八年級語文下冊 《觀舞記》課件 人教新課標(biāo)版

1、冰心冰心y y m pn c cn su chn咿呀咿呀 靜穆靜穆 顰顰 蹙蹙 粲然粲然 斗藪斗藪 嗔視嗔視 ch zh xi yn 叱叱 咤風(fēng)云咤風(fēng)云 渾身解數(shù)渾身解數(shù) 盡態(tài)極妍盡態(tài)極妍 yng xun xi 珠纓珠纓 炫轉(zhuǎn)星宿搖炫轉(zhuǎn)星宿搖初讀課文，發(fā)現(xiàn)初讀課文，發(fā)現(xiàn)“美美” 聽讀課文聽讀課文11181118段，找出卡拉瑪段，找出卡拉瑪姐妹舞蹈中美的細(xì)節(jié)、美的畫面，姐妹舞蹈中美的細(xì)節(jié)、美的畫面，用波浪線標(biāo)出來，并將發(fā)現(xiàn)的成果用波浪線標(biāo)出來，并將發(fā)現(xiàn)的成果結(jié)合文章語句表達(dá)出來。（提示：結(jié)合文章語句表達(dá)出來。（提示：可以從服飾、動作、舞姿、神態(tài)、可以從服飾、動作、舞姿、神態(tài)、外貌等方面去尋找。）

2、外貌等方面去尋找。） 聽讀課文聽讀課文11181118段，找出卡拉瑪段，找出卡拉瑪姐妹舞蹈中美的細(xì)節(jié)、美的畫面，姐妹舞蹈中美的細(xì)節(jié)、美的畫面，用波浪線標(biāo)出來，并將發(fā)現(xiàn)的成果用波浪線標(biāo)出來，并將發(fā)現(xiàn)的成果結(jié)合文章語句表達(dá)出來。（提示：結(jié)合文章語句表達(dá)出來。（提示：可以從服飾、動作、舞姿、神態(tài)、可以從服飾、動作、舞姿、神態(tài)、外貌等方面去尋找。）外貌等方面去尋找。）初讀課文，發(fā)現(xiàn)初讀課文，發(fā)現(xiàn)“美美”語言美語言美表現(xiàn)表現(xiàn)舞蹈美舞蹈美神態(tài)美神態(tài)美舞姿美舞姿美服飾美服飾美外貌美外貌美動作美動作美賞讀課文，讀出“美” 找出你喜歡的句子，在小組內(nèi)有感情朗找出你喜歡的句子，在小組內(nèi)有感情朗讀，可以單獨(dú)讀、組合

3、讀、接龍讀，邊讀讀，可以單獨(dú)讀、組合讀、接龍讀，邊讀邊在腦子想象舞蹈的情景畫面，使自己沉邊在腦子想象舞蹈的情景畫面，使自己沉浸其中浸其中 研讀課文，感悟研讀課文，感悟“美美”最貼切的詞語；最貼切的詞語；最妙的修辭；最妙的修辭；最美的句式；最美的句式；最細(xì)致的觀察；最細(xì)致的觀察；拓展延伸，描繪美拓展延伸，描繪美提示與要求：提示與要求：1 1、可用一個詞、一句話來表達(dá)；、可用一個詞、一句話來表達(dá)； 各人根據(jù)自己的能力和喜好選擇1、2、3中的一種方式表達(dá)。2 2、可以模仿課文、可以模仿課文2525段的假設(shè)句，也可模段的假設(shè)句，也可模仿第仿第7 7段的比喻句，寫幾句排比的話；段的比喻句，寫幾句排比的話；3 3、結(jié)合課文、結(jié)合課文12181218段描述，綜合運(yùn)用精致段描述，綜合運(yùn)用精致的形容詞、動詞，生動的修辭，