一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)教案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課時(shí)計(jì)劃授課日期3月28日3月29日授課班級(jí)社區(qū)事務(wù)1班 授課課題一般過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)課型新授（ ） 復(fù)習(xí)（ ）理論（ ） 實(shí)操（ ）其他：（ ）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)一般過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)的含義以及用法技能目標(biāo)準(zhǔn)確判斷句子的語態(tài)情感態(tài)度價(jià)值觀加深對(duì)具體問題具體分析的理解，提高英語的表達(dá)能力復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)動(dòng)詞的變化規(guī)律教學(xué)重點(diǎn)時(shí)態(tài)含義，動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，時(shí)間標(biāo)志，人稱變化教學(xué)難點(diǎn)一般過去時(shí)以及現(xiàn)在完成時(shí)基本結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用教學(xué)方法講授（） 討論（） 讀書指導(dǎo)（ ） 演示（ ） 案例教學(xué)（ ） 項(xiàng)目教學(xué)（ ）理論實(shí)操一體化（ ） 練習(xí)（ ） 其他：教學(xué)資源課件輔助，全國(guó)英語等級(jí)考試高

2、分必備課時(shí)4教學(xué)過程與內(nèi)容1.引入時(shí)態(tài)的重要性。英語句子中時(shí)態(tài)貫穿句子的構(gòu)成，句子意思的準(zhǔn)確表達(dá)，具有極其重要的作用。2.一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的含義一般過去時(shí)：表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為；過去主語所具備的能力和性格?，F(xiàn)在完成時(shí)：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果（即它的完成用法）；過去已經(jīng)開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。3.一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)一般過去時(shí)：主語+動(dòng)詞過去式+其他；  否定形式： was/were+not; 在行為動(dòng)詞前加didn't，同時(shí)還原動(dòng)詞；  一般疑問句： Was/W

3、ere+主語+其他？ Did+主語+動(dòng)詞原形+其他 例句：She came to help us in those days. 她過去那些天來幫助我們。 否定形式：She didnt come to help us in those days.一般疑問句：Did she come come to help us in those days?現(xiàn)在完成時(shí)：have/has+過去分詞”。 否定句是在have/has后邊加not，變一般疑問句是把have/has提前。 例句： I have ridden a horse. I have not ridden a horse. Have you ridd

4、en a horse?4.Have gone to /have been to /have been in 的區(qū)別 have/has been to+地點(diǎn)” 是表示曾去過某地，但此刻不在那兒（即在說話的地方）。 而“have/has gone to+地點(diǎn)” 是表示去某地了，此刻在路上或已經(jīng)到了那個(gè)地方（即不在說話的地方）。 “have /has been in+地點(diǎn)”是表示已經(jīng)在某地的狀態(tài)。 例如：我去過上海。 I have been to Shanghai. 我去上海了。 I have gone to shanghai. 我在上海10年了。I have been in shanghai fo

5、r 10 years. 教學(xué)過程與內(nèi)容5.一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別：一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的事情或存在的某個(gè)狀態(tài)。表示過去的習(xí)慣。表主語過去的特征。標(biāo)志詞：yesterday,last month,;last year,in 1999,two days ago等 現(xiàn)在完成時(shí)：（過去）發(fā)生的動(dòng)作，但是與（現(xiàn)在）有聯(lián)系。1.表示動(dòng)作從過去開始并延續(xù)到了現(xiàn)在，對(duì)現(xiàn)在造成的影響，或許還要延續(xù)。2.動(dòng)作發(fā)生在過去，已經(jīng)結(jié)束但對(duì)現(xiàn)在有影響。標(biāo)志詞：already,yet,just,ever,so far,up to now等 例句講解 I saw this film yesterday. (

6、強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生了。） I have seen this film .(強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，電影內(nèi)容已經(jīng)知道了） She returned yesterday . ( 她昨天回來了。） She has returned from Paris. (她已從巴黎回來了。） I learnt English for 3 years. (我學(xué)了3年英語。）-現(xiàn)在不學(xué)了 I have learnt English for 3 years. （我學(xué)英語3年了。）-現(xiàn)在仍在學(xué) 本課小結(jié)通過對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)以及一般過去時(shí)的闡述和區(qū)分，外加例句進(jìn)行詳細(xì)講解，大部分同學(xué)都能記住這兩個(gè)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)，但是單詞量太有限，以致無

7、法準(zhǔn)確用英語表達(dá)句子意思。課外作業(yè)(或復(fù)習(xí)題)1 .You have _ a tall young man. A grown B grown into C grown us D grown up 2 .He has _ the watch for a year. A buy B bought C have D had 3. Has your brother _ the dog? A kept in B fed C fed on D kept on 4 .I _this book for two weeks, I have to return it now. A borrowed B have

8、borrowed C kept D have kept 5 .She lived there before he _ to China. A. came B. comes C. come D. coming 6. I _but _ nothing. A . was listened; was hearing B. listened; heard C . have listened; heard D. listened; heard of 7. When did you _here? A. got to B. reached C. arrive in D. reach 8. I_ my home

9、work at 7:00 yesterday evening. A. finished B. would finish C. was finishing D. finish 1 .Have you ever _(take) a train? 2. It _(be ) more than three years since Jim _(leave) here. 3. Have you _(make)friends with your new classmates yet? 4. I _(have) my lunch and I'm not hungry now. 5 .Jim has never seen a panda, _he?6. They_(be) on the farm a moment ago. 7.There_(be)a shop not long ago. 8.Jenny_(not go)to bed until 11:00 o'clock last night.9.Danny _(read )English five minutes ago.10.I _(see)Li Lei _(go) out just now. 11. We _(be) good friends since we met at school.12.We can