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文檔簡介
1、DNA分子的結(jié)構(gòu)(教案) 教學目標 1. 知識目標 概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點 了解模型構(gòu)建的科學研究方法 2. 能力目標 對圖片及模型的觀察和分析能力 合作學習的能力 用文字和圖形表達觀點的能力 3. 情感、態(tài)度、價值觀目標 認同與人合作及鍥而不舍的精神在科學研究中的重要性 體驗合作學習和交流在知識、技能學習中的重要性 教學重點、難點 1. DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點 2用圖形表達DNA分子的結(jié)構(gòu) 教學過程 導入:在通過實驗證明 DNA 是生物體的遺傳物質(zhì)以后,人們更加迫切地想知道:DNA 分子是怎樣儲存遺傳信息的?又是怎樣決定生物性狀的?要回答這些問題, 首先需要弄清楚 DNA 的結(jié)構(gòu)。
2、自主學習一:閱讀課文 P47 相關(guān)故事,回答下列問題。一一這個任務(wù)學生自己會通過 閱讀課文來完成,沒有什么難度。但有些東西需要記住,比如 DNA 的組成單位,DNA 的 分子結(jié)構(gòu)特點等。 (1) DNA 的組成單位是 脫氧核苷酸 _ ,一個基本單位包含有 一分子磷酸 、一分子 脫氧核糖 _ 、一分子 含氮堿基 ,其中堿基共有 4 _ 種,分別為 A、G、C、T _ ,元素組成有 C、H、0、N、 P_ 。 (2) 美國科學家威爾金斯和富蘭克林提供 DNA 分子的 X 衍射圖 譜 _ ,推算出 DNA 分子呈 _ 結(jié)構(gòu)。 (3) 美國生物學家鮑林揭示生物大分子結(jié)構(gòu)的方法,即按 X 射線衍射圖譜分
3、析的實 驗數(shù)據(jù)建立 物理模型 的方法。 (4 )奧地利生物化學家查哥夫指出堿基含量的比例關(guān)系即A = T , G = C 。 (5)沃森和克里克借鑒各科學家們的發(fā)現(xiàn),從最初模型中 3 基 _ 在外側(cè), 磷酸脫氧核糖 _ 在內(nèi)側(cè),相同的 _ 配對,到最終 磷酸脫氧核糖 _ 在外側(cè),構(gòu)成基本骨架, 堿基 _ 在內(nèi)側(cè),_A 與 T _ 、 G 與 C _ 互補配對的 DNA 雙螺旋模型, 并于 1962 年與 三人獲得諾貝爾獎。 合作學習一:閱讀課文 p49 相關(guān)內(nèi)容,小組討論畫出 DNA 分子的平面結(jié)構(gòu),并講述(2) DNA分子 _ 結(jié)構(gòu)的主要特點是: 己小組的圖片來講述DNA的分子結(jié)構(gòu)特點。 D
4、NA分子是由 _ 條鏈組成的,這兩條鏈按 反向 盤旋成 雙螺旋 _ 結(jié)構(gòu)。 找一個小組,根據(jù)自 平行方式 DNA分子中的 磷酸與脫氧核糖 _ 交替連接,排列在 外 側(cè) _ ,構(gòu)成 _ ; 堿基 _ 排列在內(nèi)側(cè)。 兩條鏈上的堿基通過 鍵 _ 連接成堿基對,并且堿基配對有一 定的規(guī)律:A (腺嘌呤)一定與T (胸腺嘧啶)配對,G (鳥嘌呤)一定與 C (胞 嘧啶)配對, 。堿基之間的這種 對應(yīng)的,叫做 堿基互補配對原 。堿基之間的這種 - 對應(yīng)的,叫做 則 自主學習二:獨立完成下列兩個練習。一一學生合作完成DNA分子的結(jié)構(gòu)模 式圖及其特點后,這三個練習應(yīng)該能回答上來,如果回答不上來,可以問一下 別
5、人,但一定要記住。 練習1、下列各圖中,圖形分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基,在制作脫氧核 苷酸模型時,各部件之間需要連接。下列連接中正確的是( B) 練習2、下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖, 請用文字寫出圖中1 - 10的名稱 1. 胞嘧啶 _ 2. 腺嘌呤 _ 3. 鳥嘌呤 _ 4. 胸腺嘧啶 _ 5. 脫氧核糖 _ DNA 分子的結(jié)構(gòu)特點。一一這個環(huán)節(jié)比較難,雖然課本上有圖,但學生不好理解反向平行, 磷酸-脫氧核糖的連接方式,因此,需要合作學習,同時還要老師點撥。 (1)在下面空白處畫出DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖(只畫兩個堿基對) 可以叫學生分組來完成,并展示自己小組的成果。 A. B. 6. 磷
6、酸基團 7. 脫氧核苷酸 _ 8. 堿基對 _ 9. 氫鍵 _ 10. 一條脫氧核苷酸長鏈 _ 練習3、在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的堿基 A與T之間的連接結(jié)構(gòu) 是(D) A.氫鍵B.磷酸脫氧核糖 C.肽鍵D.脫氧核糖磷酸脫氧核糖 合作學習二:試著做一下下面這個題,并試著講給別人聽。已知一個 DNA 分子中有4000個堿基對,其中胞嘧啶有2200個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫 氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是:() A.4000 和 900 B.4000 和 1800 C.8000和 1800 D.8000 和 3600 這個題是很簡單的,主要是把學生帶進 DNA分子的相關(guān)計算當中
7、,讓 他們能從最簡單的入手,尋找下面公式的來源。 接下來,你能試著來推導一下下面這些公式嗎? 在一個DNA分子中 堿基互補配對原則是:A與T配對,C與G配對 A T C= G A+ G =T +C A G T C 0 5000 A T G C A T G C 也可以寫成以下形式: 得出規(guī)律:在DNA雙鏈中,任意兩個不互補堿基之和 恒相等 _ , 并為堿基總數(shù)的一半 。 規(guī)律得出來了,小試一下吧。 小試牛刀 1. 若DNA分子中一條鏈的堿基 A: C: T: G= 1: 2: 3: 4,則另一條鏈上 A: C: T: G的值為(B) A. 1: 2: 3: 4 B. 3: 4: 1: 2 C.
8、4: 3: 2: 1 D. 1: 3: 2: 4 2. DNA勺一條鏈中的(G+ T)/(C + A)為 0.5 ; (A + T)/(C + G)為 2,則該 DNA分子 中另一條鏈上同樣的堿基比為(D ) A. 0.5 和 2 B . 2 和 0.5 C . 0.5 和 0.5 D . 2 和 2 3. 一條雙鏈DNA分子,G和C占全部堿基的44%其中一條鏈的堿基中,26淞 A,20%是 C,那么其互補鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是(B ) A. 28唏口 22% B . 30唏口 24% C . 26%和 20% D . 24呀口 30% 板書設(shè)計 DNA分子的結(jié)構(gòu) 一、 DNA的化學元素組成 C 、 H、 O、 N、 P 二、 DNA的的基本單
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