談如何提高寫字教學(xué)質(zhì)量

1、如何提高寫字教學(xué)質(zhì)量寫字教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分和基本工程， 其質(zhì)量直接影響著各科教學(xué)的開展和學(xué)生素質(zhì)的提高。 為此，我認(rèn)真研究書法理論，探索寫字教學(xué)規(guī)律，精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，我的基本做法是：一、多方激發(fā)興趣興趣是最好的老師，也是學(xué)習(xí)的巨大內(nèi)驅(qū)力。練字前，先給學(xué)生介紹老前輩和著名書法家們習(xí)字的故事。如董必武一生愛好書法， 直到晚年還堅持臨摹習(xí)字。朱德練字的時間，多在午飯后、晚飯前，或是在閱讀文件后休息時，每次練字二十分鐘左右，從不間斷。還有大書法家王羲之、顏真卿、米芾等人的習(xí)字故事，并掛出書法家各具特色的作品，供他們欣賞，體味書法作品中蘊(yùn)含的美感，激勵學(xué)生習(xí)字的情趣。根據(jù)小學(xué)生模仿能力強(qiáng)的

2、特點， 我在板書、批改作業(yè)時都認(rèn)真按規(guī)范書寫，時時處處為學(xué)生提供臨摹的榜樣。 寫字課上，我認(rèn)真示范，學(xué)生習(xí)字時我也對照字帖， 一筆一畫認(rèn)真臨寫， 這給他們起了潛移默化的作用。針對小學(xué)生一時憑興趣辦事， 不能持久的特點， 我積極鼓勵他們參加書法比賽， 學(xué)生看著自己的獲獎證書， 看著自己的作品掛在各種展覽廳里，更激起了練字的積極性，同時也激勵了其他同學(xué)。二、著力打好基礎(chǔ)在寫字教學(xué)中， 我著力指導(dǎo)學(xué)生打好坐姿，端正握筆姿勢，以及掌握基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。坐姿握筆的基礎(chǔ)。 展示寫字姿勢圖，反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，邊講邊示范，自編兒歌教學(xué)生唱： “寫字時候身坐正， 距離桌沿要一拳，肩平背直頭擺正，兩腳

3、平放有精神，手握筆桿中下方，抓直毛筆才能成?！睂W(xué)生年齡小，腕力不夠，加之鉛筆較硬，往往會造成各種各樣的錯誤的坐姿和執(zhí)筆方法。我用適合小學(xué)生的五指執(zhí)筆法，即“按、鉤、頂、抵、壓”，指導(dǎo)他們“指實、掌虛、掌豎”，使腕、掌寬松、自然，改變因使用鉛筆造成的腕、掌過分緊張的狀態(tài)。通過平時經(jīng)常檢查評比，學(xué)生普遍掌握正確的坐姿和握筆方法， 養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣?；竟P畫的基礎(chǔ)。 首先，我利用掛圖介紹漢字基本筆畫 （點、橫、豎、撇、捺提、挑、折等） ，及其特點、運(yùn)筆過程（起筆、行筆、收筆）、運(yùn)筆方法（尖鋒落紙，中鋒行筆，提、按、頓、折、轉(zhuǎn)） 。然后，在投影儀上示范， 再后讓學(xué)生在基本筆畫描紅本上摹練。還請同學(xué)

4、在投影儀上書寫，我當(dāng)即用紅筆指出毛病所在，當(dāng)場批改，予以糾正，將寫字陋習(xí)消滅在萌芽狀態(tài)。間架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。 經(jīng)摹寫一段時間， 在掌握基本筆畫寫法的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)臨帖，幫助學(xué)生選擇適合和喜愛的字帖，強(qiáng)調(diào)讀帖要求，臨字時，先觀察該字總的體勢，在頭腦里留下一個完整清晰的輪廓，再根據(jù)筆順從頭至尾一筆一畫看清每個結(jié)構(gòu)的取勢、位置、比例大小，并找出避讓的筆畫， 以及該字的主筆， 然后離開字帖在頭腦里回憶一遍，做到“意在筆先，胸有成竹”?？梢詮目匆还P寫一筆，過渡到把每個結(jié)構(gòu)看著一個小小的整體，注意結(jié)字的橫平豎直、重心平穩(wěn)、疏密均勻、比例適當(dāng)、點畫呼應(yīng)、偏旁迎讓、向背分明等。在臨習(xí)多遍，對該字的筆畫、體勢比較熟悉

5、的情況下，可以離開字帖進(jìn)行背臨，待把一個字一氣呵成后，再與字帖上的原字進(jìn)行對照，找出差距，分析原因，以便再臨時改正。 對難掌握的筆畫或字形， 可摹寫幾遍后再臨，臨摹結(jié)合，提高練字效率。三、培養(yǎng)習(xí)字毅力要練出一手好字， 必須“曲不離口，拳不離手”。學(xué)生一旦具有了一定的習(xí)字毅力，不但長進(jìn)快，而且終生受用。因此，我把培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)字毅力作為寫字教學(xué)的關(guān)鍵一著來抓。1. 習(xí)字必讀帖。我要求學(xué)生利用課余閑暇， 盡量多翻閱各家碑帖，訂閱適合小學(xué)生的青少年書法 、書法報等報紙雜志，并提倡他們養(yǎng)成收、剪輯書法作品的習(xí)慣，教育他們學(xué)好語文，多讀古詩和文學(xué)作品，提高文學(xué)修養(yǎng)，多看、多想、多記、多集，比較中求長進(jìn)。2. 字得天天練。我?guī)椭鷮W(xué)生定每日練習(xí)計劃，做到定時、定字、定質(zhì)，遵循因材施教、先易后難的原則。日寫大字四十至六十，小字一百至一百三十。 要求學(xué)生把每次作業(yè)都注明日期， 以便過一段時間進(jìn)行比較，及時檢查學(xué)習(xí)情況。表現(xiàn)突出的當(dāng)眾表揚(yáng)。3. 用中再練。我還指導(dǎo)學(xué)生把練字與平時作業(yè)結(jié)合起來， 要求學(xué)生在鉛筆、鋼筆書寫時，盡量按照毛筆字的書寫方法去寫，并運(yùn)用在做作業(yè)、記日記、寫作文和日常寫信、寫便條中，支持學(xué)生編寫黑板報、手抄報等，只要提筆必定遵守書寫法則，學(xué)以致用，運(yùn)用中求長進(jìn)。對寫字課上認(rèn)真， 平時練習(xí)刻苦， 且有一定書寫能力