幼兒園小班《不怕冷》主題活動方案教案

1、教學資料參考范本幼兒園小班不怕冷主題活動方案教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 8一、內(nèi)容與要求感知冬季明顯的季節(jié)特征, 愿意參加暖和身體的運動。二、幼兒經(jīng)驗與價值分析:1、幼兒經(jīng)驗 :這段時間天氣越來越冷 , 氣溫常常在十度以下 , 孩子們穿上了厚厚的冬裝 , 帶上了漂亮的圍巾手套 , 把自己裹得嚴嚴實實。那冬天到底是怎樣的呢 ?我們在寒冷的冬天里 , 應該怎樣保護自己呢 ?怎樣才能使自己變暖和呢 ?每天早上孩子們都會討論今天穿了幾件衣服 , 買了新的雪地靴。孩子們對于冬天的越來越好奇了 , 也越來越有興趣了。2、主題價值分析 :天氣冷了 , 許多幼兒怕冷 , 來幼兒園的時間也越來越

2、晚 , 而且活動起來也不積極 , 總是怕冷 , 心理作用使他們不敢到教室外面去 , 衣服忽多忽少, 使幼兒容易感冒生病 , 要使幼兒少生病 , 就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應環(huán)境 , 多去感受天氣的寒冷 , 還要多多鍛煉 , 提高身體素質(zhì) , 讓幼兒健康發(fā)展。主題采用幼兒喜歡的活動內(nèi)容及形式來吸引幼兒參與體育活動, 并通過引導幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣, 提高幼兒參加活動的興趣和對環(huán)境的適應能力 , 培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。鼓勵幼兒按時起床,堅持每天上幼兒園 , 做個勇敢的、不怕冷的寶寶。二、相關(guān)經(jīng)驗 :認知方面 :2 / 8引導幼兒通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動, 初步感知冬天的

3、明顯特征, 了解一些防寒取暖的方法。情感態(tài)度方面 :教育幼兒冬天不怕冷 , 堅持上幼兒園 , 堅持參加戶外運動 , 培養(yǎng)幼兒不怕冷的意志品質(zhì)動作技能方面:1、引導幼兒能夠聽信號練習四散跑, 能夠動作協(xié)調(diào)地參加戶外運動。2、鼓勵幼兒嘗試用撕、貼、灑等方法來表現(xiàn)下雪的情景, 體驗參與美工和音樂活動的樂趣。三、主題進程 :注: 此主題開展時間為 12 月下旬至 1 月中旬 ( 第十七周 - 第二十周)( 一) 集體活動 :曬太陽 吃火鍋買冬裝雪花 不怕冷的大衣不怕冷的小企鵝冷和暖冰房子打扮太陽寶寶小雪花冬爺爺?shù)暮有」饭涑? 二) 區(qū)域游戲活動 :BABY洗衣房內(nèi)容一 : 洗衣服材料提供 : 小衣

4、服若干、自制熨斗一個、搓衣板二塊、洗衣盆一個觀察要點:1、觀察幼兒能否了解自己的角色任務(wù)。2、觀察幼兒是否能進入媽媽洗衣的角色中。內(nèi)容二 : 晾衣服材料提供 : 各類小衣服和襪子若干、自制晾衣架一個、塑料衣架一個、卡通夾子若干。觀察要點 :1、觀察幼兒能否與同伴相互交流。2、觀察幼兒在使用游戲工具時與同伴之間的語言交流。3 / 8內(nèi)容三 : 疊衣服材料提供 : 衣褲、外套、襪子若干、疊衣臺一個、整理箱一個。觀察要點 :1、觀察幼兒如何模仿大人洗衣服、晾衣服、熨衣服、疊衣服、整理擺放衣物等游戲。小臥室內(nèi)容一 : 乖寶寶睡覺材料提供 : 自制小床一個、自制電視機一個、娃娃一個、小被子、枕頭、小凳子

5、一個、收音機觀察要點:1、過程中是否有輕聲輕語的游戲意識。2、觀察幼兒是否能將娃娃從一個地方轉(zhuǎn)移至另一場景中去。內(nèi)容二 : 媽媽的梳妝臺材料提供 : 鏡子、化妝品、護膚品等觀察要點:1、觀察幼兒在游戲中能夠有媽媽的角色意識。2、觀察幼兒的游戲情節(jié), 是否能模仿媽媽梳妝打扮。內(nèi)容三 : 寶寶洗澡材料提供 : 洗澡盆、娃娃、熱水器、水管等。觀察要點 :1、觀察幼兒能否幫助寶寶洗澡, 并且用一定的語言進行交流。2、觀察幼兒能否給寶寶穿衣服。內(nèi)容四 : 喂動物寶寶吃飯材料提供: 自制動物頭、自制蔬菜、小調(diào)羹若干把。觀察要點 :觀察幼兒能否像爸爸媽媽一樣喂寶寶吃飯給小動物喂飯吃。藍藍和紅紅家內(nèi)容一: 小

6、廚師材料提供 : 碗若干、燒飯工具、調(diào)羹、盤子、菜刀、玩具水果、玩具蔬菜、玩具點心、自制冰箱、大型廚房玩具、蛋糕玩具等。4 / 8觀察要點 :1、觀察幼兒在游戲的過程中, 是否有一定的角色 , 如爸爸、媽媽等。2、觀察幼兒能否在游戲結(jié)束后, 將物品擺放整齊。內(nèi)容二 : 小客廳材料提供 : 桌子一張、塑料椅子四把、電話機二臺、飲水機一臺。觀察要點 :1、觀察幼兒是否合理取用游戲材料, 并且保持游戲區(qū)域的整潔。2、觀察幼兒在游戲的過程中能否用簡單的角色語句跟同伴進行交流。內(nèi)容三 : 吃火鍋材料提供 : 自制火鍋 ( 內(nèi)裝一些常見的蔬菜、葷菜 ), 調(diào)羹、筷子、碗等餐具。提示卡 ( 不通葷蔬搭配的菜

7、譜照片若干 ) 觀察要點 :1、觀察幼兒能否與同伴一起坐下來吃火鍋。2、觀察幼兒游戲結(jié)束后是否會將工具及食物復原后離開。小書房內(nèi)容一 : 好看的書材料提供 : 各種圖書、靠墊、坐墊。觀察要點 :1、觀察幼兒能否以爸爸媽媽的身份給動物寶寶講故事。2、觀察幼兒是否能安靜地坐下來看書。內(nèi)容二 : 水果拼圖提供材料 : 自制水果拼圖以及現(xiàn)成的拼圖觀察要點: 觀察幼兒是否能根據(jù)水果顏色、形狀的不同進行配對拼圖。內(nèi)容三 : 送水果寶寶回家材料提供 : 自制水果樹、自制水果、黑色手工紙制水果若干。觀察要點 :1、觀察幼兒有能否根據(jù)水果的形狀配對適合的影子。5 / 82、觀察幼兒能否積極參與游戲, 在區(qū)域中游

8、戲的持久度。內(nèi)容四 : 裝禮物材料提供 : 籃子、各種禮品盒。觀察要點 : 觀察幼兒能否扮演圣誕老人根據(jù)籃子上任務(wù)卡, 嘗試裝禮物。內(nèi)容五 : 雪娃娃乘火車材料提供 : 三輛水果火車、雪娃娃圖片。觀察要點 : 觀察幼兒能否扮演火車司機按照提示卡要求幫助雪娃娃排隊乘上火車。內(nèi)容六 : 壓歲錢材料提供 : 大紅包、小紅包、 1-5 數(shù)字卡 , 代幣。觀察要點 : 觀察幼兒是否扮演爸爸媽媽按照紅包上的點數(shù)將相應的數(shù)字放入紅紅包內(nèi) , 并將代幣對折后塞入大紅包。BABY小舞臺內(nèi)容一 : 快樂寶貝材料提供 : 收音機一臺、頭飾、自制演出服、自制裝扮材料、小樂器觀察要點:1、觀察幼兒能否選擇自己喜愛的裝扮

9、材料打扮自己。2、觀察幼兒能否在悄悄打打中感受音樂節(jié)奏的快和慢、輕和響。巧手屋內(nèi)容一 : 圓圓的水果材料提供 : 添畫操作紙、黑色水筆觀察要點 : 觀察幼兒是否能用所提供材料畫出完整的圓。內(nèi)容二 : 做水果材料提供 : 彩泥、各類工具觀察要點:1、觀察幼兒是否有水果店老板的角色意識。2、觀察幼兒能否大膽地用彩泥, 通過搓、團、捏等方式做各種水果。內(nèi)容三 : 裝扮水果寶寶材料提供 : 彩紙、各種水果的圖形。觀察要點 :1、觀察幼兒是否會用正確的方法撕紙。2、觀察幼兒是否能將撕下的皺紙給水果進行簡單的裝飾。6 / 8內(nèi)容四 : 冰糖葫蘆材料提供 : 彩泥、吸管觀察要點 :1、幼兒用橡皮泥搓成冰糖葫

10、蘆, 并串成一串。2、幼兒能按大小圖示卡有規(guī)律地串成一串冰糖葫蘆。內(nèi)容五 : 新年穿新襖材料提供 : 帽子、手套、圍巾等圖片; 油畫棒、水彩筆等美工材料觀察要點:1、觀察幼兒是否扮演小畫家, 能按自己的意愿大膽的換顏色進行作畫。2、觀察幼兒能否嘗試利用不同的工具進行想象創(chuàng)作。內(nèi)容六 : 打扮雪人材料提供 : 雪人、胡蘿卜、手套、圍巾、眼睛等圖片 ; 固體膠。觀察要點 : 觀察幼兒是否會把所提供的材料打扮在雪人身上。四、環(huán)境和可用資源 :1、教師參考資料 : 幼兒園建構(gòu)式課程指導、小班教師用書學習活動、幼兒園綜合教育課程" 主題活動方案設(shè)計 ", 布置與主題相適應的環(huán)境。2、與幼兒一起觀察過新年, 周圍的環(huán)境都發(fā)生了哪些變化。組織幼兒到幼兒園、活動室、馬路上、商店里去找一找, 哪些地方變了樣 ,有哪些好看的東西 , 感受節(jié)日的氣氛。3、在教室里布置一棵新年樹, 并掛上各種新年禮物以及彩燈等, 讓幼兒感受新年的氛圍。4、在區(qū)域活動中 , 為幼兒創(chuàng)設(shè)、提供與主題相關(guān)的材料, 如: 新年樹、圍巾、手套、帽子等的輪廓圖, 引導幼兒和材料積極