四年級上冊第二單元《線與角》測驗題(1108學(xué)生版)

1、第二單元線與角練習(xí)題班級：姓名：學(xué)號：第二單元線與角練習(xí)題一一、填空。1、直線有（）個端點，它可以向兩端無限延長；直線上兩點之間的一段叫（），它有（）個端點；射線有（）個端點，它可以向一端無限延長。2、經(jīng)過一點可以畫（）條直線；經(jīng)過兩點可以畫（）條直線。3、當(dāng)兩條直線相交成直角時，這兩條直線（），其中一條直線是另一條直線的（）。4、長方形相鄰的兩條邊互相（），相對的兩條邊互相（）。5、下圖中有（）條線段，（）條射線，（）條直線。6、兩點之間所有連線中（）最短。二、選擇題，把正確答案的序號填在括號里。1、下列線中，（）是直線，（）射線，（）是線段。A、B、C、D、2、下面圖形中，只有一組平行線的

2、圖形是（）。A、B、C、3、小東畫了兩條直線都與直線AB垂直，那么這兩條直線（）。A 、 互相平行B、互相垂直C、不能確定4、角的大小是由（）決定的。A 、 兩條邊的長短B、兩條邊叉開的程度C、頂點的位置三、動手操作：畫一畫，量一量。1、寫出畫平行線的方法：2、過點 A 畫已知直線的平行線。0 / 8AA ···A回答：平行線是永遠(yuǎn)不會的，它們之間的距離是的。3、寫出畫垂線的方法：4、過點 A 畫已知直線的垂線。A·· A·A5、過 A 點作直線 L 的垂線，過 B 點作直線 L 的平行線。. A.BL6、下面有兩條平行線，請你照著圖

3、中的樣子再畫 3 條垂線段，并量一量它們的長度。我發(fā)現(xiàn)。7、下面是一個沒有畫完的長方形，請你把它補充完整。8、學(xué)校要修一條水泥路到公路，怎樣修最近？請你在圖上畫出來。9、數(shù)一數(shù)下圖中，有（）個銳角，有（）個鈍角，有（）個直角，有（）個平角。1 / 810、比較 1 和 2 的大小，你有幾種方法？（能想出幾種寫幾種！）第二單元線與角練習(xí)題二一、填一填。1、直線（）端點；射線有（）個端點；線段有（）個端點。2、通過一個點可以畫（）條直線，通過兩個點可以畫（）條直線。3、兩條直線相交成（）時這兩條直線叫做互相垂直。4、90 度的角叫（）角，180 度的角叫（）角。360 度的角叫（）角。5、（）角大

4、于 0°小于 90°，（）角等于 90°，大于 90°小于 180°的角叫做（）角。6、一個周角 = （）個平角 = （）個直角。7、 1+ 2+3 = 180°， 1+2 = 90°，那么 3 = （）8、一個周角的一半加上一個直角是（）度的角。9、將一個周角平均分成4 份，每份是（）度，是（）角。10、一個角是72 度的 2 倍，這個角是（）度，它是（）角。11、如圖所示，用兩個三角板拼擺成這樣，求1=（）列式計算：二、 選擇。1.把一個角放在1) 。5 倍的放大鏡下，這個角 (A.也增大 5倍 B. 大小不變C .擴大

5、2倍。2. 書面上的直角和書桌的直角相比， （）。A. 書面上的直角大B.書面上的直角小C.兩個角相等3.角的大小是由（）決定的。A兩條邊的長短B 兩條邊線叉開的程度C 頂點的位置4.比直角大 20 度的角是（）。2 / 8A平角B銳角C鈍角5.在兩條平行線之間做幾條垂線段，這些垂線段的長度（）。A不相等B相等C不一定三、畫一畫。1、畫一條長 4 厘米的線段，并把一端延長得到一條射線。2、過直線外一點A 畫已知直線的平行線和垂線。3、 畫一個 40°的角，再從角的頂點開始，分別在角的兩條邊上截取3cm、4cm 長的兩條線段。（畫到上圖右邊的位置。 ）4、畫一個比直角大的角，再畫一個比

6、直角小的角，使這兩個角的度數(shù)差為20 度。四、看圖計算。五、數(shù)線段和數(shù)角，列式計算。共有（）個角。第二單元線與角練習(xí)題三一、 填空：1.度量線段的長度用（）單位，度量面積的大小用（）單位。2.人們將圓平均分成（）份，其中 1 份所對的角的大小叫做 （），90 份所對的角是（）， 45 份所對的角是（）3.通常情況下，度量角的大小，可以用（），它把半圓平均分成（）份。4角的計量單位是（），可以用符號（）來表示。3 / 85.一副三角板上的各角度數(shù)分別是（）（）（）（）（）（）。二、選擇。1.用 10 倍放大鏡看到一個30 度角，這個角實際度數(shù)是（）。A10°；B.3°；C.0

7、°；D.30°。2.用一副三角板不能畫成的角是（）。A.120°；B.145°；C.75°；D.105°。3.三角板上最大的角是（）。A. 銳角； B. 鈍角； C. 直角； D. 平角。三、 畫出下列度數(shù)的角。（每個度數(shù)畫一個即可）40°125°180°90°四、 用一副三角板能拼出哪些度數(shù)的角？（畫出所有情況。）第二單元線與角練習(xí)題四一、填空。1.線段是直的，有（）個端點；將線段向兩個方向無限延長，就形成了（）線；從線段的一個端點向一個方向無限延長，就得到一條（）線。2.從一點引出兩條射線所

8、組成的圖形叫做（）。這個點叫做它的（），這兩條射線叫做它的（）。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中量角的大小要用（），通過量角可以知道直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。4 / 84.把我們所認(rèn)識的角的種類按度數(shù)從小到大的順序排列：（）（）（）（）（）5.過一點可以畫出（）條直線，過兩點只能畫出（）條直線；從一點出發(fā)可以畫（）條射線。6. 1 周角 =（）平角 =（）直角； 1 平角 =（）直角。7.如果 1 和 65 度角正好組成一個直角，則1 等于（）度；如果 2 和 65 度角正好組成一個平角，則2 等于（）度。8. 3 時整和（）時整，時針和分針成直角； （）時整，時針和分針成平角； 3 時 30

9、 分時針和分針成（）角； 9 時 30 分時針和分針成（）角。二、量一量，畫一畫，算一算。1.寫出量角的方法：2.寫出畫角的方法：3.分別畫出 65 度和 150 度的角。（每個角分別畫出4 個方向）第二單元線與角練習(xí)題五一、 填空。1.線段有（）個端點，射線有（）個端點，直線（）端點。2.過一點可以畫（）條直線，從一點出發(fā)，可以畫（）條射線。3.（）、（）可以無限延長，（）有一定的長度。4. 過（）點可以畫一條直線。5.兩點間的無數(shù)連線中，（）最短。6.雙杠的兩根杠是互相 （）的，鉛筆平移前后的線條是 （）的。5 / 87.過直線外一點，能畫（）條這條直線的平行線。8.一個長方形有（）組互相

10、平行的對邊。9.兩條直線相交成（）時，這兩條直線叫做互相垂直。10.正方形每相鄰的兩條邊互相（）。11.從一點引出兩條（）線所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的（），這兩條（）叫做角的邊。12.1 個周角 =（）個平角 =（）個直角1 個平角 =（）個直角13.當(dāng) 9 點時，鐘面上時針和分針組成的角是（）角；當(dāng) 12 點時，鐘面上時針和分針組成的角是（）角；當(dāng) 6 點時，鐘面上時針和分針組成的角是（）角；當(dāng) 4 點 30 分時，鐘面上時針和分針組成的角是（）角。14.直角 +銳角 =（）角直角 銳角 =（）角平角 銳角 =（）角平角 鈍角 =（）角二、 選擇。1.直線上兩點間的一段叫（）。A. 直線B. 射線C. 線段2.一個三角形是由三條（）圍成的。A. 直線B. 線段C. 射線3.用 10 倍放大鏡看到一個30 度角，這個角實際度數(shù)是（