二年級語文下冊 課文2 7 九色鹿課件 西師大版-西師大版小學二年級下冊語文課件

1、第三單元 第七課九色鹿學習目標 1. 學會本課生字，認識“賞、貪、猛、獎” 等18個生字。理解由生字組成的詞語。2. 正確、流利有感情地朗讀課文，從中感悟 意境、積累語言。3. 教育學生從小養(yǎng)成講信用、守信用的好品 質(zhì)。 1、坐正身體，放開聲音，讀準每個字的音，讀通每一 句話，做到正確、流利、有感情朗讀。 2、給課文標出自然段。 3、課文講了一件什么事? 4、合作學習，自主記字。導入課文散散步步央央snsn求求bbyngyngqi散步擴散進步跑步央求中央要求求助學習字詞示示獎獎仇仇shsh由由jingjingchuchuyuyu表示公示獎勵夸獎仇人仇恨由于自由學習字詞 在一片景色秀麗的山林里，

2、有一頭九色鹿。他身上的毛有九種顏色，美麗極了。學習課文 一天，他正在河邊散步。忽然，耳邊傳來“救命”的喊聲。他跑過去，只見一個人正河里掙扎，都快淹死了。學習課文 九色鹿立即縱身跳進河中，把落水人救上了岸。落水人名叫調(diào)達，他得救后，連連向九色鹿道謝。九色鹿說：“不用謝。不過我有個要求，你回去后，千萬不要跟任何人提起在這兒見過我。”學習課文 調(diào)達鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處，然后千恩萬謝地走了。學習課文 學習5、6、7、8自然段。思考：調(diào)達說話算數(shù)了嗎？結果怎樣？學習課文 過了幾天，調(diào)達在街上聽到人們議論：王后夢見了一頭漂亮的九色鹿，要國王派人捉來，用這頭鹿的毛皮做衣服；國王只好貼出布告：誰說出

3、哪里有九色鹿,定有重賞.學習課文 調(diào)達心想，這是多好的發(fā)財機會呀。于是，他跑進宮中告密。國王聽了，立即調(diào)集軍隊，去抓九色鹿并由調(diào)達在前面帶路。學習課文 他們走到森林里，發(fā)現(xiàn)九色鹿正在那兒吃草。國王馬上帶人圍了上去。 學習課文 九色鹿一眼就看到了調(diào)達，他憤怒地說 ：“你這個見利忘義的家伙！”國王聽九色鹿開口說話，感到非常奇怪。當他了解了事情的經(jīng)過后，不僅叫人放了九色鹿，還下了一道命令：“任何人都不許傷害九色鹿！” 從此，九色鹿在森林里過著無憂無慮的生活。而調(diào)達，那個忘恩負義的家伙，受不了大家的鄙視和譴責，灰溜溜地躲到大山里去了。學習課文做事情要講信用，不能忘恩負義。 這個故事說明什么道理？學習課文一天，九色鹿在河邊散步。過了幾天，調(diào)達在街上聽到了人們的議論。 ， 在公園里 。 時間 誰 地點 做什么課后練習一天，我在公園里唱歌。星期六，我在公園里畫畫。早上，小明在公園里跑步。 時間 誰 地點 做什么課后練習把句子補充完整：1.他身上的毛有九種顏色，美麗極了。2. ,高興極了。3. ,高興極了。4. ,氣憤極了。老師表揚了