小學體育活動安全應急預案

1、中心校體育活動安全應急預案一、指導思想學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷,重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、田徑運動和體操等運動項目中。旨在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，有效應急處置學校內可能發(fā)生的體育課及體育活動安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定。二、領導小組  組長：馬玉副組長：馬勇 金梅成員：體育教師及各班班主任三、預防措施l     

2、60;  學校應做到(1）、提供安全的運動場地。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。（2）、所有運動器材符合國家安全標準。（3）、學校應當制定體育場地、器材、設備的管理維修制度，并由專人負責管理.2       教師應做到（1）、加強思想教育、增強防范意識。小學生好奇心強,經驗不足,思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識,教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。（2）、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。建立良好教學秩序、重視課前準備;教師、學生著

3、裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課.精密組織教學，加強紀律教育.體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。體育教師應掌握特異體質的學生情況,掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待.在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；對于已知或應當知道的有特異體質或者特定疾病而不宜參加某種活動的學生，給予必要的注意；對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等.如發(fā)現學生在運動中出現明顯異常反應，應立即停止該生運動，及時處理。在學生進行運動時,教師不得離開運

4、動場或教學現場。(3)、重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動,準備活動要充分、有針對性;學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。（4）、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作,不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。組織學生進行具有一定危險性的運動時，事先要有詳細的要求,并告知可能出現的危險，做時要采取嚴密的安全措施.3 、家長應做到(1）、教育子女積極參加體育鍛煉，增強體質。(2)、如子女患有某種特定疾病或具有某種特異體質,應及時告知學校.4  、學生應做到（1）、認真按教師要求做好課前準備活動。（2）、按教師

5、的要求完成規(guī)定動作或項目.(3）、如身體有病或自己不適宜進行某項運動,主動向教師說明,必要時出具醫(yī)院證明。（4）、自由活動或分組活動時，不離開教師的視線范圍。四、應急處理程序1、在場人員發(fā)現險情后要及時報告在場老師、學校負責醫(yī)療保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導;有關教師應立即到達現場，了解傷者情況,判斷傷情,先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話.2、及時通知家長及其他監(jiān)護人,以便作出救治決定，并作好安慰工作3、保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因,作好有關記錄并保護現場，采集有關證據,以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確.4、重大的傷害事故要及時上報縣教育局。五、可能出現的事故及處理方法1、可能出現的事故有昏厥、摔傷、砸傷、扭傷、骨折、中暑等。.2、當學生出現安全事故時，體育教師應立