書香社團(tuán)的章程(共4頁(yè))_第1頁(yè)
書香社團(tuán)的章程(共4頁(yè))_第2頁(yè)
書香社團(tuán)的章程(共4頁(yè))_第3頁(yè)
書香社團(tuán)的章程(共4頁(yè))_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 葉縣回民中學(xué)書香齋讀書社章程葉縣回民中學(xué):趙書君 楊東麗 2014年9月 葉縣回民中學(xué)書香齋讀書社章程第一章 總則第1條 名稱:葉縣回民中學(xué)書香齋讀書社第二條 社團(tuán)組織性質(zhì):葉縣回民中學(xué)書香齋讀書社是在學(xué)校統(tǒng)一管理下,在有特長(zhǎng)的教師指導(dǎo)與帶領(lǐng)下,由一批具有共同的志趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)的學(xué)生自愿組成的群眾團(tuán)體。第三條 社團(tuán)的宗旨:葉縣回民中學(xué)書香齋讀書社是以繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)思想,以豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,圓讀書愛(ài)好者的愿望,為學(xué)生提供一個(gè)良好的讀書環(huán)境,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),充分挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng),并不斷提高學(xué)生

2、在文學(xué)、藝術(shù)、書法等方面的修養(yǎng),服務(wù)校園,服務(wù)社會(huì),推動(dòng)葉縣回民中學(xué)的校園文化建設(shè)。展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)氣息。第4條 學(xué)生社團(tuán)的任務(wù):積極組織和開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員積極參與校園及各級(jí)各類組織的文學(xué)藝術(shù)等方面的表演比賽、文化交流活動(dòng);加強(qiáng)與社會(huì)上的文學(xué)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系,增進(jìn)友誼,擴(kuò)大影響,適時(shí)積極開(kāi)展校園文化藝術(shù)的傳播與交流。第2章 社團(tuán)規(guī)則第1條 :規(guī)章制度1、 本社團(tuán)是由學(xué)校教導(dǎo)處組織管理的學(xué)生團(tuán)體,是為提高廣大社員的閱讀能力,引導(dǎo)社員進(jìn)行閱讀的專門興趣組織,是我校社團(tuán)的重要組成部分。2、 本社團(tuán)招收七、八年級(jí)愛(ài)好閱讀的學(xué)生。3、 加入社團(tuán)的學(xué)生必須品行端正、熱愛(ài)

3、學(xué)校、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、有上進(jìn)心并承認(rèn)本社章程。4、 凡自愿申請(qǐng)入社團(tuán)的學(xué)生,自愿報(bào)名。并由班主任簽字,經(jīng)學(xué)??己撕细窈螅娇沙蔀楸旧鐖F(tuán)的正式學(xué)員。5、 會(huì)員須按時(shí)參加社團(tuán)召開(kāi)的會(huì)議以及組織的各項(xiàng)活動(dòng),如有特別事情一定要請(qǐng)假。 6、 凡本社團(tuán)成員必須遵守該社的紀(jì)律。愛(ài)惜讀書社的環(huán)境,保護(hù)讀書社的環(huán)境的清潔衛(wèi)生,做到物品擺放整齊有序。7、 社團(tuán)成員要對(duì)社團(tuán)的榮譽(yù)與權(quán)益全力維護(hù),深深熱愛(ài)本社團(tuán)。8、 社團(tuán)成員必須相互尊重,相互關(guān)照,相互理解,時(shí)刻牢記我們是一家人。第2條 社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)1、 社團(tuán)指導(dǎo)教師:趙書君 楊東麗2、 學(xué)生部分:正社長(zhǎng)一名:白露陽(yáng) 副社長(zhǎng)兩名:趙燁南 李瑞歌 社長(zhǎng)具備以

4、下條件: (1)品質(zhì)端正,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和黨的方針政策,遵守校紀(jì)校規(guī)。 (2)具有較高的工作熱情、責(zé)任感和較強(qiáng)的工作能力。 (3)學(xué)習(xí)成績(jī)良好 能全面發(fā)展,有一定的文學(xué)底蘊(yùn)、一定的威信和影響力。 (4)社長(zhǎng)間采取相互合作,密切配合,協(xié)助老師管理好書香齋讀書社。3、 社團(tuán)成員:七、八年級(jí)閱讀愛(ài)好者第3章 社團(tuán)活動(dòng)細(xì)則本社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)必須依據(jù)本社團(tuán)章程,有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展和組織。本社團(tuán)以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”為原則,開(kāi)展與本社團(tuán)密切有關(guān)、有利于本社團(tuán)學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng),有利于提高學(xué)生的實(shí)際工作能力,有利于活躍校園文化氣氛,有利于提高學(xué)生基本技能的活動(dòng)。本社團(tuán)在組織開(kāi)展全校的大型活

5、動(dòng)前,必須提前兩周上交詳細(xì)的計(jì)劃,并說(shuō)明活動(dòng)的目的、內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、組織負(fù)責(zé)人及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可進(jìn)行.第一條 活動(dòng)內(nèi)容 1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。2014年9月開(kāi)展“詩(shī)文誦讀”比賽。2015年4月開(kāi)展“青春頌演講比賽”演講比賽 2、讀新課標(biāo)推薦閱讀的書目,重點(diǎn)朗讀四大名著和外國(guó)名著。2014年10月開(kāi)展“讀名著有感”活動(dòng)。2015年1月西游記舞臺(tái)劇表演。2015年3月水滸傳綽號(hào)知多少。3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句,交流反饋定期交流讀書心得體會(huì)2014年11月舉辦讀書方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).4、2014年12月迎元旦作品展。5、2015年5月開(kāi)展“五彩繽紛話春天”活動(dòng) 6、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。第二條 活動(dòng)要求 全員參與,分學(xué)段、按年級(jí)完成縣、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦。并保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間,其中以年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。第4章 社團(tuán)管理方法1、 采取民主決策法:閱讀的形式與內(nèi)容依學(xué)員愛(ài)好與想法決定。2、 定期征詢學(xué)生們的意見(jiàn)以更好的辦好社團(tuán)。3、 每位學(xué)員都具有選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)、舉報(bào)權(quán)。本社團(tuán)設(shè)有意見(jiàn)箱,有疑問(wèn)或問(wèn)題的成員可以通過(guò)多種渠道反映。4、 社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論