五年級下冊科學(xué)證明地球在自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計教科版_第1頁
五年級下冊科學(xué)證明地球在自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計教科版_第2頁
五年級下冊科學(xué)證明地球在自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計教科版_第3頁
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五年級下冊科學(xué)證明地球在自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計教科版一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念（1）知道物體的運動是相對的（2）知道擺具有擺動方向不變的特點知道傅科擺和其他一些方法可以證明地球自轉(zhuǎn)。2過程與方法（1）通過觀察一物體運動現(xiàn)象，認識現(xiàn)象和事實的聯(lián)系。（2）通過擺的實驗探究，了解擺方向不變的特點。通過一些自然現(xiàn)象觀察和模擬實驗證明地球在自轉(zhuǎn)。3情感態(tài)度價值觀對生活中的一些現(xiàn)象的成因提出不同的見解。二、教學(xué)重難點：理解傅科擺可以證明地球自轉(zhuǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：擺、水盆、記錄表、轉(zhuǎn)盤、地球儀【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入出示兩張照片，問：有什么不同？生1：角度生2：一個白天一個黑夜引導(dǎo)出主題地球的自轉(zhuǎn)。二、感受地球自轉(zhuǎn)師：咱們有沒有感受到地球在自轉(zhuǎn)呢？生1：有生2：沒有師：為什么感覺不到地球在自轉(zhuǎn)？生：太慢了。師：我們感受不到地球自轉(zhuǎn)的原因是：我們都生活在同樣的一個地球，同樣的速度，同樣的背景，是無法感受到的。三、證明地球的自轉(zhuǎn)師：那怎樣來證明地球的自轉(zhuǎn)呢？生：去外太空。師：老師這里有幾個方法，供大家后可以參考：井深法2炮彈法3漂浮法4傅科擺四、認識傅科擺猜測原因：擺本身的偏轉(zhuǎn)傅科自己的偏轉(zhuǎn)。2設(shè)計實驗，證明擺是否會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。3學(xué)生實驗。4匯報總結(jié)：擺具有保持擺動方向不變的特點。播放視頻，深刻認識傅科擺的原理。五、拓展師演示，學(xué)生觀察轉(zhuǎn)動水盆里筷子的變化。

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