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1、七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章實(shí)數(shù)6.1平方根提升練習(xí)新版新人教版平方根課堂作業(yè)19的算術(shù)平方根是()a3b3c3d2一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根不可能是()a正數(shù)b負(fù)數(shù)c分?jǐn)?shù)d非負(fù)數(shù)3估計(jì)的值在()a1和2之間b2和3之間c3和4之間d4和5之間4144的算術(shù)平方根是_;(5)2的算術(shù)平方根是_;的算術(shù)平方根是_5求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:(1)0.64;(2);(3)2.56;(4)06求下列各式的值:(1);(2);(3);(4)課后作業(yè)7計(jì)算的結(jié)果是()a3b3c9d98的算術(shù)平方根是()a2b2cd29下列說(shuō)法正確的是()a7是49的算術(shù)平方根b4是16的算術(shù)平方根c6是(6)2的算術(shù)平方根d0.01是0
2、.1的算術(shù)平方根10下列運(yùn)算正確的是()abcd11一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根為a,則和這個(gè)自然數(shù)相鄰的下一個(gè)自然數(shù)是()aa1ba21cd12用“”或“”連接下列各式:(1);(2);(3)13若,則,;若,則x_14鄰居張大爺家有一塊正方形的花圃,面積為289m2,張大爺要在花圃的四周?chē)蠔艡冢瑒t至少需要柵欄的長(zhǎng)度為_(kāi)15求下列各式的值:(1);(2);(3)16小玉想用一張面積為900cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一張面積為560cm2的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)、寬之比為21,但不知是否能裁出來(lái)小芳看見(jiàn)了說(shuō):“很明顯,一定能用一張面積大的紙片裁出一張面積小的紙片”你同意小芳的觀點(diǎn)嗎?小玉能
3、用這張正方形紙片裁出符合要求的長(zhǎng)方形紙片嗎?參考答案課堂作業(yè)1c2b3c41255(1)0.8(2)(3)1.6(4)06(1)(2)3(3)9(4)課后作業(yè)7b8c9a10b11b12(1)(2)(3)130.2284228.40.00052171468m15(1)17(2)0.8(3)216設(shè)長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為2xcm,寬為xcm由題意,得2xx560,解得280256,2x32,即裁出的長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)大于32cm而已知正方形紙片的面積為900cm2,則邊長(zhǎng)只有30cm,因此,我不同意小芳的觀點(diǎn)小玉不能用這張正方形紙片裁出符合要求的長(zhǎng)方形紙片文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書(shū):學(xué)習(xí)不是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,如果只是一曝十寒,沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,那也無(wú)法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西,就要虛心。譬如一個(gè)碗,
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