電力幼兒園園務工作計劃

1、電力幼兒園園務工作計劃（ 2005.9 2006.7 ）指導思想本學年幼兒園的工作以“三個代表”的思想為指導，在鞏固省級示范幼兒園成果的基礎上 , 以實現幼兒園新一輪的發(fā)展目標為動力。 堅持以人為本，抓隊伍建設的自培，深入課改，繼續(xù)各項科研實踐，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的質量，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進幼兒園整體辦學水平的發(fā)展。管理工作（一）目標：確立改革、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，在維持原有管理方法的基礎上，積極探索五常法在幼兒園管理工作中的應用，全面提升幼兒園工作環(huán)境、衛(wèi)生、品質、效率及形象。 “幼兒園五常法管理 ”目標：創(chuàng)造工作有規(guī)律的幼兒園；創(chuàng)造干凈的幼兒園；創(chuàng)造目視管理的幼兒園；創(chuàng)造和諧舒

2、適的人文環(huán)境；創(chuàng)造師生共同的唯美家園。（二）措施：1、充分利用和發(fā)揮領導班子成員各自的優(yōu)勢，保證管理人員少的情況下維持正常的工作秩序，高效率地開展工作。2、日常行政優(yōu)質管理始于五常起源于日本的“五常法管理”為現代管理提供了一套全面的管理規(guī)范，它以“常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律”為工作方法，不但能使工作環(huán)境保持整潔和井井有條，更能夠不斷的提高工作質量和效率，最重要的還可以加強內部組織溝通，令員工建立自律精神，激發(fā)積極的工作態(tài)度， 從而使業(yè)務蒸蒸日上， 提升組織形象及競爭力?！拔宄７ā眻?zhí)行容易且行之有效，是各類組織機構（包括機關、學校、幼兒園）實現全面優(yōu)質管理的第一步，更是進一步取得IS

3、O9000 系列國際質量認證的基礎。我園將在全市首家將“五常法”管理引入幼兒園，在全園全面推行“幼兒園五常法管理” ，旨在通過改善園舍環(huán)境，徹底清除幼兒園內安全隱患，使幼兒園的服務更加優(yōu)質和規(guī)范化；同時通過五常法的貫徹和實施，提高員工的“安全意識、責任意識、形象意識、危機意識”以培養(yǎng)員工的“艱苦創(chuàng)業(yè)精神” 、“高度負責精神” 、“無私奉獻精神”、“團結協作精神” 、“開拓創(chuàng)新精神” ，通過內省自律自覺的轉化，徹底的改變每一個員工的觀念和習慣； 從而促進幼兒園教學質量，塑造幼兒園的全新形象，增加幼兒園的競爭力與凝聚力。3加強保教工作巡查，制定園務日巡制度。繼續(xù)執(zhí)行考核方法，加大考核力度，按崗位、

4、按責任大小、按工作量多少、按任務的難易程度制訂分配方案，拉開差距。4進一步深入層級管理，堅持每月一次全員大會、每周四業(yè)務學習，試行每日早會。嚴格按公司政工部要求，開展黨員先進性教育活動。6認真做好教師學年度的業(yè)務考核工作。7思考、安排、落實新一輪的課題研究計劃。二師資隊伍建設（一）目標：加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進教師內涵的發(fā)展，努力創(chuàng)建學習型團隊。（二）措施：1、加強政治理論和業(yè)務學習，提高職工自身素質。組織全體教職工學習幼兒園的共同愿景，把廣大教職工凝聚在一起，要求教職工養(yǎng)成終身學習的習慣，形成良好的學習氣氛，進一步促進教職工在工作中不斷學習，提倡“自主管理”，要求教職工能面對現狀、

5、反思總結、改進行為，提高工作效益的能力；豐富、開放、求實、相互切磋、不斷學習新知識、不斷改革創(chuàng)新，從而增加幼兒園迎接挑戰(zhàn)、不斷進步的能力。2、進一步加強師德師風建設，形成良好的園風。組織全園教職工認真學習張文華同志先進事跡和模范教師的事跡。引導教職工樹立正確的人生觀和價值觀。落實教職工職業(yè)道德規(guī)范，提升教職工的職業(yè)道德水準，自覺抵制不符合道德規(guī)范的行為，特別是尊重幼兒、體罰幼兒等敏感問題，依法行政，依法治教。3、加強業(yè)務修煉，促進教職工專業(yè)成長面對新教師增加的情況，調整培訓策略與方法。每周一次的業(yè)務學習中，針對教研重點及工作出現的困惑展開研討式學習。對于新教師，針對她們所關注的問題和反映出的情

6、況，為新教師提供學習資料，每月組織 12 次小組學習， 教學管理人員加大對新教師的現場教學指導。對于老教師，根據教研工作的重點和教師的自身需要推薦教師閱讀書籍并交流，推動教師讀書學習的熱情。在小組學習中，調動年級組長、班組長、骨干教師的帶頭作用，帶動各年級組和班級的互動和學習交流?？茖W制定保育員培訓計劃，學習園本課程的相關理論知識和配班的技能技巧學習有關幼兒衛(wèi)生保健知識，結合季節(jié)的變化組織大家學習幼兒常見病和傳染病的防治知識。4加強園骨干及青年教師的培養(yǎng)，有計劃地壓擔子，給任務，學期末評選最佳團隊、最佳成就獎、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員。5有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，在學期中開展一次青年教

7、師的業(yè)務評優(yōu)活動。6有計劃地組織安排教師外出參觀學習培訓。7支持青年教師參加大學本科的學習， 鼓勵她們在合理安排工作、家務的基礎上，努力完成學業(yè)。三保教工作（一）目標：貫徹執(zhí)行規(guī)程和綱要 ，建立適合我園實際情況的課程模式。逐步有計劃地開展各項保教工作，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。（二）措施：1繼續(xù)各項科研工作。 以國家級 “十五 ”重點課題幼兒科技教育為抓手，結合課程改革，進一步探索研究課題的方法和途徑，聘請專家教授定期來園指導，提高教師科研的能力。2發(fā)揮教研組功能， 扎實開展教學研究活動， 逐步建立園本課程。本學期共設普通班和蒙氏班兩個教研組，分別由李玉榮和董荊媛擔任教研主任。全

8、園的教學工作由楊丹負責指導檢查。教研活動：小、中、蒙氏班每月有計劃地開展建立主題墻、制作主題大書等主題活動的研究，堅持開展每月的主題小結，對主題活動每月進行測評。課題研究：繼續(xù)科技教育的課題研究，中、大、學前班繼續(xù)進行閱讀教學，在小班試行閱讀教學。結合我園的幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標和計劃，推行“幼兒五常法” ，將五常法延伸到幼兒的習慣培養(yǎng)中，逐步形成了一套供幼兒學習和培養(yǎng)其環(huán)境意識的 “幼兒五常法”，對幼兒體、智、德、美等各方面進行正面的影響，用“做符合未來社會的人”的標準，培養(yǎng)幼兒整潔自律的良好行為習慣，讓幼兒受用一生。興趣活動：全面實施素質教育，本學期周六繼續(xù)開設興趣班，共開設舞蹈、英語、奧數

9、、美術、奧爾夫音樂、圍棋、珠心算等興趣班。3繼續(xù)進行教師教育、教學活動反思的研究指導，提高教師不同層次的反思能力。4開展區(qū)域活動與教育環(huán)境創(chuàng)設的研究與討論。外出學習老師回園進行講座和指導， 拓展教師的創(chuàng)設思路， 提高教師的環(huán)境創(chuàng)設能力。在園內有計劃的推行“十子”教育活動。5結合課題加強幼兒營養(yǎng)的研究，營養(yǎng)員根據計劃每月有計劃地進行營養(yǎng)操作的研究。6規(guī)范保育工作，重點做好幼兒呼吸道傳染?。ㄇ萘鞲校┑母黜椥l(wèi)生預防工作。7根據幼兒的年齡特點，教育幫助、督促培養(yǎng)幼兒的自我保護和自我服務的能力。8認真做好園內個別特殊兒童的營養(yǎng)與健康的矯治工作。9有計劃地開展各類大型活動。四家長工作（一）目標：積極研究新

10、形勢下的家教工作特點，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量。讓家長成為我園園本課程的一個建構者，成為我園民主管理中的合作者。（二）措施：1有計劃地開展家長學校工作，通過學習、講座、板報等各種形式，幫助家長樹立良好的教子觀念，掌握正確的教子方法。2有計劃地召開各年齡段的家長會、家委會，發(fā)放家長反饋表，及時溝通家園教育信息，重視家長對幼兒園工作的參與。3、每月各班開好主題活動小結會，堅持家園聯系冊的填寫，通過家長約談、電話訪談等形式做好家訪工作，堅持病、事假幼兒電訪工作。同時做好學期末關于 “幼兒園管理、教師師風師德 ”等全面的家長問卷調查。4、有計劃地開展各種家園親子活動，努力營

11、造溫馨、文明、健康的有益于幼兒成長的良好生活氛圍。邀請家長們積極參與共同配合“慶十一活動 ”、“重陽節(jié)親子活動 ”、“迎新年親子運動會 ”等大型活動的開展。五園舍建設（一）目標：有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。（二）措施：1進行教育環(huán)境互動創(chuàng)設的研究。進一步突出教室內外布置的教育性和藝術性，提高墻面環(huán)境布置的質量。2進行二號樓電路維修，四樓裝潢。3添置蒙氏教具一套、鋼琴一架、多功能音響五臺、活動床50張、蒙氏柜 12 組、操作臺五個。4添置幼兒被套床單40 套、棉被、絮40 套。5、添置必需的小設施、玩具和學具。6 、規(guī)范園內綠化創(chuàng)建。二五年八月月主要工作安排八月1、組織討論、制定各類工作計劃；2、召開行政、全園、班組長開學工作會議；3、作息時間、人事調配調整工作；4、新生家訪、家長接待工作、新生家長會；5、添置幼兒生活學習用品；6、各班環(huán)境布置（特別是制定五常標識及各崗位五常）九月： 1 、新生接待工作；2、辦理幼兒接送卡；3、周六興趣班開班；4、愛