園林景觀設(shè)計(jì)入門的建議

1、關(guān)于怎么求學(xué)，我覺得大家已經(jīng)回答的很好了 ，無需我賣弄。但景觀的學(xué)習(xí)畢竟 是以成為一個成熟的設(shè)計(jì)師為第一目標(biāo)。 我贊成以做學(xué)問的心態(tài)學(xué)習(xí)景觀，但凡 事先打基礎(chǔ)，更何況不一樣的學(xué)問不一樣做法。廢話不多講，我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是：1建立屬于自己的龐大的案例庫。積極利用實(shí)地考察拍，網(wǎng)絡(luò)，雜志，購買電子 書和交換（盡量不直接向同學(xué)同事索要）的方式，拿到盡可能多的好案例、好項(xiàng) 目文本。分門別類進(jìn)行整理。庭院、游園、廣場、公園、商業(yè)街、水岸、生態(tài)復(fù) 建、后工業(yè)、景區(qū)、度假區(qū)、動植物園、風(fēng)情小鎮(zhèn) .基本就這么多。嘗試對其中 優(yōu)秀的案列進(jìn)行分析.試著用一段話簡介方案，試著為案例找 5個成功的原因， 試著為案例畫幾張人

2、流、功能、節(jié)點(diǎn)或構(gòu)圖的分析圖。是在覺得這個方案好極， 可以抄平面。我個人其實(shí)喜歡照著畫一個局部，我的老師告訴我，不如直接描 2。建立自己的細(xì)部做法的圖片庫，收集途徑同上.做好樹狀分類工作，比如豎向里 的疊水落水、臺階面、階梯種植、草坡放坡，建筑里的亭、會所、展館、茶餐廳 小品里的座椅、標(biāo)識牌、構(gòu)筑物、燈具?；蛘甙窜浻菜暗姆绞絹矸诸悾傊?類要足夠細(xì)致，且便于自己查找。3。建立自己的效果圖素材庫，與學(xué)校里很大不同，社會上方案中標(biāo)與否很大程 度上取決于效果圖的漂亮程度。不要太寄希望于效果圖公司，這和建筑就很大不 一樣了。效果圖公司很難完全理解你想象的氛圍，而且很難考慮到紛繁而致命的 細(xì)節(jié).效果

3、圖的質(zhì)量，主要取決于美感、PS水準(zhǔn)和PS素材的數(shù)量后者只能多 從網(wǎng)絡(luò)收集。你也許會發(fā)現(xiàn)行業(yè)領(lǐng)軍公司們的效果圖很棒 ，因?yàn)樗麄冇腥藢ｉT負(fù) 責(zé)收集效果圖素材，想做難看不容易其實(shí)效果圖的質(zhì)量也很大程度上體現(xiàn)了 設(shè)計(jì)師對方案的全局掌控能力.國外特別是歐洲的好學(xué)校其實(shí)是相當(dāng)重視效果圖 的細(xì)節(jié)和質(zhì)量的。4。收集施工圖的做法。我不會隱瞞我施工圖很菜鳥。當(dāng)然也確實(shí)存在方案組和 施工組的分工.但如果有心去做的話，我相信主要還是 四處搜集，翻閱熟讀規(guī)范、 制圖規(guī)范和做法。5.總結(jié)概念思路。概念是賣出來的有著它自己的套路一般來說，我們談的 是生態(tài)和文脈。很少炒純藝術(shù)理念（當(dāng)前包括參數(shù)化）的概念。生態(tài)需要明白什 么時

4、候能扯保護(hù)濕地、什么時候扯植被恢復(fù)、動物棲息地回遷、消解城市不利要 素和建設(shè)和諧社會文脈方面關(guān)注的主要有歷史（場所記憶）、地域特色文化（建筑風(fēng)格、民俗、土特產(chǎn)和名人）、場所特征的抽象引中和象征、文字游 戲（詩詞古畫古文中尋找貼切的靈感 卜風(fēng)水以及比較特殊的宗教遺留文脈和 生態(tài)的概念大家都會說，想真正學(xué)懂變成自己設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)打動別人很難。我自己也在摸索.但我認(rèn)為可以分類總結(jié)哪些概念適合哪些具體的場所 ，組成自己的相對 固定的套牌.畢竟很多頂尖設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)都是這么做的，甚至直接貼在工作室的墻上。6。補(bǔ)充植物知識，我想對于包括我在內(nèi)的相當(dāng)一部分同僚來說，植物知識其實(shí) 是很欠缺的。但植物實(shí)際上比較坑 這也是

5、為什么最后才單獨(dú)拿出來說它。國 內(nèi)植物配景是很少參與前期方案的，雖然配景配好了確實(shí)是一大亮點(diǎn)（個人感覺 日本這方面蠻強(qiáng)）。主創(chuàng)把種植設(shè)計(jì)完全交給別人做也很正常。但不管怎么說，一組人做方案最少需要一個植物方面的 專家7。說手繪和軟件，手繪唯有多練，我手繪也一般，這還是在美術(shù)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯的 情況下。無法，練得少。學(xué)校不重視但怪不得學(xué)校。把手繪練好，但不必好得過 分到藝術(shù)的程度，表現(xiàn)太強(qiáng)反而影響表達(dá)和交流.軟件，CAD PS SU足矣.提升 文本和分析圖圖面效果找ID、AI,提升模型炫酷程度個人推薦接觸犀牛（曲面建 模，當(dāng)然了有大神SU通吃一切曲面），想讓策劃分析李菊福學(xué)GIS參數(shù)化個人 在從gra

6、sshopper嘗試緩慢入門以上是設(shè)計(jì)的 詞匯量”部分，即大學(xué)教學(xué)實(shí)際并不重視的部分 （個人意見） 下面是設(shè)計(jì) 語法”方面的個人吐槽1.園林史、景觀史和建筑史是設(shè)計(jì)外最重要的課 2。圖面的構(gòu)圖要素和語言美感我真的講不了了 沒那水平。個人推崇使用少、 重復(fù)、簡單幾何且純凈的構(gòu)圖要素和形式，不排斥曲線及圓。3.形式感不是抄來的也不是與生俱來的，只能積累 請注重藝術(shù)和審美素質(zhì)的 不斷積累。4。通覽群書5.殺手銅我如果是濕地專家的話，那我現(xiàn)在就超牛逼了，我不是，全國會做 濕地的專家就那么幾個人說實(shí)話我羨慕他們賺進(jìn)口袋的大把鈔票和聲望 會一項(xiàng)大多數(shù)人不會的手藝很重要的。當(dāng)然，注意分配學(xué)習(xí)成本最后要明白的

7、是，大道理好懂，執(zhí)行落實(shí)這些需要相當(dāng)程度的志向和耐性這也是作為競爭者我不忌憚分享這些的原因在實(shí)踐中，要成為一個全面的景觀設(shè)計(jì)師需要融會貫通3方面 技能”：1、方案能力2、深化能力3、現(xiàn)場控制能力每一條都包含著無數(shù)學(xué)習(xí)點(diǎn)，我相信這也是許多剛剛從業(yè)的童鞋感到很挫敗的原 因。（至少當(dāng)初的自己是這樣）不過在日常工作中我也沒見過這三方面都相當(dāng)厲 害的人物，所以大家也不必覺得驚慌，那是大師級別，不具普適性。我的工作一直偏向于方案設(shè)計(jì)，所以著重講這部分。1、要做出好的設(shè)計(jì)最好先學(xué)會深化。深化設(shè)計(jì)幫助人理解尺度、材料、結(jié)構(gòu)、功能，這些都是非常接地氣的部分，缺 少這個訓(xùn)練，無論怎么有創(chuàng)意也都只能浮于表面，其實(shí)這

8、些在學(xué)校里就應(yīng)該講的，可惜中國的大學(xué)確實(shí)特別不注重吧。而且一般在工作中我們總是把“有感覺”的人 用來輔助設(shè)計(jì)師做文本，“細(xì)心”的人畫施工圖，這是市場或公司需求造成的，自己 應(yīng)該有個人的把握。最開始學(xué)兩年畫施工圖絕對比學(xué)畫方案有后勁。2、學(xué)會深讀案例。一般而言案例分兩種，文本和實(shí)景，這里主要講個人經(jīng)驗(yàn)里文本的學(xué)習(xí)步驟。2.1 通讀,就是瀏覽一遍，有個大體感受.2。2 了解背景（區(qū)域位置、占地面積、周邊環(huán)境、周邊交通、項(xiàng)目性質(zhì)定位）。 抱著這樣的目的在案例里查找信息，而不要僅僅看它提供了什么，沒讀到的地方 要記下來，也許是你漏了，也許是它沒表現(xiàn)出來，最后可以用來印證總結(jié)。這一 步完成后應(yīng)該得到一個

9、結(jié)果，就是在腦子里呈現(xiàn)出一個具有畫面感的印象， 而不 僅僅是列出數(shù)據(jù)和條例。2。3 了解基地（建筑功能、交通組織、地形）這一部分要總結(jié) .完整的案例文本 其實(shí)已經(jīng)是一個結(jié)果，而學(xué)習(xí)是要倒推回原因，它為什么形成這樣的布局？為什 么是這樣的風(fēng)格？從各個方面總結(jié)，（比如通過看標(biāo)高圖，用不同顏色的塊面在 草圖上畫出幾個大體的臺地。）這也是為了讓之前腦中形成的畫面逐步獲得細(xì)節(jié).2.4 臨摹方案.學(xué)習(xí)完上面的步驟應(yīng)該了解大體框架了，相當(dāng)于素描畫完了結(jié)構(gòu) 線，此時應(yīng)該開始畫面和陰影。還是從大到小入手 ，幾個軸線，幾個重要結(jié)點(diǎn)， 先將塊面畫出來，每個軸線結(jié)點(diǎn)聯(lián)系在一起會形成怎樣的空間結(jié)構(gòu)？仍然試著在腦中還原和

10、想象，總結(jié)其中的邏輯線。最后再將其中的某部分放大，做局部設(shè)計(jì) 臨摹，臨摹時先讀平面，立面，剖面甚至現(xiàn)場照片，在腦中還原空間場景（此時 的尺度應(yīng)該是很接近人的視野和尺度了），然后不看原圖默背著畫，畫完對照與 原設(shè)計(jì)的區(qū)別?？偨Y(jié)：設(shè)計(jì)師要多用圖紙而不是語言表達(dá)。上面說的怎么學(xué)習(xí)案例都是描述出來的，還是難以產(chǎn)生感受 ，必須沉進(jìn)去做幾次 才能找到規(guī)律.每一步都應(yīng)該成圖（分析草圖，腦中的成像）。2.5 畫完一遍后感覺挺累吧？那才算深入學(xué)習(xí)了一遍我想。接著再返回來看文本 的排版邏輯，先講什么再講什么，每張圖傳遞了哪些的信息，信息的排布要以什 么樣的節(jié)奏進(jìn)行，讓看文本的人不會太累（排得太密 ）也不會走神（信

11、息太少）。因?yàn)橹懒藖睚埲ッ}，也就是有了素材，此刻需要學(xué)習(xí)的就是通過怎樣的方式把 這些素材用在一起，像故事一樣從頭到尾講個跌宕起伏。3、前輩很重要。不去碰撞很多東西就是感受不了，自己琢磨一個月不如討論時一句話帶來的提 點(diǎn)。比如上面那部分的案例學(xué)習(xí)怎么操作也是別人交給我的，沒有她在旁邊做， 而我一步步盯著學(xué)，我不知道要什么時候才懂。不要從成圖上去判斷一個方案好 不好，往往平面圖看起來都是很簡單的，過程卻有很多很多考量和經(jīng)驗(yàn).剛畢業(yè)時心高氣傲，覺得誰誰誰的方案又怎么老土，現(xiàn)在回想起來我懂個毛線??！4、不要糾結(jié)于建立資料庫.現(xiàn)在的資料真的多得讓人受不了，全部存下來，等遇到項(xiàng)目時卻一個案例也找不 到，

12、這樣是完全沒有意義的，學(xué)習(xí)過的資料才是有用的資料。我的經(jīng)驗(yàn)是存可以 存很多，大部分都只做2。1就行了，要選一部分精讀，千萬別抱著總有一天我要 把它們都搞懂的妄想。（我就因?yàn)殡[隱抱著這樣的期望，長期無法深讀任何一個 案例.）存資料時盡量選擇那些有平面有剖面有現(xiàn)場照片或者是完整一套文本的.文件夾怎么建不是重點(diǎn)，等上路之后自然知道自己的習(xí)慣是怎樣的， 再說，如果 都記在腦子里了，怎么放都不是問題。5、去開會，去匯報(bào)，去現(xiàn)場，見甲方總結(jié)來說目的都是交流。這部分我也說不好，面對面溝通有太多信息了，也許一 下子你就懂了甲方口中的高大上到底是什么意思了?；卮痤}主的問題1、需要看那些書？略。實(shí)際上我認(rèn)為看什么

13、書都對景觀設(shè)計(jì)有幫助，看書是為了開拓眼界，提高感受 力，所以一定不要限于專業(yè)類書。 可以走捷徑、精簡或者條理化的方面有很多， 個人覺得不包括這部分。同時很慚愧，自己的閱讀量還沒有達(dá)到可以選擇書的地步，所以沒法提供書單。2、學(xué)會那些軟件？cad （基礎(chǔ)），photoshop（制作平立剖）,sketchup （制作模型），indesign （排版）. 這四樣就足夠了，精簡吧？手繪什么的，我自己從來沒手繪畫過透視圖，只用來畫 平面草圖，應(yīng)該說是有遺憾的，但是比起別的方面需要加強(qiáng)的，我個人覺得反而不 是那么重要了。3、側(cè)重了解哪些相關(guān)知識？和1有點(diǎn)重合，什么知識都不能直接提高設(shè)計(jì)能力，所以不限制地學(xué)習(xí)最好。4、你認(rèn)為很有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。前面那部分講的就是我覺得有用的經(jīng)驗(yàn)了。5、其他雜七雜八的學(xué)習(xí)見解 略。PS,這問題提的真的很全，全得如果要都回答得寫幾本書的地步。工作這些年后 發(fā)現(xiàn)，這個行業(yè)，能做好X里面的X。1就夠花精力的了，貪全只會什么都不精， 浮在水面沉不下去.這就是我吃的虧。而我現(xiàn)在回答的也僅僅是：怎樣訓(xùn)練自己成為一個能做出某些風(fēng)格/類型的