2019幼兒園大班周計(jì)劃【范文】與2019幼兒園大班周計(jì)劃范本【范文】匯編

1、2019 幼兒園大班周計(jì)劃【范文】與2019 幼兒園大班周計(jì)劃范本【范文】匯編2019 幼兒園大班周計(jì)劃【范文】一、情況分析：通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16 的加減運(yùn)算，理解了16 的數(shù)的組成，另外對(duì)于長(zhǎng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。二、學(xué)期目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)610 數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。2、教幼兒學(xué)習(xí)10 以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10 以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系

2、。3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10 以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。第1頁(yè)共6頁(yè)7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng). 。8、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣，能說(shuō)出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。10、培養(yǎng)

3、幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。 .【篇二】一、本周工作重點(diǎn)：周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話;3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感 .4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各

4、區(qū)域的位置( 說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同 ) ，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感;第2頁(yè)共6頁(yè)5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并* 上的規(guī)章制度 ;7、能清楚地口述10 以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動(dòng) .談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映( 立正、稍息、左右轉(zhuǎn) )游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活

5、動(dòng)中 ( 以老帶新 );漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸 ;三、其他工作 .1、環(huán)境布置 : 布置新教室環(huán)境2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。第3頁(yè)共6頁(yè)4、家長(zhǎng)工作： (1) 準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾(2) 準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。(3) 進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。(4) 與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園 .第4頁(yè)共6頁(yè)2019 幼兒園大班周計(jì)劃范本【范文】一、情

6、況分析 :新的學(xué)期 , 新的思路 ; 新的學(xué)期 , 新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下 , 各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度 , 認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求 , 以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德 , 扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng) , 大家都能積極主動(dòng)地參加 , 主人翁精神很強(qiáng)。二、指導(dǎo)思想 :本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上 , 以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn) , 以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心 , 開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng) , 并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。三、重點(diǎn)工作 :1. 增強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) , 提高教學(xué)質(zhì)量 , 不斷學(xué)習(xí)摸索新課

7、程 , 提高教師的自覺(jué)性和積極性 , 同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階 ;2. 鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣 , 學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難 ,并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級(jí)組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合能力;3. 提高安全責(zé)任感 , 安全警鐘長(zhǎng)鳴 ;四、目標(biāo)措施 :( 一) 規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié) , 細(xì)化大班一日活動(dòng)組織 .1. 遵守大班一日生活作息時(shí)間表 , 學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手 ,明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn), 并且做到持之以衡 ;第5頁(yè)共6頁(yè)2. 重視兩位老師與保育員的配合 , 確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全 ;3. 認(rèn)真組織

8、區(qū)角活動(dòng) , 結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料 , 并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn) , 全面、有序地增添相關(guān)材料 , 加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià) ;( 二) 提高師幼安全責(zé)任 , 努力做到安全警鐘長(zhǎng)鳴 .1. “兩教一保”密切配合 , 把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合, 各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好 , 貫徹保教工作規(guī)范 ;2. 年級(jí)組強(qiáng)調(diào)安全教育 , 督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識(shí) , 減少并避免各類意外事故的發(fā)生 ;( 三) 家園聯(lián)系密切配合 , 家長(zhǎng)工作細(xì)密、精密 .1. 利用電話、接送等機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系 , 交換情況 , 進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作 , 加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通 ;2. 召開家長(zhǎng)會(huì) , 聽取家長(zhǎng)意見和建議 , 進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源 , 使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中 , 與孩子一