勤儉節(jié)約、文明餐桌行動(dòng)的方案1

1、2015 學(xué)年縣前小學(xué)“勤儉節(jié)約，文明餐桌”教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約，文明就餐的良好習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生從文明細(xì)節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習(xí)，崇尚禮儀，切實(shí)提高師生素質(zhì)和學(xué)校公共文明程度，營(yíng)造健康文明氛圍， 樹立良好學(xué)校形象， 我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動(dòng)。特制訂本實(shí)施方案。一、活動(dòng)主題。文明餐桌，從我做起。二、活動(dòng)目的。以提高小學(xué)生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)， 以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標(biāo)準(zhǔn)，大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀和文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。三、組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“

2、勤儉節(jié)約，文明餐桌”活動(dòng)的落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)校開展“文明餐桌”活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得成效。本校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張西平副組長(zhǎng)：王琦、杜艷、趙曉愛、候冬梅、王勝奇。成員：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。四、活動(dòng)安排。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段： 各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識(shí)，明確“文明餐桌”的標(biāo)準(zhǔn)就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動(dòng)做好思想發(fā)動(dòng)。號(hào)召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動(dòng)中來(lái)，并通過(guò)自己向親朋好友進(jìn)行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動(dòng)。（二）全面展開階段： 在學(xué)校早餐（飲用學(xué)生奶）期間，爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一”： 1. 校園廣播站課間進(jìn)行一次提醒，要求就餐有序文明，不到操場(chǎng)走廊飲用，盡量做到不剩，飲用

3、完的牛奶盒要扔入垃圾桶；2. 各班要有一名“文明餐桌”行動(dòng)監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講文明用語(yǔ)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生文明就餐。 3. 學(xué)校安排勸導(dǎo)員及時(shí)跟蹤各班級(jí)“文明餐桌”開展情況，并列入“每周禮儀”和“八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”，每周進(jìn)行一次反饋。（三）總結(jié)評(píng)比階段： 各班認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對(duì)于行動(dòng)積極、效果明顯，示范作用突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰。五、活動(dòng)形式。1. 國(guó)旗下講話：勤儉節(jié)約，文明就餐。2. 主題班隊(duì)會(huì)：文明餐桌，從我做起。3. 大隊(duì)部發(fā)起倡議，發(fā)放倡議書和致家長(zhǎng)的一封信。4. 利用紅領(lǐng)巾廣播站宣讀倡議書和說(shuō)明餐桌上的文明禮儀。5. 文明餐桌評(píng)比活動(dòng)。6. 各班出一期“文明餐桌”主題黑板報(bào)。7. 衛(wèi)生室開展一次“文明用餐與健康”的主題講座。六、活動(dòng)要求。1. 為確保這一活動(dòng)落在實(shí)處， 學(xué)校成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)， 落實(shí)責(zé)任、精心組織，確?；顒?dòng)順利開展。2. 學(xué)校要召開動(dòng)員會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通。3. 學(xué)校要貼近學(xué)生實(shí)際，使他們能理解、能學(xué)習(xí)、能提高，