教師實訓總結

1、教師實訓總結為期六周周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這 期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當 一名教師的不容易與肩負的重任?；叵肫?月21日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城 十四中，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在 我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎， 我能給學生帶來一點進步嗎 ？如今，6個星期的實習工作已結束，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感 嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有 過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹 到課堂上的談吐自如，感覺自己在一

2、天天的長大，一步步實 現(xiàn)從學生到老師的角色轉化。鋼城十四中給與我太多的次： 次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、次與學生面 對面的探討問題、談心、次以老師的角色進行監(jiān)考、次與多 位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題現(xiàn) 在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：一、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留 下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在鋼城十四中一個 多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了 人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班 的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期 的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學

3、校，一 起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解 逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃收拾我們的辦公 室，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的 辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步 與成熟等等。我們的組長宋樂樂非常的認真負責，在實習期間，她帶 領我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到 難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則， 做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持 工作，直到最后一天生病一人趕到學校，她的工作精神真的 讓我很欽佩，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員 還有楊帆、張文利、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。

4、我們一起 度過了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶。不管是我 們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班 級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的 是一個溫馨團結的集體！我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn) 在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處 很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴 滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考 驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或 者考研順利。我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師， 黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指 導，并將他的一些教學經(jīng)驗

5、傳授給我們；費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們，老 師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關 心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫 助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事 如意、。二、教學實習篇在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課。高二 不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面 臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課，在 此感謝指導老師一一陳慧老師。她為人親切熱情，她在教學 工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我 非常感謝她！!剛來鋼城十四中，她就詳細地講解他們學校學生的學 習習慣

6、及學習水平，還告訴我上課應該注意的事情。在聽課 中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學生的基 礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我 注意到各個班里學生的不同反應，作好記錄，思考以后我該 以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽 課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講 的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識， 如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級 教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點 是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收 老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。難以忘記節(jié)課，

7、剛好是周一的第三節(jié)課，由于次上講臺， 雖然課前準備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是 很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié) 課。課后黃老師和陳老師認真的給我評課，讓我知道了哪些 不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。雖然節(jié)課講下來了，但我總擔心自己做得不好。接下來 的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后， 很認真的為我指指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對 我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那 之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：1、認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把 握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的 教學方法。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講 授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中， 做到重點突出。2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講， 讓指導老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進 行試講，主要把握時間的安排，提高教學質(zhì)量。3、注重學生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學生為主，重 視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學 生思維的嚴謹性、邏輯性和相互