幼兒園中班音樂(lè)小娃娃跌倒了(一)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂(lè)小娃娃跌倒了（一）撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、反復(fù)感受歌曲，初步了解歌曲的性質(zhì)，知道名稱(chēng)，了解內(nèi)容。2、在活動(dòng)過(guò)程中萌發(fā)愛(ài)同伴的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：木偶、圖片 4 幅、情景表演，雞、鴨、狗動(dòng)物圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、 游戲小動(dòng)物找家：幼兒根據(jù)不同的小動(dòng)物的音樂(lè)，做相應(yīng)的小動(dòng)物的律動(dòng)，音樂(lè)結(jié)束，幼兒用心聽(tīng)音樂(lè)：356 | 356 | 356|6（53）根據(jù)最后一個(gè)長(zhǎng)音的唱名，分別找到小動(dòng)物的家。2、 動(dòng)物大合唱。（1）老師出示節(jié)奏卡片X X | X X|幼兒拍出后，老師啟發(fā)幼兒想象是哪些動(dòng)物來(lái)了，幼兒說(shuō)出后，老師逐個(gè)出示該動(dòng)物的圖片（鴨、雞、狗）

2、按節(jié)拍演示小動(dòng)物，幼兒用四分音符的節(jié)奏學(xué)小動(dòng)物叫。（2）老師把三個(gè)小動(dòng)物按左、中、右分成三組貼在黑板上，幼兒分成三組各看著代表自己組的小動(dòng)物邊聽(tīng)音樂(lè)邊在一定的速度下學(xué)動(dòng)物叫聲。3、 發(fā)聲練習(xí)：1313555|54321|（老師）娃娃 跌 倒了（幼兒）快快 抱 起他。2 / 3我們抱起他快快送回家。4、 新授：（1）讓幼兒聽(tīng)錄音機(jī)里小孩的哭聲。老師問(wèn)：“聽(tīng)！什么聲音呀？誰(shuí)在哭呢？為什么要哭？”（讓幼兒自由說(shuō)）（2） 欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內(nèi)容。老師問(wèn)：“是誰(shuí)在哭呀？”（小娃娃在哭）“小娃娃為什么哭呀？”（摔疼了，喊媽媽?zhuān)昂髞?lái)，誰(shuí)來(lái)幫助小娃娃了？”（小朋友幫助他）（3）欣賞木偶表演，進(jìn)一步了解歌曲的內(nèi)容。老師問(wèn)：“路邊有個(gè)小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽?zhuān)@時(shí)候誰(shuí)來(lái)幫助小娃娃呢？”（我）“我是怎樣幫助小娃娃的？”（用歌詞內(nèi)容小結(jié)）“歌曲里的小朋友為什么要幫助小娃娃呢？”（因?yàn)樾⊥尥匏ね戳?，哭?）（4）老師清唱歌曲，幼兒再次欣賞，完整感受歌曲內(nèi)容。（5） 老師出示 4 幅圖片，啟發(fā)幼兒按歌詞內(nèi)容進(jìn)行圖片排序，加深對(duì)歌曲內(nèi)容的理解?！敖裉?，我?guī)?lái)了 4 幅圖片，圖片上畫(huà)的畫(huà)就是歌曲里的內(nèi)容，我們一起來(lái)幫圖片排排隊(duì)。（老師唱一句，幼兒找一幅圖片，將圖片按順序排隊(duì)。）幼兒跟著圖片順序?qū)W說(shuō)歌詞。（6）給歌曲取名稱(chēng)。幼兒討論，老師