鳥的天堂 課件

1、北京版五年級(jí)語文下冊(cè) 百鳥爭(zhēng)鳴百鳥爭(zhēng)鳴那那“鳥的天堂鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。〉拇_是鳥的天堂?。?.1.為什么第一個(gè)為什么第一個(gè)“鳥的天堂鳥的天堂”要要加雙引號(hào)？而第二個(gè)就沒有？加雙引號(hào)？而第二個(gè)就沒有？2.2.為什么作者會(huì)發(fā)出為什么作者會(huì)發(fā)出“鳥的天堂鳥的天堂”的確是鳥的天堂這樣的贊嘆？的確是鳥的天堂這樣的贊嘆？ 小組合作研讀課文，小組合作研讀課文，思考討論以上兩個(gè)問題。思考討論以上兩個(gè)問題。 “天堂天堂”是指人們想象中是指人們想象中的舒適、快樂的生活環(huán)境。的舒適、快樂的生活環(huán)境。 前者是作者引用別人的話，指天前者是作者引用別人的話，指天馬河上的那棵大榕樹，加上引號(hào)表示一馬河上的那棵大榕樹

2、，加上引號(hào)表示一種特定的稱謂。種特定的稱謂。 后者是指鳥兒們的生活十分后者是指鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣自由、幸福，真像在天堂中一樣 。 作者親眼見到被人們譽(yù)為作者親眼見到被人們譽(yù)為“鳥的天鳥的天堂堂”的大榕樹里有許多鳥兒棲息，感的大榕樹里有許多鳥兒棲息，感到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，在作者心里，大榕像在天堂中一樣，在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。 為什么大榕樹會(huì)成為鳥的天堂？為什么大榕樹會(huì)成為鳥的天堂？默讀課文默讀課文, ,思考：思考： 后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只后來忽然

3、起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。來，有的在撲翅膀。 作者聽到了什么？看到了什么？有什么感受？作者聽到了什么？看到了什么？有什么感受？ 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。 假如你就是那假如你就是那第一只從家鄉(xiāng)飛第一只從家鄉(xiāng)飛來的小鳥，你發(fā)來的小鳥，你發(fā)現(xiàn)了這株美麗的現(xiàn)了這株美麗