地球招聘清潔工活動方案分析

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我地球招聘清潔工活動方案分析設(shè)計理念:大班幼兒對動物的各種基本特征和生活習(xí)性比較熟悉。 本次活動，通過故事方式，讓幼兒初步了解動物對環(huán)境的作 用。同時，一張張可愛的動物圖片使故事變得妙趣橫生，在 故事情節(jié)的啟發(fā)下，幼兒的思維會更加活躍，眼界也更開闊。 這也是幼兒大膽參與表述和討論的好時機。由于社會的不斷 發(fā)展，近年來森林遭到嚴(yán)重的破壞，人們的亂扔現(xiàn)象頻繁發(fā) 生，我們周圍賴以生存環(huán)境受到嚴(yán)重的危害，因此，保護(hù)地 球，保護(hù)環(huán)境，成為我們當(dāng)務(wù)之急。這里，我設(shè)計此活動, 旨在引導(dǎo)幼兒通過動物來保護(hù)環(huán)境，從而也讓孩子們要懂得 保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境?；顒幽繕?biāo)：1、了解

2、動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保 護(hù)環(huán)境，有保護(hù)動物的意識。2、初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護(hù)環(huán)境， 樂意嘗試解決環(huán)保問題的辦法。重點難點：重點：了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以 保護(hù)環(huán)境，有保護(hù)動物的意識。難點：初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護(hù)環(huán) 境，樂意嘗試解決環(huán)保問題的辦法?；顒訙?zhǔn)備：地球公公一個，動物圖片各一張。收集污染環(huán)境的圖片 和一張環(huán)境優(yōu)美的圖片。故事磁帶。活動過程設(shè)計意圖執(zhí)教者修改一、跟地球公公打招呼。二、心存疑問，主動探索，積極討論1、地球公公怎么了？為什么難過？2、出示污染環(huán)境的圖片。3、請誰來幫忙清理這些臟東西呢?_我是分割線_三、出示

3、動物圖片，交流探討，學(xué)習(xí)知識，發(fā)展語言1、地球公公今天就想招聘一些動物清潔工。2、看看誰來報名了？3、你們覺得他們適合做清潔工嗎?如果適合他們應(yīng)該在 哪個地方做清潔工？4、幼兒分小組討論，說說自己的理由。5、分享交流。6、聽故事驗證結(jié)果7、師幼共同交流，了解海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯 蚓是怎樣清潔地球的？8、小朋友們，你們喜歡這些小動物嗎？為什么呀？9、小結(jié)：是啊!正是有了這些地球清潔工的幫忙，我們 的地球又回到了美麗的樣子四、聯(lián)系生活，拓展思維，發(fā)展能力，豐富語言我們生活中還有誰也會保護(hù)我們的環(huán)境呢？五、情景得到遷移，意識得到增強，環(huán)境得到保護(hù)1、地球上有那么多的動植物來清潔我們的地球，那我 們應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的地球呢？2、我們象小動物一樣，學(xué)做一回地球清潔工，清理我 們幼兒園的垃圾。出示圖片，引出活動，為下一步活動做好鋪墊，激發(fā)幼 兒參與活動的興趣。結(jié)合動物圖片，使幼兒在看看、說說、想想的過程中， 了解各種動物。教師適時的提問、引導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行講述，不 僅給幼兒提供說的機會，而且了解動物在大自然中的清潔作 用。在理解故事的基礎(chǔ)上為幼兒創(chuàng)設(shè)