2016年冀教版四年級語文上冊期中測試卷及答案

1、2016-2017學年上學期四年級期中檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、拼音練習。(12分)1.看拼音,寫詞語。(6分)(1)他雖然是一位mán()人,但身殘志堅,經(jīng)常bn zhù()其他殘jí()人。(2)chuán jin()激起一道道水紋,kuò sàn()出一圈圈漣漪。(3)秋天的夜晚,月光如水,tán()面上一點兒風也沒有,朦朦朧朧的,就像一面沒有打mó()過的jìn zi()。2.給下面的加點字注音。(6分) 點綴()遜色()積攢()歉意()

2、暮色()報酬()二、按要求完成字詞練習。(12分)1.查字典填空。(3分)“畏”用部首查字法,應先查部,再查畫?！拔贰痹谧值淅锏慕忉?畏懼。佩服。在“后生可畏”一詞中,應選。 2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。(6分)()的潮聲()的鼾聲()的浪花()的秋色()的蘋果()的顏色3.選擇下面句中引號的作用。(3分)A.表示內(nèi)容的省略。B.表示列舉的省略。C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。(1)我說:“能不能請你們弄一點兒吃的?”()(2)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊兒寶”這內(nèi)容我好熟悉呀!() (3)菜地里有黃瓜、韭菜、西紅柿品種真是太多了。()三、按要求寫句子。(6分)1.,我現(xiàn)在一點兒都不討厭讀

3、書了。(把句子補充完整) 2.那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛。(仿寫句子)   3.給下面的句子換種說法,使表達的語氣更加強烈。小時候讀聊齋志異的情景,怎么也不會忘記。  四、按課文內(nèi)容完成練習。(11分) 1.望洞庭是代詩人寫的,這首詩描寫了的景色,表達了詩人的感情。從詩句“,”可以想象出洞庭山水的美。 2.仔細品讀古井,我們會發(fā)現(xiàn)古井是美的化身,它不僅,還。 3.孔子一直不肯學習新的曲目,第一次是因為;第二次是因為;第三次是因為。 五、看圖寫話。(8分) 我們平?？吹降臉浜吐嬛欣蠋熤v的樹一樣嗎?為了避

4、免將來我們只能看到這樣的“樹”,請你提幾條好的建議,并寫一條愛護樹木的宣傳語。建議:  宣傳語:  六、閱讀短文,回答問題。(21分) (一)炊煙(節(jié)選)我走了。他們肩并肩站在小木屋前,不停地向我揮手。“再來呀!”他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機會了,但我永遠也不會忘記這山間優(yōu)美地飄動著的炊煙1.選文中畫線的句子應該用的語氣讀。(只填序號)(2分) A.激動B.深情C.難過2.把選文中的“回蕩”換成“回響”好嗎?說說理由。(3分)  3.作者為什么“永遠也不會忘記這山間優(yōu)美地飄動著的炊煙”?(3分)  (二)郵票齒孔的故事1804年,英國首次

5、正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時候得用小刀裁開。1848年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁,一位先生左手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么?？礃幼?他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也沒有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶?！蹦莻€人想了想,從西服領帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處都刺上小孔,郵票很容易地被撕開了,而且撕得很整齊。阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,那該多好啊!阿切爾開始了研究工作。很快,郵票

6、打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票,使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在,世界各地仍然在使用郵票打孔機。1.最早的郵票是什么樣子的?使用起來有什么不便?(2分)  2.一個是用別針扎孔撕開郵票的先生,一個是發(fā)明家阿切爾,你喜歡誰?為什么?(4分)   3.簡要說說這個故事的主要內(nèi)容。(3分)  4.從這個故事中,我們明白了一個什么道理?(4分)  七、習作。(30分) 同學們,在生活中,你們有什么發(fā)現(xiàn)呢?請以“我發(fā)現(xiàn)了”為題,寫一寫你在生活中的發(fā)現(xiàn)吧! 期中檢測卷參考答案一、1.(1)盲幫助疾(2)船槳擴散(3)潭磨 鏡子2.z

7、huìxùnznqiànmùchóu二、1.田四2.輕輕熟睡翻滾迷人 紅彤彤黃澄澄3.(1)C(2)A(3)B三、1.讀書教會了我許多做人的道理2.風箏迎著春風舞蹈,那么歡快,那么自由,那么引人注目。3.小時候讀聊齋志異的情景,怎么會忘記呢?四、1.唐劉禹錫洞庭山水熱愛大自然,贊美大自然遙望洞庭山水色白銀盤里一青螺2.為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水陶冶著鄉(xiāng)親們的品格,使他們懂得怎樣做人3.他要學習彈奏的技巧他要體會曲子的思想內(nèi)容 他要從曲子的內(nèi)容和風格體會曲子的作者是一個怎樣的人五、建議略宣傳語示例:我給小樹一點愛,小樹還我一片綠。六、(一)1.B2.不好?！盎厥帯敝嘎曇魜砘仫h蕩,往往能帶有人的情感?！盎仨憽眱H僅是指回聲,沒有表示人的情感。3.提示:圍繞小木屋的主人“真誠、淳樸、樂于助人”的精神讓作者深受感動來說即可。(二)1.每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時候得用小刀裁開。2.提示:從個人的看法出發(fā),只要能夠自圓其說即可。3.發(fā)明家阿