小學三年級英語教學設(shè)計范文

1、小學三年級英語教學設(shè)計范文在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設(shè)計，教學設(shè)計是把教學原理轉(zhuǎn)化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎么寫教學設(shè)計呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級英語教學設(shè)計范文，僅供參考，大家一起來看看吧。小學三年級英語教學設(shè)計1教材分析本課是PEP小學英語三年級下冊的第四單元A部分的第一課時，主要學習四種水果， 要去學生能聽，說，認讀。Let us play 部分是練習水果和復習顏色的活動，可參考三年級上冊第三單元的內(nèi)容。由于本部分涉及了是否喜歡某種水果的表達法，為了能讓學生更好地用英語表達自己的喜好，先在這里參透一點這個句子，為下節(jié)課學習句子做了鋪墊。學情分析1

2、、三年級的小學生，意志力不強、注意力不集中、上課好動。本課案例我以圖片，游戲等形式展開，并配以豐富色彩從而增強學生的興趣和注意力。2、小學三年級是學生系統(tǒng)接受英語教學的開始，所以要強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出興趣激發(fā)，重視雙向交流。3、本節(jié)課是本單元的第一課時，要先引起學生對本單元的興趣，運用圖片教學能讓學生更快地進入本單元的學習。教學目標1、知識目標（1）學生能聽，說，認讀生詞：peach、pear、 watermelon、 orange。（2）學生能聽懂并會說： Hmm It tastes good。2、技能目標（1）能聽懂并會說,會用peach 、 pear、watermelon

3、、orange這四個生詞。（2）能在合適的場合運用句子：Hmm It tastesgood。（3）能運用句型 Ilike 表達自己喜愛吃的水果。3、情感目標在教學過程中培養(yǎng)學生學習英語的興趣，幫助他們樹立信心。教學重點和難點教學重點讓學生掌握四個有關(guān)水果的單詞：peach pear watermelon orange。教學難點句子HmmIt tastes good.的理解，It tastes的連讀，以及 tastes 的發(fā)音。小學三年級英語教學設(shè)計2一、課題Lesson 9 I have a kite二、 教學內(nèi)容學習新詞，Lets talk。三、 教學目標1、 能拼讀含字母i的開音節(jié)單詞。2

4、、 本課共八個生詞，其中kite，bike，ride，why和white要求能聽懂，會說，會認，會拼讀并知道詞義。3、 交際用語I have a kite。Can you fly it? Of course，I can 。四、教學重難點Lets talk五、教學方法實物導入法六、教具準備風箏，錄音機。七、 教學過程【學習新單詞】判斷哪些是相對開音節(jié)，哪些是絕對開音節(jié)。 line，white，time，wife，try，side， life，sky，smile，spy，wide，rise【導入Lets talk】用實物導入法，準備一只真的風箏，讓學生聽兩遍錄音用自問自答法導入?！静倬殹孔寣W生聽錄

5、音并逐句跟說幾遍，讓學生看關(guān)鍵詞跟說幾遍，再分角色對話?！静贾米鳂I(yè)】同座練習對話。第二課時一、 教學內(nèi)容Lets chart二、教學目標通過Lets chart進一步熟悉i的讀音。三、 教學重難點Lets talk四、教學方法圖片導入法五、 教具準備圖片，玩具自行車，錄音機六、 教學過程【復習檢查】A：復習生詞和拼讀。B：復習上一節(jié)學過的對話。I have a kite。Can you fly it?Of course，I can 。【導入新課】A 學習生單詞：ride，bike，why，white，cool，toy，haveB 導入對話:用圖片導入法,準備一輛玩具自行車放在身后，對狗說：I have a new bike。在充當狗說：Cool! Lets ride it.再充當狐貍說說：But we cant ！再充當狗說：Why？再 充當狐貍拿出自行車，Look，its a toy bike。【 操練】放錄音，逐句跟說，熟練后同座表演?！緦W習Lets chart】重點學習i在開音節(jié)中的讀音