng)營目標:營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有 XXXX 培養(yǎng)幼兒的責任感 為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取的信 息,體驗學習的快樂。幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗 旨、教育形式和課程模式,并支持參與 XXXX 的各項活動。形成良好的 家園對” 經(jīng)營特色:形成互愛互助、尊重他人、XXXX 平等的大集體。同伴間要團結(jié); 教師要給予幼兒充分的自主權。 重視節(jié)奏感的訓練,以打擊樂器為練習為主, 并將兩件樂器合作演奏。 三?教育教學目標: 身體發(fā)展 j ;J 卜 大肌肉動作:會變向、變速走和跑,會單
4、腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào) 地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。 3 / 11 小肌肉動作:學會正確握筆。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。會收集和 使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。 自我保護:懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。 生活能力:學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。 認知發(fā)展 智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛提問題,喜歡參加學習活動,對身邊 的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。 數(shù)概念:會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點 1010、理解序數(shù)。會從不同方向進行 1010 以內(nèi)數(shù)的排序。辨認 5 5- -7 7 種圖形。 自
5、然概念:學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活 動。 語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),學習復述故事。能積極地參與到集體 的討論中去,并能口齒清楚地說出自己的意見。 社會性發(fā)展 品德行為:能恰當?shù)剡\用 對不起” 沒關系” “XXXX、”再見”等禮貌用語。 不打人、不罵人,懂得不是自己的 XXXX 不要。 交往:能主動地與同伴交談,懂得不妨礙別人活動,不影響別人休息。 個性:能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。 四?保教內(nèi)容及措施: (一)保育工作4 / 11 * g 卜 幼兒健康安全教師才會快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己 的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從以
6、下方面開展。 1 1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生 活、衛(wèi)生、學習習慣,重點抓好以下幾項: ?以爭當環(huán)保小衛(wèi)士 ”的形式,督促幼兒保持班級衛(wèi)生 ?要求幼兒懂得愛惜玩具,學會自覺整理 ?在幼兒用點心時,能較有序、XXXX,每日用點心前安排一名值日生介紹點 心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點心 ?開始安排值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學具、擺 放杯子等一些力所能及的事。 ?注重孩子的心理健康教育,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,正確 的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。 ?知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。 2?2?、配合 xxxx 醫(yī)生
7、做好 xxxx 工作 把好晨檢關,在晨區(qū)活動后進行評價 定期組織幼兒進行體檢,并做好反饋。 邀請 xxxx 老師進課堂,教幼兒掌握自我防范的方法,在傳染病多發(fā)季節(jié)能 及時地進行預防。 3 3、密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育 xxxx 接送制度,防范 xxxx 經(jīng)常檢查班上各項設施,xxxx 不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工 作放在第一位。5 / 11 認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求, 比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關安全的小常識、小故事。 4 4、 開展豐富多彩的戶外體育活
8、動,提高幼兒對環(huán)境的適應能力,充分利用 XXXX 進行 XXXX。鼓勵性格較為 xxxx 的幼兒主動參與。 5 5、 訓練生動、活潑的操前游戲,并利用晨間、課間、午間這三 xxxx 訓練幼兒 的拍球技能,并開展階段性比賽,爭取人人過拍球關。 (二)教育工作 1 1、 以 活動”整合”為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活 動。 (1 1) 預設主題:成長快樂(二月份),?種子的秘密(三月份)?,交通工 具博覽會(四月份),奇妙的蛋(五月份),頑皮一夏(六月份)。 (2 2) 靈活運用 xxxx、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn) 生活既教育”的教育觀 念,繼續(xù)開展 主題生成”,從多方面考慮
9、主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體 性。 2 2、 體現(xiàn) 藝術”及 互動”特色,創(chuàng)設相應的環(huán)境,給予幼兒充分的感受和滿 足。 (1 1) 教師收集音樂藝術家圖片,裝飾在走廊墻上,激發(fā)幼兒興趣,與幼兒 共同豐富墻面,并提供相關資料幫助幼兒進一步認識,從而增強對音樂藝術的 向往。 6 / 11 (2 2) 注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導觀察,從中了解需要,投 放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。7 / 11 (3)(3) 創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi) 有機會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂 3 3、多給孩子走出課堂,走進大自然,走進社會及自己解決處理問題
10、的機會 啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進行探索,從而使幼兒思維活 躍,興趣廣泛。 4 4、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育 三月份:開展 我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師 等。 四月份:開展 植樹節(jié)”活動,開展種植園地的活動,日常生活中對幼兒進 五月份:開展 我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解 他們的勞動和自己的關系,懂得珍惜別人的勞動成果。 六月份:參加 六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉。 5 5、在 家長助教”親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長 五?、家長工作 1?1?、每學期召開一次家長會,讓家長了解 xxxx 的
11、教育教學目標。 2?2?、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放,每月一次家園欄地宣傳。 3 3、 做好親子活動宣傳,引導家長積極參加親子活動。 4 4、 聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達到家園教育培養(yǎng)目標一致 5 5、 對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。 行環(huán)保教育。利用 清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛 xxxx 的情懷 8 / 11 護理部工作計劃怎么寫 ppt 以十八大”精神、三個代表”思想為工作指南,在醫(yī)院領導的指導下,以創(chuàng) 三級醫(yī)院為目標,緊緊圍繞醫(yī)院工作方針和工作計劃,認真履行職能,護理部 將認真搞好以下工作: 一、深化人事制度改革,促進護理質(zhì)量提高。 人事制度改革是方向、是出路
12、,改革要面臨許多困難,但不改革,將會有 更大的困難出現(xiàn)。護理部首先要明確這一觀點,找準合理的定位, 跳出護理看 護理”以良好的心態(tài)積極主動參與改革。應當好領導的參謀,為領導提出可行 性的參考意見,取得領導的理解,信任與支持。利用 XXXX 形式向護理人員講解有 關人事制度改革的精神,思路及發(fā)展趨勢,統(tǒng)一思想,充分認識改革的必要性, 消除不滿情緒和抵觸心理。以改革為契機,使全院護理人員既有緊迫感,又有 危機感; ;既樹立競爭意識,又增強服務意識和質(zhì)量意識,優(yōu)化護理隊伍,促進護 理質(zhì)量提高。 二、抓好護理隊伍建設,提升護理隊伍素質(zhì) 全院護理人員要認識到 先天不足”已成為我們不斷求學的動力而非阻力,
13、 樹立自強、上進、刻苦鉆研專業(yè)知識的精神,只有通過 XXXX 來積累知識,才能提 高自身素質(zhì)和業(yè)務能力。才能逐步把目前以中專學歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?啤⒈?科為主體的護理隊伍。護理部將采取多種渠道,為護理人員提供學習機會。 1 1、鼓勵中、青年護士參加自學、廣播電視大學考試,到年底大專學歷以上 人員占護士人數(shù) 5555。 2 2、 鼓勵護理人員參加護理本科、研究生學習,到年底本科學歷人員達 6 6 人。 9 / 11 3 3、 選送護理骨干到省內(nèi)外短期護理知識培訓班學習,以管理知識、專科知 識進展為主。10 / 11 4 4、堅持每月在院內(nèi)舉辦護理知識,新業(yè)務新技術,專業(yè)技術培訓。每月科 內(nèi)業(yè)務學
14、習 1 1- -2 2 次,護理查房 1 1 次,操作培訓等。護理部重點要規(guī)范護理查房, 提升查房質(zhì)量,以提高專業(yè)知識水平及實踐能力。 三、護理質(zhì)量管理是核心。加大質(zhì)量控制力度 1 1、 護理單元推廣護理工作量化考核。護理部擬定護理工作量化考核方案及 實施細則,采用工作量,工作質(zhì)量和質(zhì)量缺陷相結(jié)合綜合考核。各護理單元認 真組織實施,進行考核,通過工作量化考核促使護理人員觀念轉(zhuǎn)變,增強奉獻 意識,主動服務意識,質(zhì)量意識,安全意識,從而促使護理質(zhì)量提高。 2 2、 以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態(tài)度抓好每項護理工作的全程質(zhì)量管 理,即基礎質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量,其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點。護理部將深入
15、科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。 3 3、堅持三級質(zhì)控組每季、月護理質(zhì)量檢查,考核,及時通報檢查中存在的 問題以及改進的措施,對檢查出的結(jié)果進行排名次,形成科室間的相互競爭, 年終護理質(zhì)量前三名的科室給予一定獎勵,連續(xù)兩年后三名的科室予以懲罰。 4 4、護理部針對 20 xx20 xx 年護理工作中存在的質(zhì)量問題針對性修改單項考核扣分, 加大考核懲罰力度。 5 5、加大醫(yī)院感染控制力度。xxxx 消毒隔離執(zhí)行,作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測工 作,結(jié)果應達標。同時,作好隨時消毒、疫源地消毒、終末消毒、日常消毒工 作。使用后的物品按處理原則進行消毒,一次性物品按要求管理、使用、處 理。 四、護理安全則是護理管理的重
16、點。 護理安全工作長抓不懈,應做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合,充分利用三 級護理管理體系,各司其職,層層把關,切實做好護理安全管理工作,減少醫(yī) 療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。 11 / 11 1 1、護理部做好宏觀管理,補充完善護理安全管理措施,抓好各層護理人員 崗前培訓工作,定期和不定期檢查安全工作,繼續(xù)堅持護士長夜查房和節(jié)前 XX XX 和節(jié)中巡查 2 2、護士長做好微觀管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接,搶救 儀器保持功能狀態(tài),保持搶救物品良好率 100100。抓好護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控,病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控,時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護理 操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。 (1)(1) 、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)
17、控:對新調(diào)入、新畢業(yè)、實習護士以及有思想情緒或 家庭發(fā)生不幸的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班,重點查房。 (2)(2) 、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入,危重、大手術后病人、有發(fā)生醫(yī)療 糾紛潛在危險的病人要重點督促、檢查和監(jiān)控。 (3)(3)時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班交班時 均要 xxxx 和管理。護理部組織護士長進形不定時查房。 (4)(4)、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、各種 xxxx 試驗,手術前準備等。雖然 是日常工作,但如果一旦發(fā)生問題,都是人命關天的大事,應作為護理管理中 監(jiān)控的重點。 五、轉(zhuǎn)變護理觀念,提高護理服務質(zhì)量 1 1、 通過學習,
18、 培養(yǎng)護理人員樹立 以病人為中心”的觀念, 把病人的呼聲作 為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病 人的滿意作為第一標準。樹立整體護理觀念,糾正和克服過去的病人 頭痛醫(yī)頭, 腳痛醫(yī)腳”的護理做法,應全盤考慮,綜合計劃,集醫(yī)院、家庭、社會等各方面 力量,對病室 12 / 11 實施全身心、全方位,全過程、 xxxx 的系統(tǒng)護理。 2 2、 對全院護理人員進行禮儀培訓。13 / 11 3 3、5.125.12 國際護士節(jié)舉辦一切以病人為中心,一切為了方便病人”為主題進 行演講比賽,轉(zhuǎn)變護理人員思想觀念,變病人要我服務為我要為病人服務,更 好的提供優(yōu)質(zhì)服務。 4 4、在全院開展評選服務 xxxx 活動 六、加強護理管理,合理利用人力資源 1 1、 全
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