認(rèn)識(shí)乘法數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、認(rèn)識(shí)乘法數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步體會(huì)乘法的含義；認(rèn)識(shí)乘號(hào)，會(huì)寫、會(huì)讀乘法算式。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道的乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀寫法3、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：44頁(yè)游樂場(chǎng)情景放大圖，乘法算式卡片，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備20-30根小棒。4教學(xué)過程：1、口算30+5070-3040+678-820+454+3+22+2+23+3+3+32。2+2+24+3+23+3+3有幾個(gè)加數(shù)？加數(shù)相同？2。準(zhǔn)備出示情景圖。讓學(xué)生觀察畫面，提出問題。教師出示游樂場(chǎng)情景圖，提出小朋友到公園見過哪些活動(dòng)？引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在畫面上，啟發(fā)引導(dǎo)：這列火車上坐了多少人呢？學(xué)生自由發(fā)言，提出問題。算一算：小火車上坐了

2、多少人？過山車上坐了多少人？5個(gè)觀纜車吊廂里有多少人？交流計(jì)算方法和結(jié)果。然后讓學(xué)生用小棒擺圖形，想擺什么，就擺什么。擺好后，以小組為單位交流，說一說自己擺的是什么圖形，用了多少根小棒，把算式寫出來。讓各組把每個(gè)加數(shù)相同的等式寫在紙上。讓學(xué)生通過觀察等式，找出他們的.共同特點(diǎn)：每個(gè)等式中的加數(shù)都相同。說明：算幾個(gè)同數(shù)相加，除了用加法外，還可以用別的方法：乘步驟師生活動(dòng)修改意見解決問題。3。新課擺圖形游戲。交流。學(xué)習(xí)乘法。嘗試。4練習(xí)5總結(jié)法。舉例：3+3+3+3+3+3=1863=18告訴學(xué)生乘號(hào)的寫法，把乘法算式寫完整，告訴學(xué)生，按照從左到右的順序讀乘法算式，63=18讀作六乘三等于十八，同時(shí)讓學(xué)生知道算式也可以先寫加數(shù)3，寫作：36=18讓學(xué)生嘗試將加法算

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