龍巖市2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試英語學(xué)科口語測試操作辦法

1、附件二：龍巖市2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試英語學(xué)科口語測試操作辦法一、英語口語測試的分數(shù)比例2013年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱（英語）規(guī)定：初中學(xué)業(yè)考試英語學(xué)科口語測試占英語考試總分的10%?？紤]到我市的英語教學(xué)實際情況，2013年初中學(xué)業(yè)考試英語學(xué)科口語測試按“合格”、“不合格”兩個等級評定成績，口語測試成績作為高中招生的參考信息。二、英語口語測試題型根據(jù)英語課程標準（實驗稿）“內(nèi)容標準”中有關(guān)“說”的能力的描述，為保證口語測試評分的客觀性，確定口語測試的題型為：1情景反應(yīng)；2短文朗讀；3看圖說話。三、英語口語測試時間限定情景反應(yīng)和短文朗讀約2分鐘；看圖說話2分鐘。四、英語口語測試教師的選拔與培

2、訓(xùn)1學(xué)校要挑選工作認真負責(zé)、作風(fēng)正派，并具有良好的語音和語調(diào)以及英語口語水平的英語骨干教師作為口語測試人員。2各縣（市、區(qū)）教育局應(yīng)對口語測試人員進行集中培訓(xùn)，詳細講解口語測試的評分標準和把握的尺度，熟悉口語測試的整個流程。在培訓(xùn)中要實行實地操作培訓(xùn)，對參與培訓(xùn)的教師要實行模擬操作。 五、英語口語測試教師紀律1實行回避制度，九年級英語教師不參加測試。2在測試中要維護口語測試的公正性和公平性。3在測試中態(tài)度要親切。提問考生或與考生對話中使用考生學(xué)過的詞匯、與考生對話或提出問題時使用正常語速。六、英語口語測試的組織與管理1口語測試時間由各縣（市、區(qū)）教育局確定，題目由市普教室提供，測試工作由學(xué)校組

3、織實施。2根據(jù)學(xué)校的考生數(shù)，將考生分為若干個考試小組（每一小組人數(shù)不超過50名），每一考試小組由三名口語測試教師組成。一位教師（非英語教師）在侯考室組織考試，另外兩位教師在考室負責(zé)測試。七、英語口語測試流程1測試過程中，一位主試人員對考生進行提問。另一位測試人員在寫有該考生姓名的試卷上認真記錄，記錄學(xué)生讀錯的單詞、標明學(xué)生停頓的地方，聽取學(xué)生說話時，最好要記下學(xué)生的原話。有條件的學(xué)校可對每一位考生的口試情況錄音，以備檢查核實。2每一位考生測試結(jié)束后，由兩名測試人員分別為考生逐項評分，然后計算兩位測試人員的平均分，平均得分在60分（含60分）以上的英語口語等級記為合格，并按要求填寫于中考英語考查

4、成績登記表中。八、英語口語測試評價指標題 型分數(shù)比例評價指標朗 讀 40%單詞讀音正確 停頓、語群分隔合乎句子所要表達的要求語調(diào)自然，語速適中富有表情看圖說話50%緊扣話題或圖片，內(nèi)容具有一定的信息量 在敘述中能使用一些較常見的表達自我觀念或自我修正的語言語言得體、自然、流暢，語法基本無錯誤語音、語調(diào)基本正確情景反應(yīng)10%能根據(jù)當(dāng)時考室的情況及時與測試教師進行必要的打招呼、請求開始、詢問、以及與測試教師告別等交際活動 整個測試過程中表情自然、聲音洪亮 龍巖市2013年初中畢業(yè)、升學(xué)考試理化生實驗操作考查方案一、考查內(nèi)容、對象、方式、評價、時間1內(nèi)容根據(jù)物理、化學(xué)、生物課程標準對實驗操作技能的基

5、本要求進行考查。學(xué)校根據(jù)實驗條件，從公布的考查題目中，每個學(xué)科選擇其中三個進行考查?？疾榍?0分鐘，考生從相應(yīng)科目三個題目中隨機抽取一題進行考查(三個題目平均分配)。2對象生物實驗操作考查對象為八年級學(xué)生，物理、化學(xué)實驗操作考查對象為九年級學(xué)生。3方式考生根據(jù)實驗題目進行獨立實驗操作。4評價監(jiān)考教師根據(jù)考生的操作情況。成績評定分為合格、不合格兩個等級。5時間由各縣（市、區(qū)）自定，并按要求上報市教育局中教科和招生辦。二、監(jiān)考教師的培訓(xùn)與選聘實驗操作的監(jiān)考教師從各校物理、化學(xué)、生物教師中選聘，監(jiān)考教師一般來自設(shè)置考點的學(xué)校，各縣（市、區(qū)）應(yīng)組織監(jiān)考教師培訓(xùn)。三、考點考務(wù)管理考點應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織

6、機構(gòu)，組織本考點各項考務(wù)工作。1考務(wù)安排各考點應(yīng)根據(jù)實驗室、學(xué)生數(shù)、監(jiān)考教師數(shù)、考生分組等具體情況，做好實驗操作考查的各項準備工作，制定詳細的考務(wù)細則，安排好實驗器材、藥品，編制本考點的考務(wù)手冊。考務(wù)手冊至少應(yīng)包括：（1）組織機構(gòu)名單，（2）崗位設(shè)置，（3）考場安排及考點平面圖，（4）考生行進路線示意圖，（5）考生考試時間、考場安排，（6）監(jiān)考安排，（7）考查流程及各種鈴聲信號。2考查過程每場20分鐘，其中15分鐘為考生實驗操作時間，5分鐘為監(jiān)考教師評定等級和實驗員教師準備下一場器材藥品準備時間。每個考場至少要有兩位監(jiān)考教師，每位教師最多監(jiān)考6名考生（考點監(jiān)考教師不足的，由考區(qū)統(tǒng)一從外校調(diào)配）

7、?？忌囶}和必備文具用品外，不得攜帶任何其他物品?？疾檫^程中考生須在指定位置（單人單桌）獨立完成操作過程，監(jiān)考教師須認真觀察考生的操作過程，不得作任何暗示和指導(dǎo)?？忌僮魍瓿珊?，監(jiān)考教師根據(jù)學(xué)生的操作表現(xiàn)，當(dāng)場綜合評定等級（合格或不合格），并按要求填寫于中考實驗操作考查成績登記表中。3考后成績管理（1）理化生實驗操作考查后，學(xué)校應(yīng)將考生的實驗操作考查成績登記表收齊存檔備查（屬合并考點的，還應(yīng)按被合并學(xué)校的考生成績復(fù)印一份至被合并學(xué)校留存?zhèn)洳椋?。?）各校應(yīng)于考后一周內(nèi)填寫完實驗操作考查情況匯總表，匯總表的電子表格上報各縣（市、區(qū)）招生辦，匯總表打印二份，一份學(xué)校留存，一份由各縣（市、區(qū)）招生

8、辦留存。4考查流程步驟時 間操 作 流 程1考前1天后勤人員清理考場，實驗員儀器設(shè)備到位，實驗材料、簽牌準備就緒，考查試卷印制完成。2開考前45分鐘所有考務(wù)工作人員到主考室報到，主考主持考務(wù)短會，說明考務(wù)工作的主要事項和考場紀律。3開考前25分鐘考生持準考證和必備文具到候考室報到，考點工作人員宣布考查紀律和注意事項。4開考前20分鐘考點工作人員組織考生進行實驗操作考查題目抽簽，抽簽前應(yīng)告訴考生物理和化學(xué)使用同一個試題號，抽簽后應(yīng)當(dāng)場報讀考生所抽中的試題號，并將試題號寫在考生準考證上。5開考前3分鐘考生持準考證進入考場，監(jiān)考教師核對考生所坐位置是否正確，分發(fā)考查試卷。6考查期間考生獨立操作7每隔

9、20分鐘重復(fù)4,5，6,7步驟，直至考查結(jié)束8考查結(jié)束后只完成物理或化學(xué)單科考查的九年級考生進行物理、化學(xué)考場交換（八年級學(xué)生可以直接離開考場）。9考試成績上報各考點將每個考生的物理、化學(xué)、生物考查成績合成為該生實驗操作考查成績總評表和物理、化學(xué)、生物科實驗操作考查匯總表，加蓋公章按要求上交或存檔備查。（四）實驗操作考查的巡視督查市、縣（市、區(qū)）巡視組應(yīng)加強考查過程中的巡查工作。派駐考點的巡視員應(yīng)做好分工，分別位于抽簽現(xiàn)場和實驗操作現(xiàn)場，特別注意以下環(huán)節(jié)考點是否按要求做到位。1抽簽環(huán)節(jié)（1）簽牌制作應(yīng)保證各實驗題目被考生均等抽取。（2）學(xué)生抽簽完后，應(yīng)當(dāng)場報讀考生所抽中的試題號，并將試題號在考

10、生準考證上注明，防止考生換題（物理和化學(xué)捆綁進行抽簽）。2監(jiān)考教師評分環(huán)節(jié)（1）監(jiān)督監(jiān)考教師認真監(jiān)考，杜絕個別教師只是維持秩序或只完成最后簽名；示意監(jiān)考教師按照命題要求在關(guān)鍵步驟檢查考生操作結(jié)果。（2）生物實驗操作考查中，抽查考生是否真正看到了顯微鏡下清晰的物像。（五）補考辦法1補考對象：實驗操作考查中不合格或缺考的考生；2補考時間：具體時間由各縣（市、區(qū)）制定；3補考的考題、考查方式與正?？疾橐?guī)定的相同；4補考考務(wù)要求與正常考查相同，由各縣（市、區(qū)）確定一個考點承擔(dān)補考工作；2013年龍巖市初中畢業(yè)與升學(xué)考試物理實驗操作考查試題（學(xué)生用表）學(xué)校_班級_姓名_實驗一：測量固體的密度考查時間：1

11、5分鐘考 查 內(nèi) 容實 驗 結(jié) 果 及 記 錄1、調(diào)節(jié)天平平衡先把天平放在 桌面上，把游碼移到 ；再調(diào)節(jié)橫梁兩端的 ，使指針指在刻度盤的 。2、用天平測固體的質(zhì)量用托盤天平測固體的質(zhì)量時，應(yīng)將被測物體放在天平的 盤，在另一盤里加減砝碼；當(dāng)砝碼不能再加減時，移動 ，直到天平平衡； 示數(shù)加 示數(shù)即為此時天平的示數(shù)；在下列表格中記錄固體的質(zhì)量m。3、用量筒測固體的體積觀察：量筒的量程是 ，量筒的分度值是 ；測量固體體積：在量筒中倒入適量的水，讀出此時水的體積V1為 ；把固體浸沒在裝有適量水的量筒中，讀出水面所對應(yīng)的示數(shù)V2= ;計算固體的體積：V= ,并將計算結(jié)果填入下表。4、實驗數(shù)據(jù)及分析固體的質(zhì)

12、量m （g）固體的體積v(cm3)固體的密度(g /cm3)整理器材 2013年龍巖市初中畢業(yè)與升學(xué)考試物理實驗操作考查成績評定表監(jiān)考教師用表學(xué)校： 試題一：測量固體的密度考查時間：15分鐘考查要點評 定 細 則分數(shù)評定考生桌號及姓名123456調(diào)節(jié)天平平衡1、將天平放在水平桌面上,游碼移到0刻線上2、通過調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在刻度盤中央1分用天平測固體的質(zhì)量3、用天平測固體質(zhì)量時，知道左盤放物體，右盤放砝碼1分4、用鑷子加減砝碼，不能再加減砝碼時，移動游碼1分5、準確記錄天平示數(shù)1分用量筒測固體的體積6.正確讀出量筒的量程和分度值1分7、正確記錄兩次液面所對應(yīng)的示數(shù),測液體體積時，視線與液體

13、凹面相平1分8、正確計算固體的體積1分實驗數(shù)據(jù)及分析9、正確填寫實驗記錄，并正確計算固體的密度2分整理器材10、將鉤碼放入盒中，將器材整齊排放1分考查成績6分或6分以上為考查成績合格成績及等第考查日期_監(jiān)考教師(簽名)_2013年龍巖市初中畢業(yè)與升學(xué)考試物理實驗操作考查試題（學(xué)生用表） 學(xué)校_班級_姓名_實驗二：測量小燈泡的額定功率考查時間：15分鐘考 查 內(nèi) 容實 驗 結(jié) 果1.了解小燈泡的額定電壓了解小燈泡的額定電壓,把小燈泡的額定電壓值填入考查內(nèi)容步驟6的實驗記錄表.2.觀察電流表和電壓表電流表的兩個量程是 A和 A,它們對應(yīng)的分度值分別為 A和 A.電壓表的兩個量程是 V和 V,它們對

14、應(yīng)的分度值為 V和 V.3.設(shè)計電路圖請在方框內(nèi)畫出測量小燈泡額定功率的實驗電路圖4.連接電路按照以上電路圖連接實物電路5.測量小燈泡的額定電流閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈兩端的電壓為額定電壓,測量此時通過小燈泡的電流,把測得的結(jié)果填入下表中6.分析數(shù)據(jù),計算小燈泡的額定電功率小燈泡的額定電壓U(V)小燈泡的額定電流I(A)小燈泡的額定電功率P(W)實驗記錄表:7實驗完畢，整理實驗器材2013年龍巖市初中畢業(yè)與升學(xué)考試物理實驗操作考查成績評定表監(jiān)考教師用表 學(xué)校_ 試題二：測量小燈泡的額定功率考查時間：15分鐘考查要點評 定 細 則分數(shù)評定考生桌號及姓名1234561.了解小燈泡的額定電壓正

15、確地把小燈泡的額定電壓填入表格中1分2.觀察電流表和電壓表正確讀出電流表的量程和分度值1分正確讀出電壓表的量程和分度值1分3.設(shè)計電路圖在方框內(nèi)正確地畫出電路圖1分4.連接電路電路連接正確（開關(guān)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的電阻處于最大值）1分電流表、電壓表的量程選擇合理1分5.測量小燈泡的額定電流移動滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓值1分正確測量額定電流并將結(jié)果填入表格1分6.計算小燈泡的額定電功率正確計算小燈泡的額定電功率1分7整理實驗器材實驗完畢,整理器材1分考查成績6分或6分以上為考查成績合格成績等第考查日期_監(jiān)考教師(簽名)_2013年龍巖市初中畢業(yè)與升學(xué)考試物理實驗操作考查試

16、題（學(xué)生用表）學(xué)校_班級_姓名_實驗三：探究凸透鏡（焦距f=_cm）成像的規(guī)律考查時間：15分鐘考 查 內(nèi) 容實 驗 結(jié) 果1、調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和蠟燭的高度在光具座上正確放置凸透鏡、光屏和蠟燭。調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大至在 。2、探究物距u>2f時像的性質(zhì)將蠟燭放在離凸透鏡較遠的地方,使物距u>2f調(diào)整光屏與凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成一清晰的像觀察像的性質(zhì)物距u/cm像 的 性 質(zhì)正、倒 放大、縮小虛像、實像測出蠟燭到凸透鏡的距離，并將測得的數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)記錄在表格中3、探究物距在2f和f之間像的性質(zhì)將蠟燭向凸透鏡移近一些，使物距在2f和f之間調(diào)節(jié)光屏

17、與凸透鏡距離，直到光屏上再次出現(xiàn)一清晰的像。物距u/cm像 的 性 質(zhì)正、倒 放大、縮小虛像、實像在下表記錄物距和像的性質(zhì)4、探究物距u<f時像的性質(zhì)將蠟燭向凸透鏡繼續(xù)移近，使物距u<f物距u/cm像 的 性 質(zhì)正、倒 放大、縮小虛像、實像從放光屏的一側(cè)透過透鏡觀察蠟燭的像的性質(zhì)在下表中記錄物距和像的性質(zhì)5實驗完畢，整理實驗器材2013年龍巖市初中畢業(yè)與升學(xué)考試物理實驗操作考查成績評定表監(jiān)考教師用表學(xué)校_ 試題三：探究凸透鏡（焦距f=_cm）成像的規(guī)律考查時間：15分鐘考查要點評 定 細 則給分點評定考生桌號及姓名123456調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和蠟燭的高度1、在光具座上正確放置凸透鏡

18、、光屏和蠟燭0.5分2、調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置，使它們的中心與燭焰的中心大至在同一高度上0.5分探究物距u>2f時像的性質(zhì)3、將蠟燭放在離凸透鏡兩倍焦距之外的地方1分4、調(diào)整光屏與凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成一清晰縮小的像1分5、觀察像的大小、正倒 測出蠟燭到凸透鏡的距離，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中1分探究物距在2f和f之間像的性質(zhì)、將蠟燭放離凸透鏡一倍焦距和兩倍焦距之間1分、調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡距離，直到光屏上出現(xiàn)一清晰放大的燭焰的像1分、記下物距和像的性質(zhì)1分探究物距u<f時像的性質(zhì)、將蠟燭放在離凸透鏡一倍焦距之內(nèi)1分10、透過透鏡觀察像的性質(zhì), 記下物距和像的性質(zhì)1分整理器材1

19、1、實驗完畢后，整理器材1分考查成績6分或6分以上為考查成績合格成績等第考查日期_監(jiān)考教師(簽名)_2013年龍巖市初中畢業(yè)與升學(xué)考試物理實驗操作考查試題（學(xué)生用表）學(xué)校_ 實驗四：探究平面鏡成像特點考查時間：15分鐘考 查 內(nèi) 容實 驗 結(jié) 果放置玻璃板將8開白紙對折成兩個16開平放在實驗臺上，將固定好的玻璃板豎立在對折線上。調(diào)節(jié)蠟燭把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前，觀察玻璃板后蠟燭的像，拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動，直到玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像 。做標記，；連線，測量做出標記，量出蠟燭到玻璃板的距離及蠟燭的像到玻璃板的距離。把實驗數(shù)據(jù)填寫在記入表中。物到平面鏡的距離/cm像到平面

20、鏡的距離/cm像與物大小比較實驗完畢，整理實驗器材2013年龍巖市初中畢業(yè)與升學(xué)考試物理實驗操作考查成績評定表監(jiān)考教師用表 學(xué)校_ 試題四：探究平面鏡成像特點考查時間：15分鐘考查要點評 定 細 則給分點評定考生桌號及姓名123456 畫出界面將8開白紙對折，展開平放在實驗臺上（或沿對折線在紙上畫線）1分放置玻璃板將固定好的玻璃板豎立在對折線（或畫線）上1分確定物與像把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前，觀察玻璃板后面蠟燭的像1分確定像的位置拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動1分使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合并作出標記2分連線把前后蠟燭位置用線連接1分測量物像距離量出蠟燭到玻璃板的距離，量

21、出蠟燭的像到玻璃板的距離1分記錄數(shù)據(jù)并整理儀器把實驗數(shù)據(jù)填寫在記入表中。實驗完畢后，整理器材2分考查成績6分或6分以上為考查成績合格成績等弟考查日期_監(jiān)考教師(簽名)_龍巖市2013年中考化學(xué)實驗操作考查題卡及評分標準化學(xué)實驗題卡（供學(xué)生使用）實驗名稱：B1 探究金屬的某些化學(xué)性質(zhì)及其活動性順序 （與氧氣、酸和鹽溶液反應(yīng)，并比較不同金屬的活動性強弱）實驗要求：1、正確地取用固體藥品2、正確地傾倒和滴加液體藥品3、能正確使用酒精燈給物質(zhì)加熱4、能正確地觀察和記錄現(xiàn)象5、做好實驗記錄6、歸納出金屬可能具有的性質(zhì)，并得出不同金屬活動性強弱的結(jié)論7、實驗后整理器材實驗時間：15分鐘實驗器材：酒精燈、坩

22、堝鉗、石棉網(wǎng)、鑷子、試管、膠頭滴管、試管刷、試管架、廢液缸、抹布實驗藥品：銅片、鎂帶、鐵片、稀鹽酸、硫酸銅溶液實驗記錄紙學(xué)校_姓名_準考號_實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式銅、鎂與氧氣反應(yīng)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)鐵與硫酸銅的反應(yīng)實驗結(jié)論化學(xué)實驗題卡（供學(xué)生使用）實驗名稱：B2 二氧化碳的制取和檢驗實驗要求：1、正確組裝實驗裝置并檢查氣密性 2、用正確方法取用固體、液體藥品 3、熟練掌握固體與液體反應(yīng)制取氣體的實驗操作步驟4、用向上排空氣法收集二氧化碳并驗滿 5、用澄清的石灰水檢驗二氧化碳 6、做好實驗記錄7、實驗后整理器材實驗時間：15分鐘實驗器材：鐵架臺（帶鐵夾）、大試管、帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞、集氣瓶、毛

23、玻璃片、燒杯、鑷子、火柴、水槽、試管刷實驗藥品：石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水實驗記錄紙學(xué)校_姓名_準考號_實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋（化學(xué)方程式）或結(jié)論連接裝置并檢驗氣密性制取二氧化碳驗證是否集滿二氧化碳檢驗二氧化碳化學(xué)實驗題卡（供學(xué)生使用）實驗名稱：B3 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制（配制50g 4% 的NaCl溶液）實驗要求：1、正確計算NaCl的質(zhì)量和H2O的體積2、正確稱量固體藥品和液體藥品3、正確地選擇大小合適的量筒4、正確地使用托盤天平、量筒、滴管、玻璃棒5、正確進行溶解操作6、在實驗記錄紙中按步驟計算出配制50g4%的NaCl溶液時所需NaCl的質(zhì)量和H2O的體積7、整理器材實驗時間：15

24、分鐘實驗器材：藥匙、托盤天平、50mL量筒、10mL量筒、膠頭滴管、200mL燒杯、玻璃棒、水槽、試管刷、廢液缸、白紙、抹布實驗藥品：氯化鈉固體實驗記錄紙學(xué)校_姓名_準考號_列式計算：配制50g4%的NaCl溶液時所需NaCl的質(zhì)量和H2O的體積NaCl的質(zhì)量（g）水的體積（密度為1g/mL)化學(xué)實驗題卡（供學(xué)生使用）實驗名稱：B4 用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液并測定碳酸鈉溶液的pH（待鑒別的氫氧化鈉和碳酸鈉的試劑瓶上分別貼上標簽并注明“樣品1”和“樣品2”，要求考生取樣品時用對應(yīng)的貼有“樣品1”和“樣品2”標簽的試管）實驗要求：1、正確地傾倒和滴加液體藥品2、正確地使用pH試紙3、能

25、正確地鑒別物質(zhì)4、在實驗記錄紙中正確地注明鑒別結(jié)果并寫出氫氧化鈉和碳酸鈉分別與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式以及所測碳酸鈉溶液的pH 5、實驗后整理器材實驗時間：15分鐘實驗器材：試管、膠頭滴管、玻璃棒、表面皿、pH試紙、濾紙、標簽紙、水槽、試管刷、試管架、廢液缸、抹布實驗藥品：碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸 實驗記錄紙學(xué)校_姓名_準考號_實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋（化學(xué)方程式）或結(jié)論鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液樣品1：樣品2：化學(xué)方程式：樣品1、2分別為：測定碳酸鈉溶液的pH化學(xué)實驗評分標準（供監(jiān)考老師使用）實驗名稱： B1探究金屬的某些化學(xué)性質(zhì)及其活動性順序序號實驗步驟操作要求分值評分標準1銅、鎂與氧

26、氣反應(yīng)用坩堝鉗夾持一潔凈光亮的銅片、鎂條置于酒精燈火焰上正確加熱，觀察并記錄現(xiàn)象后，將酒精燈熄滅，同時將加熱后的銅片和坩堝鉗放置在石棉網(wǎng)上。2a. 加熱方法不正確或?qū)嶒灪筱~片或坩堝鉗放置方法不正確扣1分；b. 沒有及時熄滅酒精燈或熄滅方法不正確的扣1分。2鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)用鑷子夾取一小段鎂帶、鐵片，送入試管底部，打開盛有稀鹽酸的試劑瓶，瓶塞倒放在桌面上，正確地向試管中倒入（或用膠頭滴管滴入）適量的稀鹽酸，觀察并記錄現(xiàn)象。3a. 先加液體后加固體的扣1分；b. 傾倒或滴加稀鹽酸方法不當(dāng)或有液體溢出的扣1分；c. 加酸過量的扣1分。3鐵與硫酸銅的反應(yīng)用鑷子夾取一小塊鐵片，送入試管底部，打開盛有硫

27、酸銅溶液的試劑瓶，瓶塞倒放在桌面上，正確地向試管中倒入（或用膠頭滴管滴入）適量硫酸銅溶液，觀察并記錄現(xiàn)象。3a. 先加液體后加固體的扣1分；b. 傾倒或滴加硫酸銅方法不當(dāng)或有液體溢出的扣1分；c. 加硫酸銅過量的扣1分。4寫出結(jié)論在實驗記錄紙上正確記錄上述反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，最后通過上述反應(yīng)小結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)，并得出不同金屬活動性順序的結(jié)論。1a. 現(xiàn)象記錄不正確的扣1分：b. 化學(xué)反應(yīng)方程式書寫不正確的扣1分；c. 沒有小結(jié)化學(xué)變化過程中常伴隨的現(xiàn)象的或小結(jié)不正確的扣1分。5整理器材把廢液倒入指定容器內(nèi)，清洗器材并整理復(fù)位。1a. 隨意倒廢液，未清洗整理器材扣1分。九年級

28、化學(xué)實驗操作考查評分表實驗名稱： B1探究金屬的某些化學(xué)性質(zhì)及其活動性順序考生實驗操作得分成績等第考號姓名步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5合計 監(jiān)考老師：_實驗名稱：B2 二氧化碳的制取與檢驗 序號實驗步驟操作要求分值評分標準1連接裝置并檢驗氣密性將橡膠塞緩緩轉(zhuǎn)動塞緊試管口；將導(dǎo)管的一端放入盛水的燒杯中，用雙手握住試管檢查裝置氣密性，看導(dǎo)管口有無氣泡冒出。1a. 未檢查氣密性或檢查方法錯誤不得分。2加石灰石開啟試劑瓶，瓶塞倒放在桌上，標簽向手心；用鑷子取適量石灰石放入試管口，豎立試管，使石灰石滑入試管底部；蓋好試劑瓶并放回原處，標簽向?qū)嶒炚摺?a. 從試劑瓶取用石灰石方法不當(dāng)扣1分；b. 石灰石

29、加入試管方法不當(dāng)扣1分。3加稀鹽酸開啟試劑瓶，瓶塞倒放在桌上，標簽向手心；加酸量不超過試管的1/3，無滴灑；塞緊瓶塞，放回原處，標簽向?qū)嶒炚摺?a. 瓶塞非倒放或標簽方向不正確扣1分；b. 加酸過量或酸有外溢扣1分。4固定裝置制取二氧化碳并驗滿用鐵夾夾住試管的中上部，用集氣瓶正確收集二氧化碳并驗滿。2a. 裝置固定位置不當(dāng)扣1分；b. 收集或驗滿方法不當(dāng)扣1分。5檢驗二氧化碳開啟試劑瓶，瓶塞倒放在桌上，標簽向手心；加澄清石灰水量不超過試管的1/3，無滴灑；塞緊瓶塞，放回原處，標簽向?qū)嶒炚摺Ｍ嚬軆?nèi)通入二氧化碳。2a. 取石灰水方法不當(dāng)扣1分；b. 未檢驗或檢驗方法不正確扣1分。6整理器材拆除實

30、驗裝置、將廢棄物放入指定容器，清洗并整理器材。1a. 裝置拆除方法錯誤或隨意倒廢棄物、未清洗整理好器材不得分。九年級化學(xué)實驗操作考查評分表實驗名稱： B2 二氧化碳的制取與檢驗考生實驗操作得分成績等第考號姓名步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6合計 監(jiān)考老師：_實驗名稱：B3 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制（配制50g 4%的NaCl溶液）序號實驗步驟操作要求分值評分標準1計算NaCl和H2O的用量在答題卡上按步驟計算：NaCl的質(zhì)量=50g×4%=2g H2O的質(zhì)量=50g2g=48g H2O的體積=48g÷1g/mL=48mL1a. 沒有按步驟計算的以及NaCl或H2O的用

31、量計算錯誤的扣1分。2調(diào)節(jié)天平把游碼移到橫梁標尺左端的零刻度線上，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；左右盤各放一張相同質(zhì)量的紙，同時把游碼移到2g位置上。2a. 未調(diào)節(jié)天平橫梁平衡或未放相同質(zhì)量的紙扣1分；b. 未把游碼移到2g位置上的扣1分。3稱量NaCl固體開啟試劑瓶，瓶塞倒放桌面上，用藥匙取適量NaCl固體輕抖手腕加入左盤紙上，直到天平平衡；蓋好試劑瓶塞，放回原處，標簽向?qū)嶒炚撸瑫r將游碼移回零刻度線。3a. 瓶塞未倒放、稱量方法不當(dāng)或不準確的扣1分；b. 多余藥品倒回試劑瓶或稱量后沒蓋好試劑瓶塞，放回原處，標簽向?qū)嶒炚叩目?分；c. 游碼未歸零的扣1分。4量取水取50mL量筒，把水注入量筒內(nèi)接近

32、48mL時；將量筒平放，視線與液面凹面最低點平視；改用膠頭滴管加至48mL。2a. 量筒規(guī)格取用錯誤或膠頭滴管使用錯誤的扣1分；b. 讀數(shù)時視線沒與液體凹面平視的扣1分。5溶解把2g NaCl 固體全部倒入燒杯中，無灑落；將量筒緊靠燒杯，把48mL水倒入燒杯中；用干凈玻璃棒輕輕攪拌，至 NaCl 固體完全溶解。1a. NaCl和水倒入燒杯時外溢或NaCl固體溶解不完全的扣1分。6整理器材把NaCl溶液倒入指定容器內(nèi)，清洗器材并整理復(fù)位1a. 隨意倒NaCl溶液，未清洗整理器材扣1分九年級化學(xué)實驗操作考查評分表實驗名稱：B3 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制（配制50g 4%的NaCl溶液）考生實驗操

33、作得分成績等第考號姓名步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6合計 監(jiān)考老師：_實驗名稱：B4用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液并測定碳酸鈉溶液的pH序號實驗步驟操作要求分值評分標準1取樣（待鑒別的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液）打開貼有標簽“樣品1”的試劑瓶，將瓶塞倒放在桌面上，向貼有標簽“樣品1”的試管中傾倒適量的待測試液1，并將試管放置在試管架上；然后打開貼有標簽“樣品2”的試劑瓶，將瓶塞倒放在桌面上，向貼有標簽“樣品2”的試管中傾倒適量的待測試液2，并將試管放置在試管架上。2a. 出現(xiàn)瓶塞非倒放或標簽方向不正確扣1分；b. 加液過量或有液體溢出扣1分。2鑒別分別向兩支試管中滴加稀鹽酸，振蕩并觀

34、察現(xiàn)象，然后正確地填寫鑒別結(jié)果。2a. 滴管使用不當(dāng)扣1分；b. 未振蕩或振蕩不正確以及鑒別錯誤的扣1分。3測定碳酸鈉溶液的pH將pH試紙放在干燥潔凈表面皿上，然后用試管取少量鑒別出的碳酸鈉溶液，用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少量碳酸鈉溶液到pH試紙上，半分鐘后與標準比色卡對比（測定的pH必須大于7），并記錄。4a. 未取樣或直接將pH試紙放入溶液內(nèi)的扣1分；b. 取液體樣品過量或有液體溢出的扣1分c. 未用潔凈干燥的玻璃棒的扣1分；d. 不能正確讀出并記錄溶液pH的扣1分（備注：若步驟2中鑒別錯誤導(dǎo)致步驟3中取樣錯誤不扣分）4寫出結(jié)論正確地注明鑒別結(jié)果并寫出氫氧化鈉和碳酸鈉分別與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程

35、式以及所測碳酸鈉溶液的pH。1a. 鑒別結(jié)果不正確或化學(xué)方程式書寫不正確以及碳酸鈉溶液的pH記錄不正確的扣1分。5整理器材把廢液倒入指定容器內(nèi)，清洗器材并整理復(fù)位。1a. 隨意倒廢液，未清洗整理器材扣1分。九年級化學(xué)實驗操作考查評分表實驗名稱： B4用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液并測定碳酸鈉溶液的pH考生實驗操作得分成績等第考號姓名步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5合計 監(jiān)考老師：_八年級生物實驗操作考查評分表學(xué)校 姓名 班級 學(xué)號 試題1：使用顯微鏡觀察永久裝片考查項目操作要點滿分值考評得分一、認識顯微鏡2二、使用顯微鏡1取鏡安放12對光23放置玻片標本14觀察25收放1三、實驗常規(guī)1考評

36、總得分考評成績合格監(jiān)考教師(簽名)不合格說明：6分及6分以上為合格八年級生物實驗操作考查評分表(教師評分參考)試題1：使用顯微鏡觀察永久裝片考查項目操作要點滿分值考評參考一、認識顯微鏡2能說出顯微鏡主要構(gòu)件的名稱和用途二、使用顯微鏡1取鏡安放1雙手取鏡，顯微鏡放位正確，目鏡、物鏡安裝正確2對光2轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡，使視野呈雪白色3放置玻片標本1使觀察物正對通光孔中心4觀察2先用粗準焦螺旋下降物鏡，再上升物鏡，至視野中出現(xiàn)物象；然后微調(diào)細準焦螺旋，使物象更加清晰5收放1先提升鏡筒，取下玻片；擦拭；鏡筒緩慢降至最低處；反光鏡放在直立位置三、實驗常規(guī)1實驗態(tài)度端正、器材無損壞、實驗桌及器材整理整潔八年級生物實驗操作考查評分表學(xué)校 姓名 班級 學(xué)號 試題2：制作和觀察人口腔上皮細胞臨時裝片考查項目操作要點滿分值考評得分一、制作人口腔上皮細胞臨時裝片1玻片、蓋片準備12滴加生理鹽水13取口腔上皮細胞24制片25染色1二、觀察人口腔上皮細胞臨時裝片2三、實驗常規(guī)1考評總得分考評成績合格監(jiān)考教師(簽名)不合格說明：6分及6分