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1、小升初綜合練習(xí)試題精選小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A 卷時(shí)間: 90 分鐘滿(mǎn)分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.選出“不可推卸”中“卸”字的正確解釋?zhuān)ǎ?。A . 把運(yùn)輸?shù)臇|西從運(yùn)輸工具上搬下來(lái)。B . 把牲口身上拴的套解開(kāi)取下來(lái)。 C . 把加在身上的東西取下來(lái)或去掉。 D . 解除;推卸。2. 閱讀下文,回答問(wèn)題。海水為什么是藍(lán)色的?海水的顏色主要是由海水的光學(xué)性質(zhì), 即海水對(duì)太陽(yáng)光線的吸收、反射和散射造成的。我們知道:太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光復(fù)合而成的,七色光波長(zhǎng)長(zhǎng)短不一,從紅光到紫光,波長(zhǎng)由長(zhǎng)漸短,其中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光、橙光、黃光穿透能力強(qiáng),
2、最易被水分子所吸收。波長(zhǎng)較短的藍(lán)光、紫光穿透能力弱,遇到純凈的海水時(shí),最易被散射和反射。又由于人們眼睛對(duì)紫光很不敏感,往往視而不見(jiàn),而對(duì)藍(lán)光比較敏感。于是,我們所見(jiàn)到的海洋就呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)色或深藍(lán)色了。如果打一桶海水放在碗中,則海水和普通水一樣,是無(wú)色透明的。其實(shí)海水看上去也不全是藍(lán)色的,而是有紅、黃、白、黑等,五彩繽紛。因?yàn)楹K伾耸芤陨弦蛩赜绊懲?,還會(huì)受到海水中的懸浮物質(zhì)、海水的深度、云層等其他因素的影響。如我國(guó)的黃海, 看上去一片黃綠, 這是因?yàn)楣糯S河夾帶的大量泥沙將海水“染黃”了。雖然現(xiàn)在黃河改道流入渤海,但黃海北部有寬闊的渤海海峽與之相通,加之它還有淮河等河水注入,故海面仍呈淺
3、黃色。亞非兩洲之間的紅海, 因其水溫很高, 海里生長(zhǎng)著一種水藻,大批死亡后呈紅褐色,將海水染成紅色。紅海由此而得名。而黑海,由于多瑙河、頓河、第聶伯河等河水的注入,表層密度很小,深層受地中海高鹽度海水影響,密度很大。這樣,上層密度小,下層密度大,且差異很大,上下層水體難以交換。黑海與地中海之間也僅有一又窄又淺的土耳其海峽相通,使得它們之間海水也難以大量交換。這樣,黑海下層海水長(zhǎng)期處于缺氧環(huán)境,上層海水中生物分泌的穢物和各種動(dòng)植物死亡后沉到深處腐爛發(fā)臭,大量污泥濁水,使海水變黑了。北冰洋深入俄羅斯北部的白海,則是因?yàn)樗木暥容^高,終年寒冷,冰雪茫茫,加之有機(jī)物含量少, 海水呈現(xiàn)出一片白色,故名白
4、海。1. (1)從文中第 47 自然段中找出表示顏色的詞語(yǔ)。2. (2)從文中找出表示海的名稱(chēng)的詞語(yǔ)。3. (3)黃海呈 _色,紅海呈 _色,黑海呈 _色,白海呈 _色,海水看上去不全是藍(lán)色的原因是_。4. (4)黃海被“染黃”, 而且據(jù)有關(guān)資料顯示黃河多次改道,對(duì)此你有什么想法?3. 指出下列句子的問(wèn)題。1. (1)勇氣又漸漸地回到心里。第1頁(yè)/共3頁(yè)2. (2)班主任改進(jìn)并提出了建議。3. (3)為了祖國(guó)的明天更輝煌,一定要努力學(xué)習(xí)。4. 查字典填空。1. (1)“碎”用部首查字法,應(yīng)查 _部,再查 _畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序 _,再查音節(jié) _,組詞 _2. (2)“象”用部首查字法,應(yīng)查
5、 _部,再查 _畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序 _,再查音節(jié) _,組詞 _5. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A . “哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢 ?”改成陳述句是“沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音?!?B . “父親終于把表蓋上了?!备某杀蛔志涫恰氨肀桓赣H蓋上了?!?C . “這樣的話我不知說(shuō)了多久,也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。 ”這句話的含義是后來(lái)由于自己長(zhǎng)大了,明白了關(guān)于表的知識(shí),因此漸漸地不再說(shuō)了。6. 修改病句。病句常見(jiàn)病因有: A搭配不當(dāng); B成分殘缺; C詞語(yǔ)重復(fù)、誤用; D語(yǔ)序有誤; E不合邏輯等,只有找準(zhǔn)了病因,才能對(duì)病句做出正確的修改。“戰(zhàn)斗在抗震
6、救災(zāi)一線的武警官兵無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?!边@個(gè)句子的病因是 _,修改正確的一項(xiàng)是 _A戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)一線的武警官兵無(wú)私奉獻(xiàn)。B戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)一線的武警官兵的精神無(wú)私奉獻(xiàn)。C戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)一線的武警官兵無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)?!翱吹秸蔡煊恿粝碌膫ゴ蠊こ?,許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已?!?這個(gè)句子的病因是 _,修改不正確的一項(xiàng)是 _A看到詹天佑留下的偉大工程,許多外國(guó)游客都不住地贊嘆。B看到詹天佑留下的偉大工程,許多外國(guó)游客都贊嘆不已。C看到詹天佑留下的偉大工程, 許多外國(guó)游客都不停地贊嘆不已。7.下面讀音完全正確的一組是()A . 傾(q n) 聽(tīng)問(wèn)訊 (x ún)溫柔 (r
7、43;u)B . 傾(q n)聽(tīng)問(wèn)訊 (x ún)溫柔 (y óu) C . 傾(q n) 聽(tīng)問(wèn)訊(x ùn)溫柔 (r óu)8. 活學(xué)活用漫步在熟悉的校園, 回想六年的小學(xué)生活,心里久久不能平靜,校園的景色真美??!請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ): _、_。教室里,我們?cè)?jīng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)認(rèn)真學(xué)習(xí)的成語(yǔ): _、_。操場(chǎng)上,我們?cè)?jīng)一起打球、游戲、賽跑。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的成語(yǔ): _、_。9. 按要求寫(xiě)古詩(shī)文名句。1. (1)請(qǐng)借用古人的一句詩(shī)向大家介紹一下你到過(guò)的地方的美景: _,_。2. (2)秋風(fēng)、落日往往會(huì)引起人們的故園之思,請(qǐng)你用
8、一句詩(shī)表達(dá)這樣的情感: _,_3. (3)如果請(qǐng)你用古詩(shī)長(zhǎng)歌行中的四句詩(shī)歸納朱自清匆匆一文的主題, 應(yīng)是:_,_。_,_。10. 給劃線的字選擇正確的解釋。明:明亮(跟“暗”相對(duì))。公開(kāi);顯露在外;不隱蔽(跟“暗”相對(duì))。明白;清楚。第2頁(yè)/共3頁(yè)A 老師講的內(nèi)容,我都聽(tīng)明白了。_B 這是明擺著的事情,你還不懂嗎?_C 我們的教室寬敞明亮。_11. 與“每一朵花都盡情綻放著笑顏,與陽(yáng)光親熱?!睂?xiě)法相同的句子是()A . 愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖。B . 生活是什么?有人說(shuō)生活如酒,有人說(shuō)生活如水。 C . 山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。二、閱讀理解 (30 分 )12.
9、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。月光曲是 _國(guó)音樂(lè)家 _譜寫(xiě)的。中華人民共和國(guó)國(guó)歌,原名_,它是電影 _的主題歌。義勇軍進(jìn)行曲是音樂(lè)家_譜曲,并由戲劇家 _作詞的。13. 下列加下劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是() 。A . 大概( gài )教誨( hu)烙?。?l ào)微風(fēng)乍起(zhà)B . 遜色( xùn)諸侯( hóu)焚燒( f én)玉琢冰雕( zhuó)C . 殲滅( ji n)凌晨( l ín)蝙蝠( bi n) 鍥而不舍(qi è) D . 綻放(zhàn) 點(diǎn)綴(zhuì) 漆黑( q) 玉屑銀末( xi o)14. 根據(jù)下列作品,寫(xiě)出作者。聊齋志異 _憶讀者 _紅樓夢(mèng) _回鄉(xiāng)偶書(shū) _三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草 萬(wàn)物被溫暖照亮,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的
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