部編版三年級上冊語文習(xí)題課件-第8單元學(xué)業(yè)水平檢測卷-共16張PPT)

1、第八單元學(xué)業(yè)水平檢測卷第八單元學(xué)業(yè)水平檢測卷( (時間時間:60:60分鐘滿分分鐘滿分:100:100分分) )一、積累與運(yùn)用(43分)1.用“”劃掉加點字錯誤的讀音。(8分)2.看拼音,寫詞語。(12分)幾個小nn shng( 男生 ) chn m( 沉默 )了一會,就ln li( 輪流 )用普通話朗誦起來。gun zhng( 觀眾 )席上響起一陣陣r li( 熱烈 )的zhng shng( 掌聲 )。3.下面書寫全部正確的一組詞語是(B)。(3分)A.跑步水泡 炮彈飽子B.橙子登山瞪眼蹬車C.廷立庭院蜻蜓小艇4.連一連。(6分)慢吞吞地走上講臺一搖一晃地鞠躬深深地站起來 流下掌聲鎮(zhèn)定情緒響

2、起眼淚5.按要求完成句子練習(xí)。(10分)(1)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不能離開手術(shù)臺。(改成反問句)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開手術(shù)臺呢?(2)全班同學(xué)的眼睛一齊投向了那個角落。(修改病句)全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。(3)寫一寫“群兒戲于庭”的意思。一群孩子在庭院里玩耍、嬉戲。(4)小男孩把灰雀放回來了。(改寫成“被”字句)灰雀被小男孩放回來了。(5)她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾。她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把這兩句話連成一句話)因為她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾,所以不愿意讓別人看見她走路的姿勢。6.課文內(nèi)容回顧。(4分) (1)把手術(shù)臺

3、當(dāng)作自己的陣地是白求恩。 (2)砸缸、救出小朋友的是司馬光。 (3)性格變得開朗、樂觀的是英子。 (4)喜愛灰雀、愛護(hù)孩子的是列寧。 二、閱讀與理解(24分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)掌聲(節(jié)選)幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說:“我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學(xué)們并沒有(歧視輕視)我。大家的掌聲給了我極大的(鼓勵獎勵),使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”1.用“”劃去文中括號內(nèi)不正確的詞語。(2分)2.文中的“我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲”中的“那掌聲”是指(B)(2分)A.英子在聯(lián)歡會上的精彩表演。B.英子第一次在講臺上講故事時,同學(xué)們給她以鼓勵的掌聲。C.英子跳舞時,同學(xué)們給她的

4、掌聲。3.短文含蓄地寫了英子的性格變化,選一選(多選)。(4分)A.快樂B.憂郁C.開朗D.膽怯E.自卑F.自信G.愛與人交往 H.文靜(1)“那掌聲”以前,英子的性格BDEH。 (2)“那掌聲”后,英子的性格ACFG。 4.古今中外,身殘志堅的人物永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),請你把相關(guān)的人和事物連起來。(4分)聾啞人邰麗華輪椅上的夢 聾、啞、盲的海倫凱勒千手觀音 貝多芬假如給我三天光明 高位截癱的張海迪命運(yùn)交響曲(二)課外閱讀(12分)拐彎處的回頭一天,弟弟在郊游時腳被石頭割破,到醫(yī)院包扎后,同學(xué)們送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會

5、收獲同情與憐愛,不料爸爸并沒安慰他,只簡單交代幾句,便自己走了。弟弟很委屈。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時,有個同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爹都這樣,其實他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西會讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身拐彎的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但是卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)

6、弟弟把這件事告訴我時,我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到了,那就是拐彎處的回頭。1.根據(jù)課文內(nèi)容,寫一寫弟弟的心情變化。(4分)(1)弟弟碰見爸爸時:尋求安慰。 (2)爸爸自己走了后:委屈。 (3)同學(xué)安慰弟弟后:半信半疑。 (4)爸爸拐彎回頭時:感動。 2.判斷對錯。(對的打“”,錯的打“”)(4分)(1)文中畫“”的句子不是比喻句。()(2)第六自然段中“弟弟的眼睛里還閃著淚花”是因為腳疼了。()3.選擇填空。(4分)(1)文中最能體現(xiàn)爸爸關(guān)心弟弟的一個動作是(B)。A.走B.回頭C.瞟(2)文章的寫作特點是(B)。A.開篇點題B.結(jié)尾扣題C.首尾呼應(yīng)三、表達(dá)與習(xí)作(33分)1.表達(dá)。(3分)假如你和小伙伴踢球時,不小心打碎了人家的玻璃,你回家和媽媽有這樣的對話:我說:“媽媽,我不小心打碎了別人家的玻璃?！?媽媽說:“ 你應(yīng)該去承認(rèn)錯誤,并賠償人家玻璃錢 ?！蔽艺f:“嗯,我一定做個知錯就改的孩子?！?2.習(xí)作。(30分)你平時喜歡玩什么?有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶