幼兒園繪本故事《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園繪本故事想吃蘋(píng)果的鼠小弟撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3一、活動(dòng)目標(biāo)：1知道動(dòng)物各有各的本領(lǐng)。2感受故事的有趣，愿意跟老師猜猜、講講。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物（蘋(píng)果）多媒體課件動(dòng)物圖片三、活動(dòng)過(guò)程1、回憶經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)興趣。（老師出示實(shí)物蘋(píng)果）（1）寶寶，這是什么？是一個(gè)怎樣的蘋(píng)果？你吃過(guò)蘋(píng)果嗎？是什么味道的？（2）蘋(píng)果長(zhǎng)在哪里呢？瞧，高高的樹(shù)上有許多紅蘋(píng)果，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘋(píng)果？2、猜猜講講（ 1）誰(shuí)來(lái)了？鼠小弟抬頭看著紅蘋(píng)果在想什么？鼠小弟能吃到蘋(píng)果嗎？（2）它正在想辦法的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？（出示小鳥(niǎo)、小猴圖片）小鳥(niǎo)、小猴它們也想吃樹(shù)上的蘋(píng)果，那它們能摘到蘋(píng)果嗎？小鳥(niǎo)會(huì)怎么摘

2、？（看 ppt ：小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上摘了一個(gè)蘋(píng)果。同時(shí)在小鳥(niǎo)圖片旁貼上一個(gè)紅蘋(píng)果）小猴的方法同上。鼠小弟看到小鳥(niǎo)和小猴都摘到了蘋(píng)果，它心里會(huì)怎么樣？（3）瞧，又來(lái)了誰(shuí)？（出示大象、長(zhǎng)頸鹿圖片）它們能摘到蘋(píng)果嗎？大象會(huì)怎么摘呢？（看 ppt ：大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一下子就摘了一個(gè)蘋(píng)果。同時(shí)在大象圖片旁貼上一個(gè)紅蘋(píng)果）長(zhǎng)頸鹿的方法同上（ 4）又來(lái)了誰(shuí)？（出示袋鼠圖片）它能摘到蘋(píng)果嗎？表演：老師手里拿著蘋(píng)果，請(qǐng)一寶寶來(lái)做袋鼠，跳一跳，看看能摘得到嗎？2 / 3（看 ppt ：袋鼠跳得高，摘到了一個(gè)蘋(píng)果）（ 5）又誰(shuí)來(lái)了？（出示犀牛圖片）它能摘到蘋(píng)果嗎？怎么摘？（看 ppt ：犀牛力氣大，撞樹(shù)干，蘋(píng)果就掉下來(lái)了

3、，它也拿到了一個(gè)蘋(píng)果）表演：現(xiàn)在老師做大樹(shù)，請(qǐng)一寶寶來(lái)做犀牛，學(xué)撞樹(shù)干（犀牛跑得快，撞樹(shù)干，蘋(píng)果就掉下來(lái)了）（ 6）小動(dòng)物們用自己的本領(lǐng)摘到了蘋(píng)果，樹(shù)上的蘋(píng)果越來(lái)越少了，只剩下幾個(gè)了？現(xiàn)在鼠小弟心里怎么樣？（更加著急了） 3、動(dòng)作模仿（ 1）瞧，它在做什么？（學(xué)小鳥(niǎo)飛）出示鼠小弟動(dòng)作圖放在小鳥(niǎo)圖片后面。它一邊學(xué)一邊想：要是我也會(huì)飛該有多好呀！我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)鼠小弟的樣子。（2）方法同上：逐一出示鼠小弟的動(dòng)作圖放在動(dòng)物圖片的后面。讓幼兒說(shuō)說(shuō)；鼠小弟在干什么？想什么？句型感受：要是我也有 那該有多好呀（ 3）鼠小弟想了這么多的辦法，它摘到蘋(píng)果了嗎？那我們來(lái)幫它想想辦法：怎樣能摘到樹(shù)上的蘋(píng)果？4、情境設(shè)疑咦，鼠小弟在哪里？它摘到蘋(píng)果了嗎？它怎么會(huì)在樹(shù)上，是誰(shuí)幫助了它呢，哦，原來(lái)是海獅幫助了它，海獅有什么本領(lǐng)呢？（海獅用頂球的本領(lǐng)，把鼠小弟拋到了樹(shù)上，鼠小弟摘到了蘋(píng)果，你一個(gè)，我一