校園文體活動策劃書(多篇范文)

1、校園文體活動策劃書“陽光青春，健康成長”主題班會活動策劃書一班會主題陽光青春，健康成長二活動背景時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康

2、成長！三活動目的1.讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現著心理學。2.讓 09 經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發(fā)揮其作用。第1頁共36頁3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態(tài)，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。四、活動時

3、間XX 年 12月 8號五、活動地點忠烈祠（如下雨則改在商學院 217教室）六、參與人員9 級經濟班全體成員贊助單位：蓮山 課件七、活動形式室外以游戲為主八、活動前期準備1、心理委員負責寫好策劃書，網宣委員出一張前期海報2、安排當天拍照人員1 人，秩序與安全維持2 人，主持人 2 人3、準備好當天活動需用道具及獎品九、具體活動流程第2頁共36頁1、介紹心理部的“c&t ”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的 ppt 等相關內容。2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。3、游戲一：室外游戲一起向前沖游戲準備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排

4、計時人員。游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1 跑到線 2 把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1 把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2 秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。游戲目的：發(fā)展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。-（如下雨則改為室內游戲大，小西瓜-游戲方法：- 全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”

5、，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學第3頁共36頁生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復。-游戲要求：- 說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）4，全體同學按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚?；顒幽康模鹤尨蠹一貞浻猩詠碜钭屪约焊袆拥氖?/p>

6、，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。5、游戲二：吹球游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60 秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。游戲目的：活躍氣氛。6、心理大挑戰(zhàn)第4頁共36頁活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3 名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份?；顒幽康模鹤屇懽有〉耐瑢W戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人

7、，沒有什么好害怕的。7、全體合唱朋友?；顒咏Y束。十、后期宣傳工作及注意事項1、網宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。3、經費預算：乒乓球9 個，面粉 1 斤，碗 10 個，綢帶 12 根，宣傳海報 2 張，禮品若干。預計50 元。策劃人： 09 經濟 蔡婷XX-12-4“陽光伙伴”綁腿跑活動策劃書湖南工院院系學生會宣傳部“陽光伙伴”綁腿跑活動策劃書主辦單位：學生工作處承辦單位：院學生會宣傳網絡部贊助單位：蓮山課件一、活動主題第5頁共36頁團結就是

8、力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧 + 雙手 + 力量結合在一 起，才是完美的結合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。二、活動背景當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。三、活動意義、目的為加強院系學生會聯(lián)系，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發(fā)掘

9、大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。五、活動對象院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員六、活動時間、地點5 月 15 日下午 5 點 20 新紀元廣場七、活動安排1、5 月 6 日召開部門成員會議安排工作2、5 月 6 日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。第6頁共36頁3、5 月 8 日由海報組負責出全開海報2 張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2 棟門口黑板， 2 教旁黑板，食堂通道處等地方。4、5 月 11 日-14 日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。5、5 月 14 日邀請各系學生會主席及副主席參與活動。5、5 月 15 日，下午 5

10、點所有成員到達比賽場地進行布置。6、5 月下旬，進行本次活動照片展。八、活動內容1、比賽方法和規(guī)則：a、以隊為單位參加比賽，每隊6 人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。b、發(fā)令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起 (套在踝關節(jié)附近 )。c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑向終點（終點處放 有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進。e、本次大賽分初賽、復賽和決賽2、獎項設置a、活動評

11、選出：活動前5 組，分別為第 1、2、3、4、5 名。第7頁共36頁b、獎品設置：第一名的組每個成員獲得價值20 元的獎品第二名的組每個成員獲得價值15 元的獎品第三名的組每個成員獲得價值10 元的獎品第四名的組每個成員獲得價值8 元的獎品第五名的組每個成員獲得價值5 元的獎品3、活動結果現場公布，現場頒獎。九、大賽流程1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項。3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。5、進行比賽。6、主持人對個別參賽選手進行采訪。7、公布大賽結果，舉行頒獎

12、儀式。8、主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。十活動材料及經費：所需材料：綁繩若干、秒表5 個、飲用水 + 一次性杯子（ 30元）、消毒藥水（ 5 元）、紅花油（ 10 元）、棉簽（ 2 元）、照片沖洗（8 元）所需獎品： 358元第8頁共36頁活動總共需經費： 413元策劃書 院學生會宣傳網絡部XX 年 4 月第二篇：校園文體大賽活動策劃書引言：華，華麗；宇，廣闊的空間；華宇，華麗而又廣闊的空間！一個為充滿激情的職院學子搭建的展示青春的舞臺，一個為才華橫溢的職院新星打造的張揚個性的平臺！在這里，你可以盡情施展青春才華；在這里，你可以充分展現年輕風采；在這里，你可以恣意釋放無限激情

13、華宇杯校園文體大賽！1 活動時間： xx 年 10 月初 12 月初2 活動主題：3 活動口號：琢文會友 藝展職院芬芳馝馞滿天下武藝橫通 彰顯本色英雄氣概暖中華4 活動宗旨 : 以國務院提出的增進人民精神文明建設的精神為指導思想，以我院示范性院校的建設為契機，在我院打造出一個屬于百強院校的精品活動，凝造出積極進取的校園氛圍。提高我院學生的綜合素質，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的能力。通過本次大賽，增進各系（分院）之間的聯(lián)系，在競爭中增進友誼。5 主辦單位 :院團委、院學生會第9頁共36頁6 比賽形式 :本次比賽分為文藝類和體育類兩部分 (策劃另附 ),比賽選手將由各系 (分院 )經初賽推薦 ,參加院里舉辦

14、的復賽與決賽 .對在比賽中獲得優(yōu)異成績的同學給予嘉獎 ,并為本系 (分院 )獲得相應積分 ,最終排出文藝類 ,體育類和總成績名次 .7 獎金計劃：團體總分第一名：獎金xx 元第二名：獎金 1500元第三名：獎金 1000元8 比賽內容：見附表1、2.附 1首屆華宇杯校園文體大賽策劃書文藝篇一、活動時間： xx 年 10 月初 -12 月初二、活動口號：青春理想奏響時代旋律，華宇精神繁榮職院文化！三、活動目的：濃郁學院文化氣息，弘揚華宇拼搏精神，彰顯學子青春風采。調動學院文體工作者的積極性，使我院文體活動系統(tǒng)化，品牌化為職院學子搭建一個可以充分展現自我的舞臺，增加各系（分院）之間的交流與溝通，打

15、造獨具學院特色的金牌活動。四、比賽類型第10 頁共36 頁比賽共分為語言類（包括主持、相聲、小品、脫口秀三類）、歌曲類、舞蹈類【包括健美操、大舞（表演人數 ?5）、小舞（表演人數 <5 人）三類】、樂器類。共計四大類、九小類。五、各系（分院）比賽積分標準、獎項設置、獎品設置標準（一）積分標準比賽采取積分制，以系（分院）為單位，按照最終積分多少評出各獎項，華宇杯文體大賽期間各項比賽活動均納入積分項目，在各單項比賽中獲得以下名次具體積分標準如下：個體項目（包括各類組合）積分第一名：5 分第二名： 4 分第三名： 3 分*凡進入各項比賽決賽的均積1 分集體項目積分第一名： 10 分第二名： 8

16、 分第三名： 6 分*凡進入各項比賽決賽的均積2 分（二）各系（分院）獎項設置：第一名第二名第三名六、活動流程、比賽流程：第11 頁共36 頁自 xx 年 10 月 8 日至 xx 年 10 月 21 日由各系（分院）文藝部舉行初賽，最終決出各類相應優(yōu)秀參賽者個數，于xx 年 10 月 22 日 18：00之前上報到院文藝部，以進入復賽及決賽。*另：主持比賽由海之聲廣播臺舉辦，納為華宇杯文化節(jié)子項目。（一） xx 年 10 月 28日 ?歌曲類復賽（前八名晉級決賽）xx 年 10 月 30 日?歌曲類決賽比賽地點：西一階1、上報個數：各系（分院）限報兩個以下（包括兩個，下同）2、評分標準：音準

17、、節(jié)奏正確，聲音自然流暢（3）歌曲演唱完整、準確（3）舞臺表現力（3）演唱富有音樂表現力和感染力（1）*另：表演時間在5 分鐘之內，超時扣1 分3、獎項設置：第一名第二名第三名（二） xx 年 11 月 4 日?樂器類復賽（前八名晉級決賽）xx 年 11 月 6 日?樂器類決賽比賽地點：西一階1、上報個數：各系（分院）限報兩個以下2、評分標準：第12 頁共36 頁基本功扎實，具有正確把握節(jié)奏、音色及音準能力（4）能較好的體現樂曲的內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現力（ 3）作品難易程度（3）*另：表演時間在7 分鐘之內，超時扣1 分3、獎項設置：第一名第二名第三名（三） xx 年 11 月

18、10日 ?語言類復賽第一場（相聲、脫口秀）xx 年 11 月 11 日?語言類復賽第二場（小品）【注：相聲、小品、脫口秀的總排名前八名晉級決賽】xx 年 11 月 13 日?語言類決賽比賽地點：西一階1、上報個數：相聲、小品、脫口秀三類各限報一個以下2、評分標準：語言表達生動、流暢、完整（4）舞臺表現自然、大方（3）內容主題積極向上（2）服裝、道具搭配得體，有創(chuàng)意（1)*另：表演時間在10 分鐘之內，超時扣1 分3、獎項設置：第一名第二名第13 頁共36 頁第三名（四）xx 年 11 月 18 日?舞蹈類（小舞）復賽（前八名晉級決賽）xx 年 11 月 20 日?舞蹈類（小舞）決賽比賽地點：西

19、一階xx 年 11 月 25 日?舞蹈類（健美操、大舞）決賽比賽地點：學院禮堂1、上報個數：健美操、大舞各限報一個；小舞限報兩個以下2、評分標準（1）健美操：整套動作編排合理，隊形變化自然流暢（4）音樂配合協(xié)調（2）動作姿態(tài)優(yōu)美（2）精神風貌飽滿（2）（2）大舞、小舞對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（ 4）舞蹈編排具有合理性、連貫性、完整性（3）舞蹈風格把握準確，極具藝術性（3）*另：表演時間均在5 分鐘之內，超時扣1 分3、獎項設置：健美操、大舞、小舞各類比賽均設有第一名第14 頁共36 頁第二名第三名、頒獎流程：舉行時間： xx 年 12 月 9 日?華宇杯文體大賽頒

20、獎典禮舉行地點：學院禮堂主持人：海之聲廣播臺主持人大賽冠、亞、季軍注： 1、比賽節(jié)目新穎，明顯有別于以往所報節(jié)目2、自備服裝，道具，伴奏等演出所需物品附 2首屆華宇杯校園文體大賽策劃體育篇一、“職院杯”籃球賽隨著迎新的結束，新生對學校也有一定的認識，職院又迎來一批新生力量。為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進新老生的溝通交流，我們體育部精心策劃了籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行，展現職院人獨有的風采。本屆籃球賽具體策劃與規(guī)則如下：一、 活動目的：豐富同學們的課外娛樂生活 ,提高我們的綜合素質 , 培養(yǎng)積

21、極向上的進取精神 ,致力于打造成一個真正屬于所有熱愛籃球、鐘情籃球的學生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。二、 活動時間“xx年10 月 7 日- 10 月 29 日第15 頁共36 頁三、 活動地點：大連職業(yè)技術學院體育館、a 區(qū)操場四、主辦單位：大連職業(yè)技術學院團委承辦單位：院學生會體育部策劃人員：王武黃丹 孫冰 董雨銘 張亞男 徐佳寶 薛麗霞參與對象：大連職業(yè)技術學院大一、二學生(男生）五、 比賽宣傳1. 通過校報廣播站進行宣傳2. 校學生會出海報、掛條幅，加大宣傳力度；在大廳設報名點，以隊為單位報名3. 進行各個院系代表隊的準備情況匯總4.公開比賽信息六、賽前準備1進行裁

22、判培訓。2對領隊進行規(guī)則講解。3各個領隊對隊員進行賽前教育，禁止球場暴力事件的發(fā)生。4成立公平競賽、精神文明評比小組。（每個院系派一名代表）七、比賽資格以各系為單位組隊參賽。八、比賽規(guī)則：（1）. 比賽細節(jié)闡述第16 頁共36 頁1.所有的裁判員在此次聯(lián)賽中將嚴格執(zhí)法,同時也會考慮到比賽的對抗、精彩、流暢的問題,以保證比賽在公平 .進一步加大合理的身體對抗2.比賽形式：學院全體學生以參賽隊為單位，分為2 組，每組進行單循環(huán)小組賽（若隊數太多考慮時間問題，進行淘汰賽）。每組前4支球隊出線進入八強賽，八支球隊再以單循環(huán)賽的形式進行比賽，最終決出冠，亞，季軍。3.評分標準：冠亞季軍分別得10、8、6

23、 分，進入八強的隊伍所在各系分別加 1 分。（2）、工作人員及其職責1、 裁判人員：設 12 名裁判員和 1 名記錄員。2、權利：比賽設1 名裁判員時，他是比賽中唯一的執(zhí)法宣判人員比賽設 2 名裁判員（主裁判員和副裁判員）時，兩名裁判員對場上違反規(guī)則的行為都有權作出宣判，如發(fā)生矛盾，主裁判員是終決人員，并負責在記錄表上簽字。副裁判員兼管記24 秒違例。3、記錄員職責：記錄員兼管計時、記分。記錄兩隊累積的分數（包括投籃和罰球的得分）、全隊及個人犯規(guī)次數、以及比賽時間并按照規(guī)則要求宣布比賽進行的時間和比分。3 、競賽辦法1、運動員人數：上場隊員為五人第17 頁共36 頁2、所有比賽一律采用國際籃聯(lián)

24、比賽規(guī)則（統(tǒng)一發(fā)給各系分團委）。3、賽制：小組單循環(huán) + 淘汰4、初賽、復賽分上下半時，全場比賽時間為30 分鐘。比賽中除在罰球、暫停、球員受傷及比賽結束等情況下停止計時表外，其余情況均不停表。(4)、犯規(guī)法則：1、比賽中，每個隊員允許五次犯規(guī)，第六次犯規(guī)罰出場。2、任何隊員被判取消比賽資格的犯規(guī)，則取消該隊比賽資格。備注：1 每隊在比賽前十五分鐘必須到場，每隊至少有五名隊員到場參加比賽，若在比賽開始時仍未滿足要求，則算該隊棄權。2，若幾支球隊在小組賽結束時積分相同，則以幾支球隊的相互勝負場決定出線權。二、羽毛球比賽（一）、活動主題：（二）、活動目的：生命在于運動！通過羽毛球比賽來豐富大家的業(yè)

25、余生活，活躍校園氣氛，增強團隊合作意識，強身健體，增進感情，勇于拼搏進?。。ㄈ?、活動宗旨：接受挑戰(zhàn)、勇于拼搏、展現活力、追求夢想（四）、活動主辦：大連職業(yè)技術學院團委第18 頁共36 頁活動承辦：院學生會體育部、羽毛球社團（五）、活動時間： xx 年 11 月 10 日-xx 年 12月初（六）、活動地點：體育館（七）、報名方式：每系大一、大二各項各出一隊（男單、女單、男雙、女雙、混雙）。（八）、內容及流程：羽毛球比賽分為預賽和決賽。1、比賽流程：（1）、每場比賽采取三局兩勝制；（2）、比賽采取 11 分制，若出現 10 平分的情況則得分先超過對方 2 分或先到達 15 分者勝。；（3）、首

26、局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；（4）、兩局比賽之間的休息時間為2 分鐘。2、比賽規(guī)則（另附）3、聘請羽毛球社團裁判監(jiān)督、評判。4.評分標準：團體冠亞季軍分別得10、8、6 分三、“金足杯”足球賽一、 活動主題：二、活動意義：響應中央全民健身的號召，豐富校園生活，增強同學之間的交流與友誼，增加院系的凝聚力。三、活動時間： xx 年 11 月中旬 -xx 年 12 月初四、活動地點：體育場第19 頁共36 頁五、活動籌委會人員名單：總 策 劃： 院團委、學生會策 劃： 院學生會體育部宣 傳 組： 院學生會宣傳部財 政 組： 大連職業(yè)技術學院團委賽 程 組： 院學生會體育部保 衛(wèi) 組： 大

27、連職業(yè)技術學院團委、學生會 保衛(wèi)處六、活動內容：（一）參加方法：（1）大連職業(yè)技術學院以系（分院）為單位派隊參加，由各系體育部組織各系運動員參賽。（2）參加條件：運動員必須是大連職業(yè)技術學院 07、08 級在校學生，身體健康，思想端正。（3）參加人數：各系報兩支隊伍參賽，大一（ 08 級）大二（ 07 級）各一支隊伍。由各系（分院）體育部部長領隊。（二）活動宣傳安排：前期宣傳：海報、宣傳板、廣播臺七、賽程安排（一） 賽程：每天下午 2-3 場比賽。共（ ）代表隊，共（）組，每組（ ）隊，小組單循環(huán)比賽，第一、二名打交叉賽（即甲組第一對戰(zhàn)乙組第二。甲組第二對戰(zhàn)乙組第一獲勝隊伍參加總決賽。第20

28、頁共36 頁（二）裁判：兩組，每組四人，共八人。對相關工作人員及裁判做出培訓。（三）準備工作：組織各系（分院）主要負責人召開賽前會議，討論足球賽各項規(guī)章制度（四） 相關政策計分：每隊勝一場積 3 分，平一場積 1 分，負一場 0 分。比賽采用先小組單循環(huán)，循環(huán)比賽后，各組第一名和最好成績第二名（積分最多）出線，采用一對一淘汰（如積分相同，凈勝球多則排名靠前，如凈勝球相同，進球數多則排名靠前，如以上兩者都相同時，則抽簽決定排名。）（五）獎勵方法：本次比賽，設冠亞季軍獎。評分標準：冠亞季軍所在系分別加10分、8 分、6 分（七）宣傳負責人：院學生會宣傳部、院廣播臺。系負責人：每個系均有一位總負責人

29、。八：比賽規(guī)則1、守門員服裝顏色必須有別于其他隊員。2、替補須知：a、 替補前應先通知裁判員。b、 替補隊員在被替補隊員離場，并得到裁判員許可后，方可進入比賽場地。c、 替補隊員應在比賽成死球時，從中線處進場。第21 頁共36 頁d、 被替補下場的隊員不得再次參加該次比賽。4、禁止行為：a、 踢或企圖踢對方球員b、 絆摔對方球員（在對方身后或身前，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方）c、 跳向對方球員d、 猛烈或帶有危險性的沖撞對方球員e、 除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員f、 打、企圖打對方球員或向對方吐唾沫g、 拉扯對方球員h、 推對方球員i、 用手觸球如有球員發(fā)生 a-f 項所述的行為，裁

30、判員酌情出示黃牌（紅牌）以示警告5、比賽中的注意事項a、 比賽中不得有意拖延或停頓時間b、 裁判員是場上的最高執(zhí)法者，聽從裁判員的判罰c、 場上隊員不得言語和行 (請你繼續(xù)關注好： )動對裁判員的判決表示不滿d、 上場球員（除守門員外）一律統(tǒng)一著裝e、 每場比賽各隊替補隊員不能超過5 人第22 頁共36 頁四、“一二 .九”長跑1活動目的：為紀念“一·二九”運動六十九周年，激勵當代大學生繼承前人的意志，創(chuàng)造一片更廣闊的天地，特舉辦此次以紀念“一·二九”運動，發(fā)揚愛國主義為主題的大型長跑比賽。2.活動宗旨：繁榮校園文化，提高大學生思想境界，增強大學生愛國意識，展現大學生青春風

31、采，鍛煉、培養(yǎng)大學生邏輯思維能力，張揚時代驕子個性所在。3主辦單位：大連職業(yè)技術學院團委、院學生會承辦單位：院學生會體育部策劃人員：王武黃丹 孫冰 董雨銘 張亞男 徐佳寶 薛麗霞參與對象：大連職業(yè)技術學院全體學生（07、08 級）4活動時間： xx 年 12 月 9 號5. 比賽路線： a 區(qū)大廣場集合正門統(tǒng)一起跑鞍子山小學（引導處 1）富民城（引導處 2）c區(qū)（引導處 3）a區(qū)正門。6、比賽方式：1）統(tǒng)一起跑，按到達終點的順序，進行排名。2）選手到達終點后，按名次發(fā)放得分條，由工作人員統(tǒng)計各系得分情況 .各系（分院）得分按照加權平均分計算。3）總分第一名10 分， 第二名 8 分，第三名 6

32、 分第三篇：中心文體活動策劃書1* 中心文體活動策劃書第23 頁共36 頁一，活動宗旨 :展現風采與團結合作二，活動目的：展現中心的活力與風采，培養(yǎng)每一位成員的積極性與團結性三，活動主辦方： *四，活動對象： *五，活動內容一：體育方面，籃球、羽毛球、乒乓球比賽二；文藝方面，書法、畫畫、唱歌、舞蹈、樂器三；游戲環(huán)節(jié)，圓球游戲、高空飛彈、反應游戲六，活動安排：體育方面：1） 籃球要求：至少要組建4 個球隊1、報名方式：先在所在部門報名再上報給辦公室2、報名時間： 12 月 1 日3、比賽方式，每個球體的隊長進行抽簽決定比賽對手及順序。4、比賽地點；新校區(qū)新籃球場。5、比賽時間； 12 月 5 日

33、上午 8 點2）羽毛球及乒乓球1、形式；分男女進行比賽2、報名方式 ：先在所在部門報名再上報給辦公室。第24 頁共36 頁3、報名時間： 12 月 1 日4、比賽方式：同樣以抽簽形式決定。5，比賽地點 :a區(qū)食堂及順楓公寓羽毛球場、南校區(qū)羽毛球場。比賽時間； 12 月 5 日下午 1 點文藝方面：1， 報名方式：各參賽人員代表本部門參賽，可以以個體或團體的形式參加比賽，先到各自所在部門報名再上報給辦公室，說明自己的比賽節(jié)目。2，3， 報名時間： 12 月 1 日 比賽形式：唱歌、相聲、舞蹈、畫畫、書法節(jié)目先進行比賽，作品要是現場制作。其他節(jié)目為后。4，5，6，7， 初賽地點：多媒體教室初賽時間

34、：12 月 4 日下午 6 點 復賽地點： b 區(qū)食堂 3 樓 復賽時間： 12 月 11 日下午 6 點8， 由辦公室制作節(jié)目單并由人力資源部組織評委進行評分由廣告策劃部進行報道宣傳游戲環(huán)節(jié)：（戶外活動）第25 頁共36 頁1、圓球游戲，規(guī)則：每個部門要5 至 6 個人參加，并組成一個小組。游戲方式： 1.每個小組分配分配有三個小球。2，將球按 1,、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每個人必須接觸到球。所需時間最短的獲勝。3，球掉地上一次加 10 秒。時間用的最少的前四名可以進入下一輪比賽。2、高空飛彈，材料；每組一個雞蛋，一個小氣球，塑料袋一只，竹

35、簽四只，塑料匙、叉?zhèn)€2 只，橡皮筋 6 條。比賽方式：兩人在3 層的樓上，一人在樓下。在5 分鐘內利用材料對雞蛋進行保護，時間過后將雞蛋從三樓丟下，樓下的成員對雞蛋進行觀察。按時間及雞蛋的損壞程度來尋出進入前3 名的團體。并進入決賽。3、試試你的反應游戲，當喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前轉；喊五時，不動。留下的三個小組排成一排，聽到口令則轉，轉錯的人則淘汰。在規(guī)定的時間內，留下的人數最多的小組則為冠軍小組。賽制 (分為團體和個人 )1）評委將對每一個比賽結果進行評分，團體評分如下；1、 獲得羽毛球比賽的前三甲將獲得10 分、 5 分、 3 分；2、 文藝方面獲得前

36、三甲的也將獲得10、5、3 分的成績。3、 游戲環(huán)節(jié)獲得前三甲將獲得10、5、3 分的成績。4、 比賽裁判將每次比賽每個部門獲得的成績相加，最高的獲得團體優(yōu)勝獎。第26 頁共36 頁5、 風尚獎根據部門組織紀律及表現評定6、 籃球比賽分男子組和女子組(不參與部門之間的評比) 分別決出一個冠團隊2） 三個項目每個項目將產生個人冠、亞、季軍3） 如果三個項目都取得了優(yōu)異成績將獲得個人三項全能獎獎項設置?團體獎 4 個（最佳表現部門獎最佳風尚獎 ）（女子籃球團體冠軍男子籃球團體冠軍）? 個人獎每個項目3 個 外加 1 個個人“三項全能獎 ”獎勵團體獎 （頒發(fā)獎狀 + 團體所有成員期末考核總評加 10

37、 分）個人獎冠軍 （榮譽證書 + 價值 20 元的禮品）亞軍（榮譽證書 + 價值 10 元的禮品）季軍（榮譽證書 + 價值 5 元的禮品）評委評委將邀請中心的各干部或院團總支學生會主席和各系團總支學生會主席及副書記活動總結通過此次文體活動，不僅可以鍛煉每個中心成員的自我展現能力，也能使每個人都懂得在團體工作中團結精神的重要性。體現中心每一個人員的風采。第四篇：文體活動策劃書第27 頁共36 頁XX 年春季學期經管學院活動策劃書 90 周年校慶是促進學校加快發(fā)展的重要契機，是工大人回顧歷史，總結經驗 ,凝聚人心，展示成就的歷史時刻，是工大人展望明天，開拓未來，與時俱進，再創(chuàng)輝煌的新起點。我們將以

38、“規(guī)格嚴格、功夫到家”為主題。管院 08 級激情委員會將本著“熱烈、隆重、實效、節(jié)儉、多樣，豐富，有益”的原則舉辦一系列文體活動 ,以期達到承繼優(yōu)良傳統(tǒng)，展示矚目成就，弘揚工大人精神之目的。一、指導思想與目的一零年激情委員會的一系列活動將圍繞 90 周年校慶，回顧名校歷史，展示學院成就 ,豐富同學活動，促進學生文體發(fā)展；擴大文藝、體育影響，提高學生藝術水平與身體素質。加深同學了解，增進情感；增強學校的凝聚力，向心力和號召力，努力實現“深情工大，異彩經管“的奮斗目標。二、活動主題充分把握住 90 年校慶的歷史契機，以校訓“規(guī)格嚴格、功夫到家”為新學期所有文體活動的主題，使管院學生在豐富多彩的文體

39、活動中加深對校訓的理解。三、組織機構哈爾濱工業(yè)大學經濟與管理學院團委四、校慶年春季學期管理學院文體活動主要內容第28 頁共36 頁1、從十五號倡議實施管理學院春季晨跑活動，加強學生體制，減少遲到現象。 活動目的：春風和煦，陽光普照。三月的春風帶來了新的氣象，也帶來了久違的綠色，“陽光晨跑”活動也來到了我們的面前，為了使我們享受春天，更為了使我們鍛煉出強健的體魄、堅毅的性格，晨跑將使我們更加充滿青春的活力。2、四月初計劃協(xié)助舉辦“陽光經管”體育系列賽事的啟動儀式。儀式內容：“陽光經管”體育賽事開幕式、確定各系列賽事具體舉辦時間及地點，開始報名活動，宣傳賽事精神及活動內容?；顒幽康模骸瓣柟饨浌堋毕?/p>

40、列體育活動是我院的傳統(tǒng)體育賽事，舉辦“陽光經管”系列賽事的啟動儀式有助于擴大“陽光經管”概念在學生間的影響力，提高知名度，樹立良好體育活動風氣，加大師生的參與程度。3、四月中旬計劃舉辦哈爾濱工業(yè)大學管理學院“陽光經管”杯籃球比賽 比賽內容：以專業(yè)為單位的籃球對抗賽、個人一分鐘定點投籃比賽、個人籃球技巧比賽、花式籃球大賽以及專業(yè)籃球表演賽?；顒幽康模夯@球比賽的目的是提高學生身體素質和對體育運動的興趣，豐富課余生活，加強團隊精神，增進同學友誼，展現各班級的風采。4、將在五一長假過后舉辦“陽光經管”之校園吉尼斯大賽大賽內容：定時跳繩賽、限時踢毽子、限時俯臥撐、踮足球大賽、墊排球大賽、開放式技巧挑戰(zhàn)賽

41、。第29 頁共36 頁大賽目的：吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，都不平凡，人們之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯。 校園吉尼斯，炫出極限色彩。加入進來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們管院人人自己的“校園吉尼斯”！大賽目的：為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀大學生，增進各全院同學之間的交流，增強我院學生體質 ,弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，開發(fā)學生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發(fā)現自己的個性優(yōu)勢和特長，促進學生的身

42、心健康。5、五月中下旬計劃舉辦“陽光經管”杯之“非常三人行”活動活動內容：“非常三人行”是一項廣受學生喜愛的趣味體育競技活動。比賽時三人并排，相鄰兩人的腳并綁在劃定的軌道上行走，以用時長短決定最終勝負。比賽還設定了抽簽答題等環(huán)節(jié)，讓活動在傳統(tǒng)的基礎上更增添一精彩?；顒幽康模和ㄟ^本次活動，旨在讓同學們收獲快樂的同時，更體會到團結互助的重要性，以迎合當代青年身心健康共同發(fā)展的時代要求。6、六月中上旬計劃舉辦“陽光經管”之拔河大賽比賽內容：將以專業(yè)為單位分組進行拔河大賽，三局兩勝制第30 頁共36 頁比賽目的：鍛煉了同學們的體魄，培養(yǎng)了學生的意志品質，更增添了班級的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園增添了一抹亮

43、色。7、六月中下旬伴隨著 90 校慶的到來將計劃相繼舉辦慶校慶“陽光經管”之乒乓球大賽、環(huán)校接力跑大賽及“陽光經管”系列賽事的閉幕儀式乒乓球比賽內容：乒乓球個人對抗賽，混雙對抗賽、團體對抗賽及趣味乒乓球大賽環(huán)校接力跑比賽內容：以班級為單位選拔五名隊員，比賽由學校大操場為起點，途中設了五個接力點，每個接力點都設置了迷宮、魔方等趣味游戲。比賽目的：用體育比賽的形式慶祝我校 90 年大慶，讓同學們切身參與到慶典當中的同時促進了同學之間的交流，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，希望通過此活動，能讓各個班級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。8、六月末如果時間允許將

44、協(xié)助學生會舉辦管理學院慶校慶文藝晚會，晚會活動以校晚會的節(jié)目為主要內容，要富有校園氣息，強調互動性，從而營造師生同慶的氣氛。我院晚會將適當借鑒其他學院一些好的做法，并充分考慮廣大師生的意見和心聲，力爭讓每一個人都能參與進來。爭取以較少的經費辦出既有學校特色，又能展示學校風采的高水平的文化藝術活動。第31 頁共36 頁七月份為了同學們能有一個輕松的復習環(huán)境，激情委員會將不安排任何體育賽事及文藝活動。在此預祝經濟管理學院借90 年大慶之際文體活動辦出特色、辦出水平、辦出風格，愿哈爾濱工業(yè)大學管理學院08 級激情委員會再創(chuàng)輝煌。哈爾濱工業(yè)大學經濟管理學院激情委員會第五篇：學生處年度校園文體活動計劃學生處年度校園文體活動計劃一、活動宗旨：堅持育人為本，以先進文化為導向，弘揚偉大的中華民族精神，體現社會主義核心價值，反映當代中職生服務國家、服務人民的社會責