人教版三年級語文下冊單元綜合知識研評

1、人教版三年級語文下冊單元綜合知識研評課前小冊一、把下列詞語整理成一句通順的話。1、操場上 在 打乒乓球 李小明和王小紅 2、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是 3、尾巴 抖動著 孔雀 美麗的 不停地 4、隨著音樂 同學們 在操場上 早上 做 很有節(jié)奏地 早操 二、關(guān)聯(lián)詞語練習。（一）選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 只有才 雖然但是 如果就 無論都 不但而且 既然就1、雷鋒叔叔（ ）離開了我們，（ ）他的精神永遠鼓舞我們前進。2、（ ）學哪一門學科，（ ）要有扎實的基本功。3、我們（ ）要迅速發(fā)展生產(chǎn)，（ ）要逐步改善生活。4、（ ）明天不下雨，我們（ ）就可以去郊游。5、（ ）你答應

2、了這件事，你（ ）應該努力把事情做好。6、我們（ ）認真學習，（ ）能取得好成績。 只要就 因為所以 一就 與其不如 盡管還是 不是而是1、（ ）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（ ）想方設法去幫助。2、（ ）坐在那里說空話，（ ）實實在在地去干。3、（ ）羊圈破了個窟窿，（ ）羊被狼叼走了。4、（ ）小魚很機靈，（ ）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。5、從他的眼里表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。6、我（ ）進門（ ）聞到一陣清香。1 / 10（二）在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1、更羸說：“我不用箭，（ ）拉一下弓，這只大雁（ ）能掉下來?！?、（ ）明天還會有新的太陽，（ ）永遠不會是今天的太陽了，3、那幾

3、步（ ）很小很小，用途（ ）很大很大。4、（ ）你一直和時間賽跑，你（ ）可以成功。5、（ ）你知錯了，（ ）應該第一個伸過手去請他原諒。6、小姑娘傷得很重，（ ）不立即搶救，（ ）會因為休克和流血過多而死去。7、（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個盤子那么大。8、太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。 （三）加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個句子合成一句話。1、小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。 2、我們平時認真學習。 我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。 3、我知道這件事。 我并不了解事情的全過程。 4、這部電影太感人了。 我打算再看一次。 5、小魚很機靈。 小魚難以逃脫翠鳥銳利

4、的眼睛。 當堂檢測一、看拼音，寫詞語。shí bì sì yng fng fú cuì nio qng tíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )u zhu dào tián lí míng q chéng pí juàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，組詞。像（ ） 栽（ ） 俏（ ） 偶（ ） 拂（ ）象（ ） 載（ ） 悄（ ） 遇（ ） 佛（ ）三、反義詞對對碰。 例:動(靜) 得（ ） 吞（ ） 攻（ ） 進（ ） 東（ ）來（

5、 ） 黑（ ） 始（ ） 呼（ ） 是（ ）四、把下列詞語補充完整,然后分類。旭（ ）東（ ） 姹（ ）嫣（ ） 皓（ ）當（ ） 崇（ ）峻（ ） （ ）巒 疊（ ） （ ）（ ）欲 出 （ ）（ ）吐 艷 郁 郁（ ）（ ） 懸（ ）峭（ ）描寫太陽的詞語有： 描寫月亮的詞語有： 描寫山的詞語有： 五、選詞填空：精致 細致 嚴肅 嚴厲 嚴格1、老師告訴我們觀察事物要（ ）。2、還有那（ ）的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。3、作為一名“三好學生”，我更應該（ ）要求自己。4、今天老師上課特別（ ）。5、媽媽（ ）地對我說：“自己的事情要自己做。”六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、幾對燕子（

6、 ）了，落在電線桿上。（ ）的天空，電桿之間連著幾痕（ ），多么像五線譜啊！停著的燕子成了（ ），譜成了一支正待演奏的（ ）的（）。2、我忽然覺得自己（ ），穿著（ ），站在（ ），一陣微風吹過來，我就（ ），（ ）隨風飄動。 3、池上碧苔三四點， 。4、萬壑樹參天， 。5、 ，竹溪村路板橋斜。 七、仿照例句，改寫句子，意思不變。 1、 例：燕子在屋檐下唱歌。 燕子在屋檐下興高采烈地唱歌。 小魚游了過來。 2、 例：他把我的書拿走了。 我的書被他拿走了。 列車把人類的友情帶著駛向了遠方。 八、默寫古詩詠柳，并填空。詠 柳 ， 。 ， 。 這首古詩描寫了 季節(jié)的 ，其中后兩行詩句的意思是 ?？鞓?/p>

7、閱讀 （一）媽媽 每個母親都是偉大的,她,誰都不能比,她,誰也比不了.我的母親在我的心中是那樣的和藹,那樣的偉大. 本來我覺得朋友是我生命中的大部分,因為他們能陪我玩,跟我共同努力,讓我擁有快樂時光.然而,我考試的分數(shù)一低,回到家,媽媽就打我罵我,那個時候,不懂事的我,特別恨媽媽.俗話說的好;打在兒身痛在娘心.現(xiàn)在,我懂事了,才知道,在這個世界,只有母親最疼我,占我生活的最大部分.小的時候,我體質(zhì)很差,常常生病,媽媽從早陪我到晚,時不時緊張地問我:"好點兒了嗎?"不懂事的我總覺得嘮叨. 媽媽有雙和藹的眼睛,有個嚴厲的嘴巴,有個正直的人格. 在學習上,媽媽可是我的好幫手.在二

8、年級轉(zhuǎn)學過來丹霞小學讀書,成績一落千丈,我就好像掉進了深淵,不管怎么掙扎,也跳不出深淵,在想要放棄的時候,媽媽把我從深淵里救出.媽媽對我嚴厲地說:"你以后碰到什么學習上的問題,一定要多問我或者老師,多問多學才懂."說完,開始對我做一步步的學習起程.現(xiàn)在,四年級了,我愛發(fā)言,成績也比以前好了許多,要不是因為媽媽這個好幫手,我現(xiàn)在會變成什么樣,還真難想象. 媽媽從小叫我拾金不昧,我現(xiàn)在才有正直的人格. 媽媽（ ）是我的啟蒙老師,（ ）是指引我走向光明的偉大天使. "媽媽,我愛你."媽媽,我想對你說.1、填上合適的詞語（ ）的眼睛 （ ）的嘴巴 （ ）的人格2

9、、短文一共（ ）個自然段。請用橫線劃出第四自然段的中心句。3、請選擇正確的一組關(guān)聯(lián)詞填入文中不是而是 只要就 不但還4、讀了這篇短文，你想用什么詞語來形容小作者的媽媽？（至少四個） （二）弟弟很愛學習，也很有禮貌。每次來到黃伯伯牢房門前，他( )先( )地敲幾下門，得到了黃伯伯許可才走進門去，敬個禮，說:“黃伯伯好!”黃伯伯上午教他語文和算術(shù)，下午教他俄語和圖畫。他每門功課都學得很好。特務在旁邊監(jiān)視的時候，他就用俄語跟黃伯伯說話。特務不懂俄語，只好干著急。弟弟學習很認真，也很刻苦。他懂得學習的機會來之不易。他( )記住媽媽的話:將來革命勝利了，還要建設( )中國。1、在括號里鎮(zhèn)上合適的詞語。2

10、、找出第一自然段的中心句，在下面劃“”。3、 弟弟很愛學習，表現(xiàn)在 4、弟弟很有禮貌，表現(xiàn)在 5、弟弟為什么這樣認真、刻苦地學習? 6、讀了這段課文，你想對弟弟說些什么? （三）厚臉皮聽到“厚臉皮”這個名字，你們也許挺奇怪吧!什么是”厚臉皮”呢?“厚臉皮”是一種植物，在醫(yī)藥書中又叫”豆瓣三七”，葉子長得很厚，大約有一厘米。它葉面上有一層薄薄(báo bó)的皮，剝(b bo)開這層薄皮，便可看見嫩(nèn lèn)綠的葉肉，只要輕輕一擠，就會擠出許多綠色的汁水。厚臉皮光長葉子，這一片葉子組合起來就像一朵朵綠色的花，好看極了。厚臉皮的生命力很強。有一天，奶

11、奶從別人家里要了一片厚臉皮的葉子，叫我把它插在花盆里。我好 (hào ho)奇地問 “葉子上面沒有根，插在土里能活嗎?”奶奶笑著說:“能活，能活。它能自己長根?！卑胄虐胍伞＿^了好幾天，它果然活了，還長出了新的葉子。新長出來的厚臉皮在陽光的照耀下閃著綠光，好象在說：“現(xiàn)在你相信了吧!”有一次，快要考試了。我忙著復習功課，忘了給厚臉皮澆水。過了好幾天，我才記得厚臉皮來，心想，它一定枯死了?？晌易叩?jīng)雠_一看，驚呆了，厚臉皮不但沒枯萎，反而長得更茂盛了。厚臉皮的葉子能治燒傷。把它的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的地方，就會有一種涼絲絲的感覺。有一次，媽媽單位的一位老伯伯被開水燙傷了，媽媽給他摘幾片

12、厚臉皮的葉子。過了幾天，老伯伯的傷好了。他說：“這厚臉皮真見效。還有一片葉子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后萬一需要，就萬便了?！彼貫榛疾≌邿o私奉獻的高貴品質(zhì)，是多么令人欽佩?。?、“厚臉皮”是什么? ( )A、食物 B、動物 C、人物 D、植物“厚臉皮”有哪些特點? ( )(可多選)A、葉子長得很厚 B、它的花很好看 C生命力很頑強 D葉子能治燒傷2、給帶點的字用 “”選擇正確的讀音。3、在文中找出下列詞語的近義詞。高尚 ( ) 敬佩 ( )4、第3自然段的中心句是 第4自然段是圍繞“厚臉皮”的 ( )來寫的。5、植物是人類的好朋友，也是大自然中一道亮麗的風景。在你身邊肯定有不少有趣的植物，請把你所發(fā)現(xiàn)的植物趣聞寫下來。 （四）斗鵝列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學前，他就成了圖書館的小讀者啦！因為家里的書和雜志已經(jīng)不夠他讀書了。有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口了，遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過來跑，已經(jīng)來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了?？墒?，不能！那樣會把書弄壞的。于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。大鵝一步步和他走近了。這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進攻。姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖