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文檔簡介
1、14、小英雄雨來 一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(打“ ”)1、晉察冀邊區(qū)的北部有一條還(hun hi ) 鄉(xiāng)河。2、媽媽立在河沿上,望著漸漸擴(kuò)大的水圈(qun jun)發(fā)愣。3、天上的浮云映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠(un un)花。2、 按查字典的要求填空。(1) 查“挺”字,用音序查字法,先查大寫字母 ,再查音節(jié) ;用部首查字法,先查部首 ,再查 畫。(2) “挺”字在字典里有以下幾種解釋。選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。筆直。 勉強(qiáng)支撐。 很。 量詞。(1) 挺好。( )(2)一挺機(jī)槍( )(3)我一定要挺住。( )三、填上合適的詞。 ( )的葦絮 ( )的白雪 ( )的步槍
2、 ( )地叫 ( )地走 ( )地笑 氣得( ) 飛得( ) 打得( )4、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。寧可也不 只有才 即使也 因?yàn)樗?如果就1、雨來( )說出李大叔的下落,敵人( )不會(huì)放了他。2、 雨來( )犧牲自己,( )說出李大叔的下落。3、 ( )雨來沒說出李大叔的下落,( )鬼子要?dú)⑺?。五、把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。 1、蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像 。 2、雨來渾身光溜溜的像 。 3、藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像 。 六、按要求,寫句子。 1、李大叔把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開。(改為“被”字句) 2、雨來從口袋里掏出用土紙油印的、軟鼓囊囊的課本。(縮句) 3、 葦絮飛起
3、來。(擴(kuò)句) 4、 我們是中國人,我們熱愛自己的祖國。(改成反問句) 7、 修改病句。1、 我們讀了許多課外書,豐富了文化知識(shí)和寫作水平。2、 經(jīng)過老師耐心的教育,李明同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。3、 四月的牡丹是一個(gè)鮮花爭艷的季節(jié)。4、 近兩年來,電腦的質(zhì)量增加了。 八、閱讀課文片段,回答問題。 晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河邊長著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都籠罩在柔軟的蘆花里。因此,這村就叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。問題:1、 照樣子,寫詞語。 飄飄悠悠 2、用“”劃出文中的比喻句,并寫出把什么比作什么。第一句:把 比作 第二句:把 比作 3、 蘆花村的特點(diǎn)是: 4、 這村之所以叫蘆花村,是因?yàn)?5、這段文字交代了小英雄雨來生活的 和 。 九、學(xué)了
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