中班數(shù)學(xué)教案：給數(shù)字送禮物_第1頁
中班數(shù)學(xué)教案：給數(shù)字送禮物_第2頁
中班數(shù)學(xué)教案：給數(shù)字送禮物_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、精品資料1 、使幼兒目測(cè)數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確感知 7 以內(nèi)的數(shù)量。2 、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。3 、啟發(fā)幼兒用語言講述操作過程。讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感知 7 以內(nèi)的數(shù)量。引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起？教具：實(shí)物卡6 張（有動(dòng)物卡、植物卡），紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數(shù)字6 、 7 ，數(shù)字卡 4、 5、 6 、 7 ，空白卡 6 張。學(xué)具：4、5、 6 、 7 的數(shù)字杯、實(shí)物卡若干。 5、 6、 7 的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線卡、數(shù)字卡若干。5 、 6 、 7 的實(shí)物卡、數(shù)字卡若干。每人一張數(shù)字卡和實(shí)物卡。錄音帶。1 、集體活動(dòng)（ 1 ）復(fù)習(xí) 3

2、 、 4 、 5 、 6 、 7 的數(shù)字：玩認(rèn)讀數(shù)字的游戲。（ 2 ）目測(cè)數(shù)群出示實(shí)物卡。提問：黑板上有什么？它們各有幾個(gè)？我們?cè)贋檫@些實(shí)物卡送數(shù)字朋友。（ 3 ）按數(shù)擺放卡片出示紅、綠色的籃子，請(qǐng)小朋友把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。（邊操作邊講）提問：放得對(duì)不對(duì)？為什么？數(shù)量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起？為什么？誰來給它們送數(shù)字朋友？（ 4 ）集體游戲：找朋友（配音樂）（ 老師和三位小朋友先示范）（第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數(shù)字朋友；第二遍，幼兒手持?jǐn)?shù)字卡找實(shí)物2 、小組活動(dòng)第一組，給實(shí)物卡送短線卡、圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。第二組，給數(shù)字杯子送禮物。第三組，給實(shí)物卡送數(shù)字卡。3 、活動(dòng)評(píng)價(jià)（ 1 ）請(qǐng)幾個(gè)小朋友出來講自己的操作過程。2 ）教師小結(jié)3 ）

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