幼兒園大班語言(故事)活動：會移動的房子范文

1、教學資料參考范本幼兒園大班語言（故事）活動：會移動的房子范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 5幼兒園大班語言（故事）活動：會移動的房子范文范文活動目標：1、理解故事內(nèi)容，了解房子移動的奧秘，感受故事的趣味性。2、通過觀察、比較、猜測及匹配對話框，加深對故事的進一步理解。3、認真傾聽，感受對話的樂趣?；顒訙蕚洌簝蓧K黑板、六幅圖片、故事封面、老鼠的表情、對話框、背景音樂活動過程：一、設疑，激發(fā)興趣。·觀察圖片3，討論：你看到了什么？你們知道這是誰的房子嗎？你是怎么知道的？看看房子周圍的風景是什么樣的？（到了晚上，小老鼠在新房子里睡覺了，可是第二天他們倆一推開房門，卻出現(xiàn)了奇怪的事

2、）·觀察圖片 4，討論：現(xiàn)在房子周圍的風景是什么樣的？為什么周圍的風景會變化？（引導幼兒說出房子在移動）·房子為什么會移動呢？（給你們看一件更奇妙的事情）二、觀察圖片并進行討論2 / 5·觀察圖片 4，將烏龜?shù)淖ψ雍皖^呈現(xiàn)出來，討論：房子建在了什么地方？小老鼠開始知道這是烏龜?shù)谋硢?？當他們發(fā)現(xiàn)住在了烏龜背上的時候，他們的表情是什么樣的？·出示老鼠的表情（我這里準備了一些小老鼠的不同表情，誰來幫小老鼠來找一找他們現(xiàn)在的表情？）·小老鼠為什么會驚訝？他們怎么會把房子建在了烏龜?shù)谋成?？烏龜?shù)念^和爪子都縮進去了，它在干什么呢？·觀察圖片 5，

3、烏龜伸出頭來可能會對小老鼠說些什么呢？（粘貼烏龜?shù)脑挘┬±鲜笥謺f些什么？（粘貼老鼠的話）·讓我們一起來看一看，這到底是怎么一回事·觀察圖片 1，小老鼠在想什么？·觀察圖片 2，看到這樣的風景，小老鼠會有什么反應？你為什么這么說？·圖片 3，小老鼠現(xiàn)在的心情會如何？（情幼兒粘貼表情）·觀察圖片 6，看看他們?nèi)チ四男┑胤剑啃±鲜蟋F(xiàn)在的心情怎么樣？（粘貼表情）他們又會說些什么呢？三、通過匹配對話框，豐富情節(jié)內(nèi)容·我這里有一些字條，都是小老鼠和烏龜?shù)膶υ挘@叫對話框，我們一起來來找一找這些話應該貼在什么地方？·教師念對話框的內(nèi)容，

4、幼兒粘貼對話框。·幼兒結(jié)伴講述故事內(nèi)容（我們已經(jīng)了解了這個故事的發(fā)展順序，我想先聽一聽你們講這個故事）四、裝訂大書，分享閱讀·將圖片裝訂成為一本大書3 / 5·討論：這本書少了什么？請幼兒為大書取名字·加上大書的封面，并介紹書名·教師在背景音樂中講述故事會移動的房子故事：會移動的房子很久很久以前，有兩只老鼠想造一座房子。他們走遍了全國，想為自己的新家找一個特別美麗的落腳點。他們覺得家應該安在山坡上，附近應該有個湖，周圍的環(huán)境應該安靜些。他們看了很多美麗的地方，但都覺得不太滿意。最后他們發(fā)現(xiàn)了一個靠湖的小山坡。他們馬上就知道了，他們的新家就應該安

5、在那里。山坡上長滿了草，站在山坡上能清楚的看到湖。老鼠們開始建造他們的房子。經(jīng)過幾個月的辛勤工作，他們終于建成了自己的新家。他們把房子布置的很舒適，心滿意足的住著。有一天早上，當兩只老鼠走出家門時，大大的吃了一驚。湖不見了，周圍的一切都變了！山坡上還有斑點，這都是什么呀？天哪！原來自己的房子建在了一只大烏龜?shù)谋成稀＠鲜蟪泽@得半天都說不出一句話來?！霸缟虾茫鲜?！”烏龜?shù)癸@得很平靜，烏龜說：“我一直都在睡覺。昨天，當我從睡夢中醒來，看見你們的房子時，我和你們一樣驚訝。雖然我在睡夢中也察覺到周圍發(fā)生了一些不一般的事情，但是我太累了，沒有去看。請相信我，別害怕，你們可以繼續(xù)在我背上的房子里住下去，這樣，當我醒著的時候，能有人說說話。”老鼠看見烏龜那么友好，就不再害怕了。在接下來的幾個