高考政治 第二單元 單元小結(jié)課件 新人教版必修3-新人教版高三必修3政治課件

1、課標版課標版 政治政治單元小結(jié)單元小結(jié)“措施、建議類”非選擇題的解題方法題型特點政治學科非選擇題按照設問的指向一般分為“是什么”“為什么”“怎么辦”,“措施、建議類”非選擇題屬于“怎么辦”一類的題目?！按胧⒔ㄗh類”非選擇題一般是題目給出現(xiàn)實生活中存在的問題,讓學生運用經(jīng)濟、政治、文化、哲學等相關知識說明解決相關問題應采取的措施或就解決某一問題提出建議。這類試題主要考查學生運用所學理論知識論證和探究問題的能力。方法技能突破方法技能突破解題方法(1)解答此類問題首先要讀懂材料,找到問題癥結(jié)所在,這是答題的依據(jù)和切入點。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的關鍵,這類非選擇題首先應明確要解決什么問題。(2)明確解決

2、問題的主體,經(jīng)濟生活中的主體通常為國家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營者)或勞動者、消費者等;政治生活中的主體通常為黨、人大、政府、政協(xié)、人大代表、政協(xié)委員、公民個人等;文化生活中的主體通常有國家、社會、個人等。(3)明確答題的范圍,是從經(jīng)濟生活中找對策,還是從政治生活、文化生活、生活與哲學中找對策。(4)根據(jù)問題有針對性地提出切實可行的方案,方案要從三個方面進行考慮:課本知識、時政知識、材料提示的信息。(5)這種試題具有較大程度的開放性。因此,學生應當具有一定的發(fā)散性思維,突破思維定式,嘗試從多個角度解決問題。典例典例 2013課標,39(3),4分閱讀材料,完成要求。敦煌莫高窟是中華文化寶庫中的藝術瑰

3、寶,也是著名的世界文化遺產(chǎn)。材料一近年來,莫高窟游客逐年增長,2012年全年接待游客量達到80萬人次。旅游旺季時,平均每天游客量逾4000人次,最多時約7000人次,而其最佳游客承載量在3000人次以內(nèi)。大量游客進入洞窟,二氧化碳長時間滯留,窟內(nèi)空氣濕度增大,溫度上升,侵蝕壁畫和彩塑;加之長期的風化和氧化作用,莫高窟壁畫和彩塑正在緩慢退化。材料二為了更好地保護和利用莫高窟文化遺產(chǎn),敦煌研究院聯(lián)合高校、研究機構(gòu)、科技企業(yè)進行了一系列科技創(chuàng)新:建立了綜合防沙體系,研發(fā)了無線傳感環(huán)境監(jiān)測分析系統(tǒng),開發(fā)了十億級像素數(shù)字相機系統(tǒng),形成了包括前期攝影采集、后期圖像處理、虛擬漫游等環(huán)節(jié)在內(nèi)的數(shù)字處理系統(tǒng)等。

4、隨著這些科技創(chuàng)新成果的應用,莫高窟自然環(huán)境得到改善,壁畫、彩塑等圖像采集取得進展。不久的將來,世界各國人民除了實地參觀莫高窟外,還能在互聯(lián)網(wǎng)上便捷地欣賞3D效果的“數(shù)字莫高窟”,隨時隨地感受莫高窟文化藝術的無窮魅力。除互聯(lián)網(wǎng)展示和吸引海外游客實地參觀以外,請就如何增強敦煌莫高窟藝術的國際影響力另提兩條建議。(4分)解析本題為建議類題型,答案開放性較強。解答本題需注意以下兩方面的問題:第一,注意限定條件,其限定條件為除互聯(lián)網(wǎng)展示和吸引海外游客實地參觀以外;第二,注意另提兩條建議即可,不可畫蛇添足,應圍繞如何增強國際影響力的角度去提建議。答案在國外舉辦敦煌莫高窟藝術展覽和主題藝術節(jié);擴大含有敦煌莫高