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文檔簡介
1、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育主題班會一、養(yǎng)成教育的意義:我國偉大的教育家葉圣陶先生則說:“教育是什么?往簡單方面 說,只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?!绷?xí)慣是一個人存放在神經(jīng) 系統(tǒng)的資本,一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣,一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成 一種壞習(xí)慣,一輩子都償還不清它的債務(wù)。二、提出疑問,學(xué)生解答。我們老說要養(yǎng)成各種行為習(xí)慣,那么這“各種行為習(xí)慣”具體指 哪些?呢誰愿意來說一說?三、出示:小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容1、舉止文明的習(xí)慣2、誠實守信的習(xí)慣3、尊重他人的習(xí)慣4、守時惜時的習(xí)慣5、懂得感恩的習(xí)慣6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣7、遵守秩序的習(xí)慣8、勤于動手的習(xí)慣9、鍛煉身體的習(xí)慣10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣三、列舉平
2、時生活、學(xué)習(xí)上同學(xué)們存在的各種不良行為習(xí)慣。四、說說你的建議及糾正措施?自由選一兩個方面說說。老師出示:1、舉止文明的習(xí)慣(1)熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客 人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好” “謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時,要微笑著向別人 致謝。(5)向別人請教,態(tài)度要誠懇。(6)不打架,不罵人,公共 場所不喧嘩。(7)不給同學(xué)起綽號,不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng) 同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”, 觀看比賽文明喝采。2、誠實守信的習(xí)慣(1)誠實守信,說了就要努力去做。(2)答應(yīng)的事確實難完成 的,應(yīng)
3、向?qū)Ψ秸f明原由,用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?)借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。3、尊重他人的習(xí)慣(1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方 說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時,不 要激動,平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工 作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經(jīng)允許,別人的東西不亂動。(6)學(xué)會保護(hù)自己的隱私,自己的家庭情況不能隨便告 訴別人。4、守時惜時的習(xí)慣(1)晚上按時睡覺,早上按時起床。(2)放學(xué)后按時回家,不 在馬路上溜達(dá)玩耍。(3)回家后,馬上完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天 事當(dāng)天畢。(4)做事有計劃,不盲目、不拖
4、沓 。5、懂得感恩的習(xí)慣(1)聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。(2)體會父 母、長輩的艱辛,主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父 母干一些力所能及的家務(wù)活。(4)孝敬父母,以優(yōu)異的成績報答父 母的養(yǎng)育之恩。(5)要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣(1)愛惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食, 不挑食,不浪費飯菜。(4)節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍 頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護(hù),輕 開關(guān)門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。7、遵守秩序的習(xí)慣(
5、1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。(2)上下學(xué)排路隊,紅燈停,綠燈行,不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過路口,注意避 讓車輛。(3)購物、上車時自覺排隊,不加塞,集會時按指定位置 就座。在公共場合遵守紀(jì)律,不大聲喧嘩。(4)愛護(hù)學(xué)校、公園花 草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。8、勤于動手的習(xí)慣(1)自己的事情自己做,自己整理書包、收拾房間疊被褥,自 己洗衣物。(2)利人利已,用過的東西放回原處。9、鍛煉身體的習(xí)慣(1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動,上好 “兩操兩課”。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)動常識,做好自我保護(hù)。(3)在運(yùn)動中 要聽從指導(dǎo)教師的安排,在活動中不做帶有危
6、險性的動作, 不參加危 險性較大的活動。10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣(1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指 甲內(nèi)無污垢,身體無異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整理和清 洗書包。(4)愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃 圾物要主動撿起放到果皮箱里。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、舌L貼、亂掛。(6)不吃變質(zhì)食物,不喝生水。五、總號召:行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。它可概括為公式:“好習(xí)慣+好品質(zhì)= 好命運(yùn)”。讓我們?yōu)樗鼒猿植恍傅厝プ非蟀尚W(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會教學(xué)目標(biāo):通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情,講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要 性。教學(xué)重點:讓學(xué)生親身感受自己行為
7、習(xí)慣的偏差, 激勵自己及時改正不良習(xí) 慣。教學(xué)難點:希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來,為養(yǎng)成更好的 習(xí)慣努力。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入培根曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人 生?!笔堑?,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌 似不起眼的良好習(xí)慣?!皩iT談優(yōu)點是救不了自己的,只有認(rèn)清缺點, 才可以自救?!庇纱苏埻瑢W(xué)們借著以下幾個事例先反思下中國人的行 為和你們自己的各項行為,是否你們也有這樣的不良行為?二、請看以下事例:事例1、曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的 國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。 但其中的 一些文明禮貌的標(biāo)
8、語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明 行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué) 校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得, 中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡, 40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到 一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門 廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。事例2、在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員, 一位衣冠楚楚、 氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室, 他優(yōu)雅的談吐,扎實 的專業(yè)知識
9、贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時 候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理 的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生 檢測員呢?二、檢測自己的行為現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢?在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。 例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧 的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué) 認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同 學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推操操習(xí)以為常;還有部分同學(xué) 相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損
10、壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位, 而常常 忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出 一個人的思想品質(zhì)?,F(xiàn)在,請同學(xué)們自己靜下心來想想,你們的行為習(xí)慣是否良好了 呢?三、小結(jié)一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣, 才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué) 習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。觀念改變習(xí)慣,習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生 活處處是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)點點積素養(yǎng),素養(yǎng)默默鑄文明?;匾?行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動記錄2013.10.303.2教室主持人趙潔組織單位3.2參加人班全體學(xué)生記錄人趙潔活動主題舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財富、熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。、見到老師、客人主動問好自覺使用“請”、“您好” “謝謝”、“對不起”、見”等禮貌用語。、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。、向別人請教,態(tài)度要誠懇、不打架,不罵人,公共場所不喧嘩、不給同學(xué)起綽號,不歧視身體有殘疾的同學(xué)。、當(dāng)同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑、集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、分享到:把文檔貼到Blog、BBS或個人站等:-object width=對些用r普通尺寸(
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