九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 27.1投影同步練習(xí)（二） 滬科版

1、27.1投影基礎(chǔ)訓(xùn)練1小明在某天下午測(cè)量了學(xué)校旗桿的影子長(zhǎng)度，按時(shí)間順序排列正確的是（ ） A6米，5米，4米 B4米，5米，6米 C4米，6米，5米 D5米，6米，4米2在同一時(shí)刻，一棵高5米的樹(shù)的影長(zhǎng)為2米，此時(shí)2米高的小樹(shù)的影子長(zhǎng)為（ ） A米 B米 C1米 D2米3太陽(yáng)光照射一扇矩形的窗戶，投在平行于窗戶的墻上的影子的形狀是（ ） A與窗戶全等的矩形 B平行四邊形 C比窗戶略小的矩形 D比窗戶略大的矩形4一組平行的欄桿，被太陽(yáng)光照射到地面上后，它們的位置關(guān)系是_5當(dāng)太陽(yáng)光線與地面成_度角時(shí)，站在樹(shù)下肯定不會(huì)看到自己的影子6如圖所示是一球吊地空中，當(dāng)發(fā)光的手電筒由遠(yuǎn)及近時(shí)，落在豎直木板上

2、的影子會(huì)逐漸_ 7當(dāng)一塊斜靠在墻上的木板在地面上的影子是邊長(zhǎng)為4的正方形時(shí)，木板與地面的夾角為45°，其截面如圖，試求木板的面積8如圖，有兩根木棒AB，CD在同一平面上直立著，其中木棒AB在太陽(yáng)光下的影子BE如圖所示，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)木棒CD的影子提高訓(xùn)練9一根長(zhǎng)為2.5米的鐵欄桿直立在地面上，它在地上的影長(zhǎng)為時(shí)，太陽(yáng)光線與地面的夾角為_(kāi)10如圖，AB，CD是直立在地上的兩根等長(zhǎng)的木棍，當(dāng)CD的影長(zhǎng)等于木棍長(zhǎng)時(shí)，木棍的影子恰好到AB的B處，已知B，C，E三點(diǎn)在一條直線上，則四邊形ABCD是_形，太陽(yáng)光與地面的夾角為_(kāi)11一個(gè)圓柱形的茶葉盒在太陽(yáng)光下旋轉(zhuǎn)，其影子的變化過(guò)程可能是（ ）

3、 A矩形、矩形、圓 B正方形、圓、矩形 C圓、矩形、矩形 D無(wú)法確定12五角星的影子也是一個(gè)五角星嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由13昨天小明測(cè)得小紅的影子在3點(diǎn)時(shí)是2米，可今天的同一時(shí)刻小紅卻怎么也測(cè)不出小明的影子的長(zhǎng)度，為什么？如果小明身高1.7米，小紅身高1.5米，你能夠幫助他們計(jì)算出這一時(shí)刻小明的影子長(zhǎng)度嗎？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）14如圖，AC，BD表示兩座等高的樓房，分別說(shuō)出三種情況下兩座樓房影子的變化關(guān)系，并按時(shí)間順序排序拓展訓(xùn)練15某研究小組測(cè)量籃球的直徑，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)下面的測(cè)量方法：如圖，將籃球放在水平的桌面上，在陽(yáng)光的斜射下，得到籃球的影子AB，設(shè)光線DA，CB分別與籃球相切于點(diǎn)E，F(xiàn)，則EF即為籃球的直徑若測(cè)得ABC=30°，AB的長(zhǎng)為60cm請(qǐng)計(jì)算出籃球的直徑參考答案1B 2A 3B 4平行或重合 590 6變大 716 8略 930° 10正方，45° 11D 12不一定，由太陽(yáng)光線的方向決定 13因?yàn)槭顷幪?，沒(méi)有太陽(yáng)光，2.3米 14圖（1）中太陽(yáng)向西邊落下時(shí)，兩座樓的影子越來(lái)越長(zhǎng)，影子方向相同，都在圖中的右側(cè)；圖（2）中AC，BD的影子都變短，影子方向相同；圖（3）中