《獵人海力布》教學(xué)設(shè)計范文_第1頁
《獵人海力布》教學(xué)設(shè)計范文_第2頁
《獵人海力布》教學(xué)設(shè)計范文_第3頁
《獵人海力布》教學(xué)設(shè)計范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、獵人海力布教學(xué)設(shè)計范文教學(xué)內(nèi)容16獵人海力布課時安排二課時授課類型新授教學(xué)目標(biāo)用普通話正確流利的朗讀課文。能有創(chuàng)造性的復(fù)述。情感態(tài)度價值觀體會人物的品質(zhì)，從中受到到熱心助人、舍己為人的育。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)瀏覽看課文的方法，練習(xí)有一定的速度復(fù)述故事。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施過程與方法時間再教設(shè)計激趣導(dǎo)入以舊引新，導(dǎo)入課文漁童里無比神奇的小漁童給我們帶來了無比的快樂，今天要學(xué)習(xí)的'民間故事獵人海力布則會給我們帶來不同的感受。預(yù)習(xí)檢測1瀏覽學(xué)習(xí)課文，說說故事的梗概。15分整體感知2自由讀課文311自然段，邊讀邊想;故事的起因經(jīng)過是怎樣的？用一句話概括出來。3邊讀邊畫出描寫海力布動作、語言、

2、心理活動的句子。依據(jù)目標(biāo)輕聲齊讀十一自然段。自主合作想一想當(dāng)鄉(xiāng)親們逃離洪水災(zāi)難后他們會首先想到什么？創(chuàng)造想象復(fù)述課文。要求：1敘事要清楚交代清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。2脫離課文自己組織語言，重要的地方選用書上的語言。3講故事要有表情、感情，力求打動別人。語言積累書寫詞語、近義詞、反義詞，同桌互聽、互考。10分及運(yùn)用教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施過程與方法時間再教設(shè)計復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽寫詞語。5分出示目標(biāo)災(zāi)難酬謝僵硬挑選崩塌焦急悲痛烏云密布狂風(fēng)怒號傾盆大雨震天動地學(xué)習(xí)探究1有感情的讀課文根據(jù)提示語背誦課文最后兩個自然段。15分2積累詞語欄中，填寫自己喜歡的詞語，可以連詞成段，圍繞一個意思寫一段話，看誰選用的詞語最多。鞏固檢測1認(rèn)讀生字，在自學(xué)的基礎(chǔ)上抽查下列生字：10分能力遷移“崩”讀一聲“傾”“鷹”“僵”都是后鼻音2指導(dǎo)書寫：鷹報恩僵塌禽誓避謊增量閱讀百草園10分板書設(shè)計16獵人海力布救龍女得寶石獲消息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論