會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得10篇

1、藍(lán)色海洋書(shū)的海洋會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得10篇 首先張老師對(duì)管理睬計(jì)內(nèi)涵的講解專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)，通俗易懂，讓我作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)同學(xué)對(duì)財(cái)務(wù)管理有了整體性熟悉;經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)樹(shù)，我明晰了管理睬計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之間的聯(lián)系和不一樣，對(duì)管理過(guò)程的詳細(xì)問(wèn)題有了定位和分析本領(lǐng);經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)指標(biāo)模型化的講解，我深刻理解了股東權(quán)益酬勞率的內(nèi)在構(gòu)成和影響因素，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)行有了本質(zhì)上的熟悉; 作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，學(xué)好管理睬計(jì)這門(mén)學(xué)科是必需的，以下我想談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)管理睬計(jì)的一些心得。第一，上課時(shí)必需要注重聽(tīng)講，記好筆記，這是最重要的一點(diǎn)，并且記筆記也要有挑選性的記，該記的記，沒(méi)須要的就不用記，聽(tīng)聽(tīng)即可。如碰到聽(tīng)不懂的地方課后必需要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老

2、師。其次，在溫習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)上，開(kāi)頭做老師布置的作業(yè)，作業(yè)必需要自我親手動(dòng)手做，千萬(wàn)不行抄學(xué)生的作業(yè)，自我做過(guò)才明了是否真正搞明了了。在借鑒別人的答案時(shí)，不要只顧一昧地去抄，必需要認(rèn)真琢磨別人怎樣思量的，為什么要這么做，完了以后自我還要自立地做幾遍，易于理解和加深印象。第三，為了更好的學(xué)習(xí)好管理睬計(jì)這門(mén)課，我覺(jué)得課后去查閱一些相關(guān)書(shū)籍，碰到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復(fù)習(xí)時(shí)用。其實(shí)這門(mén)課的解題公式看似那么一大堆，其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個(gè)，只要明了公式的根本，就能夠引申出需要用到的好多公式。簡(jiǎn)而言之，要想學(xué)好這門(mén)課，關(guān)鍵是理解，只要理解透了，問(wèn)題就不是問(wèn)題了。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得（二）：時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間

3、為期八周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。實(shí)訓(xùn)時(shí)，小學(xué)把我們分成了四人或是五人一組的團(tuán)隊(duì)，有財(cái)務(wù)經(jīng)理，有會(huì)計(jì)、出納，還有審核人員和業(yè)務(wù)員。除了財(cái)務(wù)經(jīng)理，其他人采取輪崗制度。這次實(shí)習(xí)，電算化、手工帳分離由戴瑞紅老師、付冬梅老師指導(dǎo)我們，我們實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，用法印制好的資料作為囫圇會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。經(jīng)過(guò)電算化和手工帳結(jié)合實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其詳細(xì)操作。以使同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了邏輯，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更考究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上

4、談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會(huì)計(jì)，又做出納，剛開(kāi)頭還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，心境煩躁，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)頭做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!雖然不只一次的實(shí)習(xí)過(guò)，但以前無(wú)數(shù)詳情問(wèn)題都沒(méi)注重到。真慶幸這次的校園綜合實(shí)訓(xùn)，能夠發(fā)覺(jué)問(wèn)題，還能夠有研究的對(duì)象，彌補(bǔ)真正踏上社會(huì)的不足。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是會(huì)計(jì)做賬的辦法，更多的是認(rèn)知到了我以前的不足之處。以下就將這兩個(gè)月以來(lái)我對(duì)自我需要完美補(bǔ)充的地方做出的總結(jié):一、學(xué)會(huì)多思量、多練習(xí)。例如固定資產(chǎn)的購(gòu)入和出售，就要多方面討論它的成本組成和稅費(fèi)的問(wèn)題

5、。還有所得稅的計(jì)算，這塊資料我們學(xué)過(guò)，了解過(guò)?？墒钦嬲佑|卻是幾乎等于零。這兩個(gè)問(wèn)題就是我們?nèi)鄙偎剂咳鄙倬毩?xí)的緣由。還有無(wú)數(shù)憑證都是第一次看到，剛開(kāi)頭根本無(wú)從下手，怕做錯(cuò)。幸虧老師讓我們自我思量自我嘗試，才干經(jīng)過(guò)不斷的修正來(lái)懂得更多。我們要學(xué)會(huì)勤動(dòng)手多思量才干更上一層樓。二、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。在這兩個(gè)月最大的體味便是 學(xué)而應(yīng)時(shí)習(xí)之 ， 溫故知新 等等。就像成本核算這一區(qū)域，相比較大二實(shí)訓(xùn)，我更多的是退步。大二剛學(xué)了成本會(huì)計(jì)，對(duì)實(shí)訓(xùn)的期末資料很認(rèn)識(shí)。大概是覺(jué)得我會(huì)了，那這塊學(xué)問(wèn)就不會(huì)跑了，就是我的了。在大二過(guò)后，我便是沒(méi)有拿起過(guò)成本會(huì)計(jì)書(shū)了，結(jié)果在這次的實(shí)訓(xùn)中總是要常見(jiàn)的出錯(cuò)。僅有經(jīng)過(guò)不斷的復(fù)習(xí)和

6、學(xué)習(xí)才干保證學(xué)問(wèn)的鞏固和更新。三、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。不管是小學(xué)實(shí)訓(xùn)還是公司工作，我們都需要和自我部門(mén)其他部門(mén)，還有上下級(jí)等等人員合作，我們需要的是相對(duì)自立，而不是完徹低全的自立于其他人。大概平常工作是自我的事情自我完成自我負(fù)責(zé)，可是最能披露信息的財(cái)務(wù)報(bào)表是結(jié)合了我們?nèi)M人員的勞動(dòng)成績(jī)。四、學(xué)會(huì)精心、耐煩。會(huì)計(jì)是個(gè) 磨人 的工作，你需要精心、耐煩，不急不躁。越是心浮氣躁越是錯(cuò)上加錯(cuò)。我做事很粗心，總是記著了這點(diǎn)忘了那點(diǎn)，故也在這次實(shí)訓(xùn)中吃到了較大的苦頭。就像是科目匯總一樣，你需要強(qiáng)大的精心和耐煩，才干匯總出正確的金額。會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生

7、郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致 雪上加霜 。反之，只要你專(zhuān)心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。所以，做賬切忌:馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、精心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感觸生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種本領(lǐng)。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，謙虛向老師請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本操作規(guī)范，利用空余時(shí)光仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)學(xué)問(wèn)，把握了一些基本的會(huì)計(jì)技能

8、，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)!會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得（三）：會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了必需的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問(wèn)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷(xiāo)公司財(cái)務(wù)部舉行了為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體味。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其詳細(xì)操作-包括了解賬戶(hù)的資料和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規(guī)章，把握開(kāi)設(shè)和記下賬戶(hù)以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及按照原始憑證判填制記賬憑證的辦法

9、。使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操作技能。我未來(lái)步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了邏輯，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更考究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開(kāi)頭還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，心境自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)頭做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。幾天過(guò)后我在速度和精確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)

10、計(jì)科目有了越發(fā)深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書(shū)本學(xué)問(wèn)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最基本的學(xué)問(wèn)，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變幻，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變.如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上，浮現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本學(xué)問(wèn)作鋪墊，又哪對(duì)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)光很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在小學(xué)難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)碰到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便故意觀看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也謙虛求教，使得兩周的實(shí)習(xí)越發(fā)故意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際

11、的社會(huì)活動(dòng)中感觸生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種本領(lǐng)。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，謙虛向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，規(guī)矩等學(xué)問(wèn)，利用空余時(shí)光仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)學(xué)問(wèn)，把握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得（四）：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專(zhuān)業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要改變。會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論討論方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作

12、好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校同學(xué)，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。從一開(kāi)頭的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后記下賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)受過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原先會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么容易，那么輕閑。由www.qunzou.com收拾會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺(jué)得很趣味，是三個(gè)人一組分崗位舉行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的記下，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及幫忙組員舉行工作。上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有 上學(xué)如上

13、班，上課如上崗 的意識(shí)。 精于計(jì)算，擅長(zhǎng)管理，勤于理財(cái) 是我們的崗訓(xùn)。 我說(shuō)行必需行，說(shuō)我行我就行，我自信我勝利 是我們不變的信心。在課前要預(yù)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不可!上可過(guò)程中必需要集中經(jīng)受，緊跟老師的思路，稍不留心，就不明了接下來(lái)要做什么了，要趕上，就更不簡(jiǎn)單了。固然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，必需要吧自我的工作做正確做好，才干讓后面學(xué)生的工作順當(dāng)舉行。記下賬簿是最考驗(yàn)人精心和耐煩的。我做主管崗位，要按照前面出納做的記賬憑證，記下丁字賬，匯總，在記下總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字必需要精確清楚，假如寫(xiě)錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后

14、，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，必需要把公式弄清晰。終于將憑證裝訂，收拾賬簿，工作就算基本完成了。而像上頭說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，其次遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。僅有經(jīng)受過(guò)，才明了其中的味道 ，對(duì)我而言，能夠說(shuō)經(jīng)過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真實(shí)切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份精心+一份耐煩+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。期望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得（

15、五）：不知不覺(jué)來(lái)到南方醫(yī)科高校已經(jīng)一個(gè)多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的學(xué)生，新的課程，一切都是新奇并且令人奇怪的。作為一個(gè)應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，沒(méi)有同流合污地涌進(jìn)醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，也沒(méi)有挑選參與國(guó)內(nèi)的討論生考試，而是挑選來(lái)到那里，開(kāi)頭一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理睬計(jì)這門(mén)課。由于徹低沒(méi)有這方面的背景學(xué)問(wèn)，再加上從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)財(cái)務(wù)課程，我就好似一張白紙，很高興地期盼被涂滿多彩絢麗的色彩。xx高校的石教授是這門(mén)課的授課老師，在做完容易的自我簡(jiǎn)介后，他就開(kāi)頭帶著我們?cè)跀?shù)字的大洋里暢游了。石教授說(shuō)過(guò)的一句話，令我印象深刻，他說(shuō)：會(huì)計(jì)不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)章下玩嬉戲的。這句話真的徹底轉(zhuǎn)

16、變了我對(duì)會(huì)計(jì)的定義，以前總以為會(huì)計(jì)就是一個(gè)小賬本，出入多少記多少，但此刻不是了，感覺(jué)會(huì)計(jì)才是 操盤(pán)手 ，才是這個(gè)嬉戲幕后的大boss。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展，會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。上課的進(jìn)度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的accounting做預(yù)習(xí)，甚至要去圖書(shū)館查資料，要不然跟不上老師的飛速步子。我想，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這都是不小的挑戰(zhàn)。由于我們很大一部分學(xué)生并不具備經(jīng)濟(jì)類(lèi)的背景學(xué)問(wèn)，對(duì)于無(wú)數(shù)專(zhuān)出名詞，比如：留存收益、流淌負(fù)債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情景下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、

17、成本跟資金三者的關(guān)系，固然，還有一些容易的數(shù)學(xué)計(jì)算，比如：流淌比例、資產(chǎn)負(fù)債率，這都是需要課前預(yù)習(xí)都要做到的。不然上課的時(shí)候就聽(tīng)得云里霧里的，跟高中上物理課的感觸差不多，異樣苦逼。老師給我們每個(gè)小組發(fā)了會(huì)計(jì)分錄的練習(xí)，用實(shí)戰(zhàn)來(lái)檢驗(yàn)自我到底學(xué)懂了多少。說(shuō)實(shí)話，第一個(gè)練習(xí)的時(shí)候，大家好似都挺煩惱的，由于學(xué)是學(xué)了，不明了怎樣用，還有就是中英文的差別，不明了中文的分錄怎樣用詞。但仍然有那么幾個(gè)強(qiáng)悍的人，備受老師稱(chēng)贊goodjob。那節(jié)兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練課結(jié)束以后，對(duì)于學(xué)以致用感受良多，在后一節(jié)訓(xùn)練課上，感覺(jué)顯然的嫻熟了不少。我很喜愛(ài)那里的教學(xué)環(huán)境跟方式，很簡(jiǎn)便，沒(méi)有束縛感跟緊急氛圍，并且都是分小組學(xué)習(xí)，是

18、一個(gè)全新的學(xué)習(xí)模式。應(yīng)該老師們專(zhuān)心良苦地支配提前讓我們適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)方式。最贊的就是課程過(guò)半會(huì)有一個(gè)對(duì)教授的評(píng)估表，打評(píng)分、匿名填寫(xiě)各種看法，能很好的反饋同學(xué)的心聲，也有效促進(jìn)教授充實(shí)授課辦法跟調(diào)節(jié)授課資料，使 教 與 學(xué) 很好地交流和調(diào)節(jié)，越發(fā)促進(jìn)將來(lái)的學(xué)習(xí)，很民主噢。管理睬計(jì)把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我感觸到了這些學(xué)問(wèn)是在用細(xì)微的力氣影響一個(gè)企業(yè)。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得（六）：在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)時(shí)，主要學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本原理。如資金平衡原理：收入-費(fèi)用=利潤(rùn)；資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益+（收入-費(fèi)用）；會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)帳戶(hù)的設(shè)置以及復(fù)式記賬法，等等。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上舉行的。經(jīng)過(guò)對(duì)總論的學(xué)

19、習(xí)，我們明了企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)主要是以對(duì)外供應(yīng)財(cái)務(wù)報(bào)告的形式滿足有關(guān)方面的決策對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量，所以需要有特地的會(huì)計(jì)規(guī)范。（一）關(guān)于貨幣資金中現(xiàn)金與銀行存款管理的熟悉以前，我們從日常的生活中就明了有會(huì)計(jì)和出納這樣的職業(yè)，也在銀行碰到過(guò)這類(lèi)人拿著一大筆錢(qián)在銀行辦理業(yè)務(wù)?？墒?，僅有在學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之后我們才懂得了他們工作的艱辛以及要求的嚴(yán)格。譬如，現(xiàn)金的用法范圍、庫(kù)存現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金的日常收支管理和賬目管理都有國(guó)務(wù)院統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。而企業(yè)在開(kāi)立賬戶(hù)方面，也有嚴(yán)格的要求，就其用途，把它們分為基本存款戶(hù)、普通存款戶(hù)、暫時(shí)存款戶(hù)和專(zhuān)用存款戶(hù)等。（二）對(duì)應(yīng)收賬

20、款的學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款是企業(yè)因?qū)ν怃N(xiāo)售商品、產(chǎn)品、供應(yīng)勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而應(yīng)向客戶(hù)收取的款項(xiàng)；它是指應(yīng)在1年內(nèi)收回的短期債權(quán)。首先，我們要把握的是它的計(jì)價(jià)，由于無(wú)數(shù)業(yè)務(wù)員的問(wèn)題就是出在那里。我們都明了在企業(yè)交易過(guò)程中常常會(huì)涉及到折扣問(wèn)題。折扣分為商業(yè)折扣和現(xiàn)金折扣兩種。商業(yè)折扣是指對(duì)商品價(jià)目單所列的價(jià)格賦予必需的折扣，事實(shí)上是對(duì)商品報(bào)價(jià)舉行的折扣；而在現(xiàn)實(shí)中，它往往會(huì)變成商業(yè)賄賂！ 在賬外暗中賦予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處；對(duì)方單位或者個(gè)人在賬外暗中收受回扣的，以受賄論處。 現(xiàn)金折扣則是指銷(xiāo)貨企業(yè)為了鼓舞客戶(hù)在必需期間內(nèi)早日償還貨款，對(duì)銷(xiāo)售價(jià)格所賦予的必需比率的扣減。第二，我們學(xué)習(xí)了應(yīng)收賬款壞賬

21、的處理。企業(yè)的應(yīng)收賬款可能因?yàn)榉N種緣由而不能收回，這些不能收回的賬款稱(chēng)為壞賬，因?yàn)閴馁~而發(fā)生的損失稱(chēng)為壞賬損失或壞賬費(fèi)用。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得（七）：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專(zhuān)業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要改變。會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論討論方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校同學(xué)，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。從一開(kāi)頭的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后記下賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)受過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原先會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么容易，那么輕閑。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺(jué)得很趣味，是三個(gè)人一組分崗位舉行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的記下，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及幫忙組員舉行工作。上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有 上學(xué)如上班，上課如上崗 的意識(shí)。 精于計(jì)算，擅長(zhǎng)管理，勤于理財(cái) 是我們的崗訓(xùn)。 我說(shuō)行必需行，說(shuō)我行我就行，我自信我勝利