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文檔簡介
1、幼兒園園長工作計劃計劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員, 在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、 內(nèi)容和方式安排的管理事件。 下面是小編收集整理的范文, 歡迎借鑒參考。( 一)一、指導(dǎo)思想在上級領(lǐng)導(dǎo)下, 牢固樹立 “安全第一” 的思想,把那些幼兒始終當(dāng)成自己的孩子看待, 時時處處關(guān)心他們, 愛護(hù)他們,讓家長送孩子放心,各方面都滿意。二、責(zé)任到班到人( 一) 大范圍安全,出學(xué)門到家,由家長負(fù)責(zé)安全,進(jìn)學(xué)校校門后一切由學(xué)校( 園內(nèi)負(fù)責(zé)安全 ) ,我園將安全分到各班班主任,要求時刻提醒小學(xué)生注意安全,不到不安全地方去玩( 如二樓走廊圍欄上不準(zhǔn)爬,更不允許在上面走,下樓時不準(zhǔn)
2、在欄桿上滑,門口的樹不準(zhǔn)爬, 門也一樣不準(zhǔn)爬, 不準(zhǔn)學(xué)生手拿棍棒進(jìn)行追趕,不準(zhǔn)爬窗戶,不準(zhǔn)學(xué)生在教學(xué)樓后面玩,以防掉石頭、掉玻璃。( 二) 對后勤人員的要求1、保證學(xué)生飲食安全,不吃發(fā)霉的米飯,不抄霉?fàn)N的蔬菜,每天保持學(xué)生吃上可口的飯菜。2、對學(xué)生的碗筷每天清洗干凈,做到每天用開水消毒殺菌。 1 3、對學(xué)生的飯水,學(xué)生全吃由水廠送來的純凈水,學(xué)生食堂還提供一些開水,以便身體欠佳的小孩子用。( 三) 學(xué)生放學(xué)安排大部分學(xué)生由家長接走,少部分學(xué)生由老師排隊引送回家,盡量做到少出事或不出事。( 四) 還有小學(xué)生須要午睡時,必須由老師負(fù)責(zé)看守,從防學(xué)生拋下床鋪。( 五) 小學(xué)生吃飯,必須有老師監(jiān)督,不
3、漏掉學(xué)生吃飯,監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學(xué)生鼓勵他吃飽吃好。一) 德育工作1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到,在改革大潮的沖擊下, 幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感, 要想在激烈的競爭中處于不敗之地, 必須更新教師觀念, 本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強(qiáng)師德隊伍建設(shè),開展愛崗敬業(yè)教育,提高服務(wù)意識, 時時刻刻以身作則,為人師表,教書育人,按照“三個代表”的思想要求,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、 統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周, 我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的
4、重點, 根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼 2 兒園”和安全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果。3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開展德育工作。4、以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī),開展相關(guān)的活動,以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。( 二 ) 教學(xué)工作本學(xué)期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心,全面貫徹新綱要精神,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍,實施素質(zhì)教育, 切實抓好教學(xué)工作,提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢的需要,要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱、
5、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會并納入量化。2、進(jìn)一步開展“說課- 講課 - 評課”三位一體的教學(xué)研究活動。先說課 ( 說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序、板書 ) ,后講課、再評課,使教師取長補(bǔ)短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高。同時,通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整 3 體推進(jìn)”, 抓好“名師工程”建設(shè), 切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。3、采取走出去、請進(jìn)、 ,園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。 組織教
6、師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí), 業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),取人之長、補(bǔ)己之短。( 四) 加強(qiáng)幼兒園的管理, 為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備。 面對競爭激烈的幼教形勢, 幼兒園必須主動出擊, 把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制,啟動內(nèi)部競爭活力,實施目標(biāo)管理,對全園所有班級實行優(yōu)化組合, 幼兒教師全部競爭上崗, 深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。一定任務(wù)。 把全園所有崗位的工作都逐一立項,比如班級從早七點半到晚七點半下班,一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項。二定人員, 在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,使全
7、園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人,任務(wù)到人,一日工作清楚明了。三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,明確每項任務(wù)完成的具體時間,不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上, 詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有要求 4 教師遵循的,也有要求孩子們做到的。實施工作規(guī)范化,有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象, 杜絕了推諉扯皮, 便于檢查評比, 從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。 在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時,學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入,在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離, 為爭創(chuàng)省級實驗、 示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備, 開創(chuàng)
8、我校幼兒園工作的新局面。( 二)環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計, 環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗, 環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分, 是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個重要方面。開展環(huán)境教育, 提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段, 也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要, 創(chuàng)建綠色學(xué)校、 倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識, 是一種社會文明和社會進(jìn)步的體現(xiàn)。 為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、 鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù), 完成申報市綠色幼兒園的奮斗目標(biāo),因此,今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。二、具體目標(biāo):加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理, 加強(qiáng)班級環(huán)境
9、創(chuàng)設(shè), 以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒, 加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè), 以環(huán)境教育理念 5 為指導(dǎo), 落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手,有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保、健康、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中,努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園。三、本學(xué)年工作重點:1、創(chuàng)建市綠色幼兒園的各項開展工作2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)3、制定各項活動實施的方案4、加強(qiáng)各級教師環(huán)保課題的探索研究大班級課題:結(jié)合社區(qū)外出參觀教育,利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索中班級課題:開展環(huán)境教育,探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究小班級課題: 通過廢物資源回收滲透教育,垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng) 5、環(huán)保繪畫、 環(huán)保時裝暨
10、手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動( 家長與幼兒 )6、各級開展環(huán)境主題活動:如3 月 12 日植樹節(jié), 4 月底 5月初的愛鳥周 ,6.5世界環(huán)境日等7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。 6 8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱四、具體工作安排9 月份:1、每月一次的例會2、小制作:變廢為寶?3、走出校園:到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實踐4、教師環(huán)保課題的交流( 以級為單位 )5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書10 月份:1、每月一次的例會2、以級為單位,舉行環(huán)保兒歌、故事比賽3、綠色行動:參觀企石水廠11 月份:1、每月一次的例會2、實踐活動:組織幼兒到企石華潤超
11、市購買綠色食品3、環(huán)?,F(xiàn)場會展示活動4、組織親子到番禺野生動物園參觀12 月份:1、每月一次的例會2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50 件小事學(xué)習(xí) 7 3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣5、幼兒環(huán)保知識測試3 月份1、每月一次例會2、環(huán)境工作計劃交流( 三)一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作1. 召開教工大會, 宣布新的學(xué)期計劃和實施要點, 討論全園大事、教工福利等問題。2. 資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、 學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。3. 各班教師根據(jù)全園工作計劃, 結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃。4. 考慮到開學(xué)后可能
12、出現(xiàn)的情況,有重點地進(jìn)行家訪。5. 局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域, 清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。6. 出黑板報, 告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、 家長學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。7. 繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。 8 二、組織好開學(xué)初的保教活動1. 讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。2. 觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣, 收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、 鄰居有無疾病的信息, 有針對性地防病治病。3. 做好春季傳染病的預(yù)防工作, 特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。5、抓住季節(jié)特點,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。三、加強(qiáng)計劃調(diào)控1. 制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學(xué)期配套的計劃體系。2. 召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”內(nèi)容。3. 每位教師 ( 或科研課題組 )
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