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1、教學(xué)資料參考范本最新幼兒園中班語言活動(dòng):老鼠娶媳婦撰寫人: _部門: _時(shí)間: _1 / 3活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在看看、說說、演演的過程中,感受兒歌的詼諧幽默。2、鼓勵(lì)幼兒能大膽表達(dá)自己的想法,體驗(yàn)語言交流的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 課件、花棒?;顒?dòng)過程: 一、觀察畫面,理解兒歌內(nèi)容(一)觀察畫面 ( 一)1. 瞧,這是誰 ?( 老鼠 ) 有幾只老鼠? (3 只老鼠 )2. 這 3 只老鼠分別在干什么?(一只老鼠吹喇叭 .兩只老鼠抬花轎,)3從它們的表情看出,心情這么樣?(高興、得意)a. 誰來學(xué)學(xué)得意地吹喇叭的動(dòng)作?我們跟他一起來做一做;b. 花轎怎么抬?誰來做一下?c. “我們一起學(xué)一學(xué)!”吹

2、喇叭 , 抬花轎3. 小老鼠又是吹喇叭又是抬花轎呢?熱鬧嗎?(熱鬧)它們要干嘛? ( 結(jié)婚 . 娶新娘子 ) 你從哪兒看出來的 ?( 老鼠胸前有一朵大紅花,還有大花轎 .) 4. 是嗎 ?我們一起來聽聽 ( 吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦好熱鬧。 ) a. 你聽到了什么 ?( 吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦好熱鬧。 ) b. 媳婦是什么意思 ?( 就是老婆 . 新娘子 ) c. 你爸爸有媳婦嗎 ?是誰 ?( 媽媽 ) 爺爺?shù)南眿D呢 ( 奶奶 )(二)觀察畫面圖 ( 二) 1.老鼠的媳婦會(huì)是誰呢?花轎藏著誰呢?誰來猜一猜?( 老鼠 .)2. 到底是誰呢 ?我們接著往下看“咦,這些老鼠怎么了?”(害怕)3

3、. 誰來學(xué)學(xué)害怕的樣子 ?4. 為什么這么害怕?它們看見了誰 ?( 貓)5.是嗎,真的,是誰(貓)聽“挑開簾子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是個(gè)大臉貓 ."a. 挑開簾子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是個(gè)大臉貓 ." 師用驚呀、慌張的語氣引導(dǎo)。b. 怪不得老鼠見到貓是怎樣的( 很害怕的 ), 那應(yīng)用什么語氣念這句話?”(慌張、驚呀、害怕)c. 我們一起把這句話念一念 : 挑開簾子瞧一瞧,哎呀呀,不得2 / 3了,新娘是個(gè)大臉貓。d. 誰愿意一個(gè)人來說一說 .(三)出示圖( 三)1. 接著會(huì)發(fā)生什么事情?(引導(dǎo)幼兒想象: 被貓吃掉 . 跑)2.接著往下看“嚇得老鼠拼命跑”。3.

4、如果你是老鼠,后面有一只貓?jiān)谧纺?,你?huì)怎能樣跑?(拼命)誰來表演一下拼命地跑?( 請(qǐng)一幼兒) 誰能在原地輕輕地跑,但又表演除了拼命的感覺 , 那就更厲害了?( 請(qǐng)一幼兒 ) 我們一起來學(xué)學(xué) . (四)出示圖 ( 四) 1. 最后老鼠怎么樣了? 2. 師念(并配以動(dòng)作):“碰斷了腿,跌斷了腰?!?3貓兒看到老鼠心里怎樣?(高興)看“碰斷了腿,跌斷了腰,樂得貓兒哈哈笑?!?3. 最后 , 老鼠媳婦娶到了嗎 ?( 沒有 ) 二、根據(jù)圖譜,完整念兒歌 <<老鼠娶媳婦 >> 1. 老師根據(jù)幾幅畫和小朋友剛才講的,做成了圖譜,編了一首好聽的兒歌,你們想不想聽?( 想)2. 出示圖譜師完整朗誦 :吹喇叭 , 抬花轎 , 老鼠娶媳婦真熱鬧; 挑開簾子瞧一瞧 , 哎呀呀 , 不得了 , 新娘是個(gè)大臉貓 ; 嚇得老鼠拼命跑,碰斷了腿,跌斷了腰,樂得貓兒哈哈笑。3有趣嗎(有趣)這首有趣的兒歌的名字是什么呢?(老鼠娶媳婦) 4. 想不想和老師一起念?讓我們一起來念。 5. 小朋友念得真好,這兒要念出害怕的感覺,我們?cè)倌钜槐椤?三、做抬花轎游戲 老師為你們準(zhǔn)備 ( 出示兩根裝飾好的

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