京劇及欣賞-復(fù)旦大學(xué)精品課程

1、關(guān)于大學(xué)生對(duì)于地方戲曲藝術(shù)的認(rèn)知的調(diào)查報(bào)告小組組長(zhǎng)：袁夢(mèng)焰 電子信息科學(xué)類(lèi) 11300720147 小組成員：周銘 歷史學(xué) 11300300014鄭雄飛 材料科學(xué)類(lèi) 11300300013 樊榮 經(jīng)管實(shí)驗(yàn)班 11300710007 w選題背景：w國(guó)粹之京劇、國(guó)畫(huà)和中醫(yī)都不同程度的面臨著發(fā)展的困境，市場(chǎng)日益萎縮，受眾減少，從業(yè)人員收入偏低，出現(xiàn)人才流失和斷層現(xiàn)象等已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們選擇以京劇為代表的地方戲曲文化為調(diào)查對(duì)象，以問(wèn)卷和采訪(fǎng)的形式展開(kāi)調(diào)查，得出結(jié)果。問(wèn)卷總結(jié)1.你的性別wA.男男 B.女女w【結(jié)果】我們隨機(jī)選擇男女發(fā)放問(wèn)卷，接受調(diào)查的人群男女比例為71：79。2 .你的專(zhuān)業(yè)wA.

2、理工科理工科 B.文科文科w【結(jié)果】同上，包括了大部分專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，具有一定的代表性。其中理工科學(xué)生占了150名被調(diào)查者中的54.7%，其余為文科生。3你知道中國(guó)三大國(guó)粹除了京劇外還包括哪兩項(xiàng)？（雙選，請(qǐng)憑印象作答，不要借助網(wǎng)絡(luò)）wA.中國(guó)畫(huà)中國(guó)畫(huà) B.中國(guó)書(shū)法中國(guó)書(shū)法 C.中國(guó)醫(yī)術(shù)中國(guó)醫(yī)術(shù) D.中國(guó)中國(guó)菜肴菜肴 E.麻將麻將 F.瓷器瓷器w【結(jié)果】56%同學(xué)選擇了中國(guó)畫(huà)，54%同學(xué)選擇了中國(guó)書(shū)法，24%同學(xué)選擇了中國(guó)醫(yī)術(shù)，14.7%同學(xué)選擇了中國(guó)菜肴， 42.7%同學(xué)選擇了中國(guó)菜肴，8.7%同學(xué)選擇了麻將，選擇瓷器的同學(xué)占了14.7%。（總和為200%）。w以上都是非常具有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的事

3、物。能同學(xué)們經(jīng)常會(huì)把“國(guó)粹”二字掛在嘴邊，但是并不清楚國(guó)粹真正所指。不少同學(xué)誤選了中國(guó)書(shū)法以及中國(guó)菜肴，這兩者都是我們平常生活中經(jīng)常能接觸到的傳統(tǒng)文化形式，加之中醫(yī)文化容易被人忽視，所以同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生誤區(qū)。而真正國(guó)粹的定義很多人并不了解，這也是我們?cè)谧鲫P(guān)于“國(guó)粹之殤”的報(bào)告時(shí)所需要注意的定義問(wèn)題。4 你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)地方戲曲演出嗎？如果有，頻率如何？wA.從不從不 B.偶爾，到現(xiàn)在未止聽(tīng)過(guò)一次或偶爾，到現(xiàn)在未止聽(tīng)過(guò)一次或兩次兩次 C.有機(jī)會(huì)的話(huà)時(shí)常會(huì)看有機(jī)會(huì)的話(huà)時(shí)常會(huì)看 D.經(jīng)?？?，經(jīng)常看，已經(jīng)成為習(xí)慣已經(jīng)成為習(xí)慣w【結(jié)果】8.7%同學(xué)選擇了A，64.7%的同學(xué)選擇了B，22.7%和其余6%的同學(xué)分別

4、選擇了C和D。（總和為100%）w我們可以看到雖然存在極少數(shù)同學(xué)表示自己從來(lái)沒(méi)有看過(guò)地方戲曲表演，但大部分同學(xué)表示他們選擇了B/C選項(xiàng)，甚至有極少數(shù)的人選擇了D項(xiàng)，說(shuō)明受調(diào)查者中很少有排斥地方戲曲的，可能欣賞的頻率會(huì)由于不同的客觀(guān)條件而存在差異，但是總體對(duì)于地方戲曲是接受的，可以欣賞的。5 你是否知道你的家鄉(xiāng)或鄰近地區(qū)有特色的地方戲曲？wA.從沒(méi)聽(tīng)過(guò)說(shuō)從沒(méi)聽(tīng)過(guò)說(shuō) B.可能有，但我不知道可能有，但我不知道 C.知道，但很少觀(guān)看知道，但很少觀(guān)看 D.知道，有興趣，常常知道，有興趣，常常觀(guān)看觀(guān)看w【結(jié)果】8.7%同學(xué)選擇了A， 18%的同學(xué)選擇了B，47.3%和其余26%的同學(xué)分別選擇了C和D。（總

5、和為100%）w本題的答案可能會(huì)存在區(qū)域差異，因?yàn)殡m然全國(guó)各地基本都有地方戲曲分布，但還是存在差異，對(duì)此我們并沒(méi)有單獨(dú)設(shè)題進(jìn)行探究。但由B/C選項(xiàng)的選擇情況來(lái)看，約有六成的的受調(diào)查學(xué)生對(duì)于家鄉(xiāng)的戲曲文化是比較不重視甚至是忽視，持有模糊不清的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。6 如果有，那么在你的家鄉(xiāng)的普及程度如何？wA.非常流行，是地方文化重要的一部分非常流行，是地方文化重要的一部分 B.有一有一定影響力，大部分人都有所了解定影響力，大部分人都有所了解 C. 影響力有限，只有一部分鐵桿票友影響力有限，只有一部分鐵桿票友 D.比較冷門(mén)，缺乏關(guān)注比較冷門(mén)，缺乏關(guān)注w【結(jié)果】14%同學(xué)選擇了A， 52.7%的同學(xué)選擇了B

6、，42%和其余11.3%的同學(xué)分別選擇了C和D。（總和為100%）w我們可以發(fā)現(xiàn)在家鄉(xiāng)有特色戲曲文化的情況下，選擇A/C的同學(xué)比較多，說(shuō)明存在比較不同的情況，這也類(lèi)似于之前提過(guò)的紹興和上海兩種情況，這可能取決于該劇種本身的特點(diǎn)。但這同時(shí)說(shuō)明，戲曲文化的影響力是取決于地方整體氛圍的，文化氛圍濃厚，表演場(chǎng)次多，參與人數(shù)多，就可以吸引更多觀(guān)眾，包括青少年學(xué)生。7 你認(rèn)為哪些是接觸地方戲曲的渠道？（多選）wA.小時(shí)候老師家人朋友的引導(dǎo)小時(shí)候老師家人朋友的引導(dǎo) B.主動(dòng)或被動(dòng)地參加曲藝的興趣補(bǔ)習(xí)班主動(dòng)或被動(dòng)地參加曲藝的興趣補(bǔ)習(xí)班 C網(wǎng)絡(luò)或者現(xiàn)場(chǎng)的表演受到感染網(wǎng)絡(luò)或者現(xiàn)場(chǎng)的表演受到感染 D.接觸到相關(guān)專(zhuān)業(yè)

7、人員接觸到相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員w【結(jié)果】有99人選擇了A選項(xiàng)，勾選C選項(xiàng)的人也不少，有67人；選擇B和D的人很少，分別只有11人、4人。wA選項(xiàng)最多，這一方面揭示了最有效的傳播戲曲文化的途徑是周?chē)巳旱挠绊?，一方面也提醒我們，從小的熏陶培養(yǎng)和拓寬戲曲的群眾基礎(chǔ)的重要性。專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)人群的影響非常小，這也反映了很多人不重視戲曲，認(rèn)為戲曲“沒(méi)用”。8 你如何看待諸如Susan說(shuō)牡丹江牡丹亭這類(lèi)參雜戲曲元素的流行歌曲？wA.很喜歡，同時(shí)喜歡戲曲和流行的元素很喜歡，同時(shí)喜歡戲曲和流行的元素 B.喜歡，主要喜歡這個(gè)歌手喜歡，主要喜歡這個(gè)歌手 C.無(wú)所謂，和一般的流行歌曲相似無(wú)所謂，和一般的流行歌曲相似 D.

8、反感，這樣的組合不能反感，這樣的組合不能【結(jié)果】52.7%的同學(xué)選擇了A，對(duì)這些歌曲給予了足夠的好評(píng)。20.6%和21.6%的同學(xué)選擇了B和C。剩下小部分8%的同學(xué)對(duì)這些歌沒(méi)有好感。w雖然這些流行樂(lè)本身廣受好評(píng)，但不能有效幫助推廣戲曲。不過(guò)這不失為一種思路，因?yàn)檫€是有部分同學(xué)喜愛(ài)這種形式。在形成一定規(guī)模后或許可以成為推動(dòng)力，通過(guò)群眾能夠普遍接觸的藝術(shù)渠道，加入傳統(tǒng)戲曲的元素，通過(guò)流行的文化來(lái)介紹傳統(tǒng)文化。9 是否支持在學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程？舉行相關(guān)活動(dòng)？成立相關(guān)社團(tuán)？wA支持并感興趣參加支持并感興趣參加 B.支持但不會(huì)親自參加支持但不會(huì)親自參加 C.無(wú)所謂無(wú)所謂 D.不看好，長(zhǎng)期來(lái)看效果并不不看好

9、，長(zhǎng)期來(lái)看效果并不明顯明顯w【結(jié)果】選擇ABCD四個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)所占比例分別為12.7%、14%、43.3%和30%。w從被調(diào)查者的態(tài)度中我們也看出了，現(xiàn)在的人們對(duì)于傳統(tǒng)戲曲并不是非常熱衷，即便有相關(guān)的社團(tuán)和活動(dòng)，也無(wú)法吸引到很多人的關(guān)注和參與。這種心態(tài)和看法是亟需改變的。10你覺(jué)得周?chē)瑢W(xué)對(duì)于地方戲曲的態(tài)度如何？按百分比選擇。wA無(wú)多大興趣無(wú)多大興趣 B.有點(diǎn)了解，不很喜愛(ài)有點(diǎn)了解，不很喜愛(ài) C是一份興趣愛(ài)好是一份興趣愛(ài)好 D.狂熱喜愛(ài)，甚至以之狂熱喜愛(ài)，甚至以之為理想為理想w【結(jié)果】15.3%的同學(xué)表示對(duì)地方戲曲沒(méi)有什么興趣，62%的人了解但是還沒(méi)有構(gòu)成很喜愛(ài)。只有同為11.3%和11.3%

10、的人分別表示喜愛(ài)甚至是狂熱喜愛(ài)。w這可能與地區(qū)的文化氛圍有關(guān)，像例如紹興這樣的文化氛圍濃厚的城市可能經(jīng)常能夠接觸到這些地方戲曲，并會(huì)由此對(duì)之產(chǎn)生較高的熱情。有些地區(qū)雖然有自己的地方戲曲，但是沒(méi)有足夠的氛圍，也無(wú)法使當(dāng)?shù)卮蟛糠秩藢?duì)此產(chǎn)生喜愛(ài)。11 你對(duì)地方戲曲的前景如何看待？wA.維持現(xiàn)狀，作為小眾文化維持現(xiàn)狀，作為小眾文化 B.受到支持，受到支持，進(jìn)步發(fā)展進(jìn)步發(fā)展 C.逐漸沒(méi)落，甚至消失逐漸沒(méi)落，甚至消失 D.改變?yōu)榱硪环N形改變?yōu)榱硪环N形式繼續(xù)存在式繼續(xù)存在w【結(jié)果】 A：19.3%；B：44.7%；C：7.3%；D：28.7%。可能是出于真心，也可能這個(gè)結(jié)果帶著同學(xué)對(duì)說(shuō)地方戲曲的珍惜，不愿意

11、看到地方戲曲的沒(méi)落，我們都希望地方戲曲作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中必不可少的一部分繼續(xù)生存發(fā)展下去。但是就現(xiàn)狀而言肯定沒(méi)有這么容易的，所以大部分人也認(rèn)同需要受到一定的支持，或者說(shuō)尋求改變，突破創(chuàng)新以一種全新的姿態(tài)維持發(fā)展。12 你覺(jué)得地方戲曲需要那些方面的支持？（多選）wA.資金場(chǎng)地資金場(chǎng)地 B.后繼人才后繼人才 C.廣泛宣傳廣泛宣傳 D.這這些都效果不大些都效果不大w【結(jié)果】有31位同學(xué)選擇了A，有135位同學(xué)選擇了B，有87位同學(xué)選擇了C，D沒(méi)有同學(xué)選擇。w結(jié)果也沒(méi)有出乎意料，人才的培養(yǎng)是最為重要和關(guān)鍵的。只有這樣才能夠確保戲曲，尤其是那些正在走向沒(méi)落的小劇種能夠延續(xù)生命，得到更好的發(fā)展。一定的宣傳

12、力度也是足夠必要的，這一點(diǎn)也是毫無(wú)疑問(wèn)的。返回采訪(fǎng)總結(jié)w受訪(fǎng)者：徐楠 復(fù)旦大學(xué)2011級(jí)環(huán)境科學(xué)系，2011上學(xué)期選修了京劇的相關(guān)課程1.問(wèn)：以前以對(duì)于京劇或者其他地方戲曲的認(rèn)識(shí)是怎么樣的？w答：以前沒(méi)有了解，電視上調(diào)到戲曲臺(tái)，直接過(guò)掉的，后來(lái)高中語(yǔ)文老師講秦香蓮、崔鶯鶯之類(lèi)的故事，開(kāi)始覺(jué)得有趣了，但不曾了解。2.問(wèn)：你是抱著什么樣的心態(tài)選了京劇表演藝術(shù)這門(mén)課？是對(duì)于京劇的好 奇嗎？w答：抱著增加自身文化底蘊(yùn)的心態(tài)，有點(diǎn)功利色彩？或許有，不過(guò)還是很真誠(chéng)地希望能體悟到些什么；另外，比起其他的六模，京劇表演與藝術(shù)本身就散發(fā)著吸引力。3.問(wèn)：在學(xué)習(xí)了這門(mén)課之后你對(duì)于京劇的認(rèn)知有沒(méi)有一點(diǎn)改變？如果有，

13、是哪方面的？w答：有，京劇的門(mén)類(lèi)以及發(fā)展史（從下里巴人到而今的陽(yáng)春白雪）有了一定的認(rèn)知，并且它被定義為國(guó)粹的價(jià)值意義所在，以及當(dāng)下人要去了解意義的必要性。4.問(wèn)：你認(rèn)為京劇在當(dāng)今社會(huì)，仍有哪些方面的積極意義，以及面臨的問(wèn)題有哪些？w答：積極意義：京劇所蘊(yùn)涵的歷史變遷、文化的沖突與整合，是活化石；京劇作為一種藝術(shù)形式，本身極具藝術(shù)陶冶性。 而面臨的問(wèn)題：當(dāng)下年輕人步入劇院觀(guān)戲的少，觀(guān)眾群體老齡化，對(duì)京劇進(jìn)一步發(fā)展帶來(lái)消極影響；年輕人對(duì)京劇的理解有誤區(qū)；最為一個(gè)中國(guó)人有時(shí)比一個(gè)外國(guó)人都不了解本國(guó)文化5.問(wèn)：如果有機(jī)會(huì)，你會(huì)怎么向你的朋友推薦京??？w答：雖說(shuō)京劇注重的是形式，但現(xiàn)代人比較看重內(nèi)容，可

14、以適當(dāng)選取故事情節(jié)性較強(qiáng)的京劇作為入門(mén)培養(yǎng)興趣，或者，由于近幾年新編京劇火熱，可以從諸如情殤鐘樓等中西結(jié)合符合年輕人口味的新編戲入手。w受訪(fǎng)者：王雪伊 昆曲世家出生，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)戲劇1.問(wèn)：以前以對(duì)于京劇或者其他地方戲曲的認(rèn)識(shí)是怎么樣的？w答：人物妝容很漂亮，故事情節(jié)很有意思，音律很好聽(tīng)2.問(wèn)：你是抱著什么樣的心態(tài)選了京劇表演藝術(shù)這門(mén)課？是對(duì)于京劇的好奇嗎？w答：對(duì)，就是好奇3.問(wèn)：在學(xué)習(xí)了這門(mén)課之后你對(duì)于京劇的認(rèn)知有沒(méi)有一點(diǎn)改變？如果有，是哪方面的？w答：有一些吧。對(duì)中國(guó)京劇史的發(fā)展有了一些了解4.問(wèn)：你認(rèn)為京劇在當(dāng)今社會(huì)，仍有哪些方面的積極意義，以及面臨的問(wèn)題有哪些？w答：積極的意義就是可能通過(guò)京劇可以了解到平日里讀起來(lái)比較無(wú)聊的歷史事件。面臨的問(wèn)題是由于節(jié)奏慢，在現(xiàn)