小升初復(fù)習(xí)突破小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷A卷

1、小升初復(fù)習(xí)突破小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷A 卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. “師付，以后我在也不感嬌傲了， 現(xiàn)在，我才明白，藝無止鏡，活到老，就得學(xué)到老呀！ ”“你明白了這個理由就好。 ”師付說。2. 給下列句子排序（ _）我問爸爸為什么倒著貼。（ _）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。（ _）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了？”（ _）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（ _）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”3. 下列句子中劃線詞與“秋冬時節(jié)許多樹的葉子都凋落了， 廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自

2、然?！薄白匀弧焙x相同的一組是（ ）A . 對孩子來說， 一年中最高興的時節(jié)， 自然要數(shù)除夕了。B .綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。C . 園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。 D . 死海的海水密度大于人體密度，人一到海里，就會自然漂起來。4. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帜承W(xué)用五個讀音相同的字作為校訓(xùn)，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)：環(huán)境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個_字，文明禮貌突出一個 _字；力爭上游突出一個 _字，強身健體突出一個 _字。5.下列沒有使用比喻修辭方法的句子是（）A . 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一從綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。 B

3、 . 她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水。 C . 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。 D . 在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，批了一身雪白的衣裳。6.下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 . 一個胸襟狹隘的人，一定是一個喜歡見風(fēng)使舵 ， 時刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。 B . 從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。 C . 計算機盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。 D . 你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今年，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。7. 下列四項中的字用了音

4、序查字法和部首查字法查字典， 有誤的一項是( ) 。A . 魔 音序（ M)部首（廣） B . 毒 音序（ D)部首 ( 母） C . 榛 音序(ZH) 部首 ( 木） D . 頑 音序 (W)部首（頁）第1頁/共4頁8. 形音全部正確的一組是（）是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色，會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些A . 點綴（zhuì）驀（mù）然 灼（sháo）傷暑（sh）名 蠕（r ú）動 猜度（dù）簡陋（l跚 咨（ zì）詢 凝（ níng）結(jié)咀咒（ z）衢（ q

5、0;） 炙（ zhì）烤 哽咽（ yè）憧（chng）憬 B . òu） C . 蹣（pán）D . 馴（ xùn）服街呢？能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)色一樣，把不同的色彩摻（ chn）進黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會告訴司機：紅色前面有交叉路口和居民點；藍色附近有小學(xué)校，注意小學(xué)生穿行馬路；黃色不準(zhǔn)開9. “大雨沒喘氣，一連下了五天五夜。”這句話運用了擬人的修辭手法。10. 能正確揭示諺語深刻含義的一組是()拳不離手，曲不離口。三人同行，必有我?guī)煛Ｗx書百

6、遍，其義自見。好學(xué)深思，心知其意。A. 多問多思多讀多練B. 多練多問多思多讀C. 多練多問多讀多思D. 多問多讀多思多練11. 仿寫句子。友誼好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。友誼如同春雨，它能幫助我們滋潤干涸的心田。書籍好比 _，_。書籍如同 _，_。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀短文，按要求回答文后問題。汽車和路面，就像魚和水的關(guān)系一樣密切。 作為公路的“鎧（ki ）甲”路面，天天展現(xiàn)在司機的眼前。可是這層“鎧甲”，不快車，限制車速 。這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車，減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青

7、路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍色的廣場，沿著湖邊有綠色小路，兒童游戲場鋪上橙（ chéng）黃色地面，那該是多美麗呀。1. （1）這篇短文一共說了四層意思， 請用符號在原文分成四層。2. （2）寫出第三層和第四層的意思 （可用各段中的中心句來表示）。第三層： _第四層： _3. （3）概括這篇短文的主要內(nèi)容。13.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項是() 。A . 大概（ gài ）教誨（ hu）烙?。?l ào）微風(fēng)乍起（zhà）B . 遜色（ xùn）諸侯（ hóu）焚燒（ f én）玉琢冰雕（ z

8、huó）C . 殲滅（ ji n）凌晨（ l ín）蝙蝠（ bi n） 鍥而不舍（qi è） D . 綻放（zhàn） 點綴（zhuì） 漆黑（ q） 玉屑銀末（ xi o）14. 閱讀下文，回答問題。第2頁/共4頁她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。醫(yī)生要她務(wù)必及時入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓垮太多數(shù)中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一個月只掙 800 元錢。她的女兒才 8 歲，念小學(xué)三年級，很聰明，讀書也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。她回家了，女兒還未放學(xué)， 她淚流滿面地拿出女

9、兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒 女兒，她還 能 指 望 誰 ？ 她 想 ： 與 其 _， 不 如_。她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什么好日子。她心如刀絞， 坐下來，不停地為女兒夾菜。 女兒吃得很開心，似乎沒有注意

10、到隱藏在她眼角的淚水。這天晚上， 她緊閉了門窗， 旋開了煤氣閥， 然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個時候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽 ! ”“怎么了？”她問?！皨寢專裉炜荚嚵?，我語文、數(shù)學(xué)都考了 100 分! ” 女兒得意地說?！罢婀?”她哽咽著，說不下去了。? “媽媽，上次您說我考了 100 分，您就答應(yīng)我一個愿望。 ” 女兒仰起臉，一雙眼睛因為期待而閃閃發(fā)亮。 女兒撅起小嘴： “媽媽，您不會耍賴吧？”? “媽媽不 不耍賴。 ”她用枕巾擋住女兒的視線。 并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她

11、的臉上火辣辣的。? “那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽 ! ”女兒的聲音遲疑而又親切。? “不哭 媽媽不哭 ! ”她趕忙用枕巾擦去眼淚。? _還有 _媽媽 _女兒小聲說 _如果你實在想哭 _就請等我長大 _能把你接入懷里時再哭好嗎_? “好的，媽媽一定做到?！彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。? 她松開女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開了窗子。1. （1）仿照例子寫出兩個含有比喻詞的成語。例：心如刀絞、 _、_2. （2）為文章第 ? 自然段加上標(biāo)點符號。_還有 _媽媽 _女兒小聲說 _如果你實在想哭_就請等我長大 _能把你接入懷里時再哭好嗎_3. （3）下列句子中劃線的地方讓你體會到什么？請你作簡單批注。眼淚這

12、種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三梭尖刀，捅人喉嚨，并在里面攪動著。4. （4）文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是： _，她為什么這樣做呢？ _第二種是： _，促使她改變決定的原因是：_。5. （5）給文章取個題目，寫在文前的橫線上。第3頁/共4頁三、寫作 (30 分 )15. 下面這篇文章是一個四年級學(xué)生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語，今天考語文和數(shù)學(xué)，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細的話一定會發(fā)現(xiàn)這兩