上交六年級英語預(yù)習(xí)提綱

1、上交六年級英語預(yù)習(xí)提綱六年級上冊英語預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 2 No.1六年級_班 學(xué)生姓名：_1.先欣賞一下本單元的歌曲吧！P24，很簡單的！2. P14 Lets start. 讀一讀，連一連。注意left， right的不同。3. P14 Lets chant. 朗朗上口的歌謠，有助于我們學(xué)習(xí)。跟隨chant的節(jié)奏，說一說，不少于三遍哦。注意單詞post office, hospital, cinema, bookstore, straight, ahead的讀音。4. A Lets learn 同Lets chant 相對比，會你發(fā)現(xiàn)有兩個新單詞或短語，它們是 _, _. 歌謠中的單詞，

2、你可能聽不清楚。跟隨這一部分的錄音，再跟讀一下吧！不少于三遍！5. 秀書法，動腦筋記憶！ library, post office, hospital, cinema, bookstore 預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 2 A Lets try Lets talk P17 No.21. P17 Lets try觀察圖畫，寫出都有哪些地點(diǎn)。_ _ _ _ _2. 選擇。There is _ hospital near our school. A. an B. a C. the There _ some bananas on the table. A. are B. is C. be _ are you f

3、rom? A. What B. How C. Where - Is there a cinema near here?-Yes, _ _. A. there isnt B. there is C. there are- _ there any bookstores near our school? - Yes，there are. A. Are B. Is C. Be-Thank you. -_.A. Good. B. Thank you. C. Youre welcome.3. P17 自讀課文，劃出新句型，不會讀的和不明白的地方。聽錄音跟讀對話.1 / 28六年級_班 學(xué)生姓名：_預(yù)習(xí)設(shè)計

4、：Unit 2 A Lets read P18 No.31.讀一讀，想一想，連一連。shoe T恤衫 library 書店pants 短褲 bookstore 電影院T-shirt 鞋子 cinema 醫(yī)院shorts 裙子 hospital 郵局skirt 長褲 post office 圖書館2. P18 A Lets read聽錄音，跟讀課文兩遍。劃出不明白的地方。然后完成課文下面的排序題。3.再讀P18 A Lets read部分的課文，畫出一下內(nèi)容。推測一下它們的意思。after school _ a pair of shoes _next to _ get to _ by the N

5、o.301 bus_ get off _walk straight for _ on the left_預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 2 B Lets learn Lets play P19 No.41. 問路、指路的時候會遇到東西南北四個方位，英語中的四個方位怎么說，我們先來預(yù)習(xí)一下。 N 北 W E 西 東 S 南同學(xué)們來對比一下：_表示北，_ 表示東，_表示西，_ 表示南，它們可以組成一個單詞NEWS,我們經(jīng)常見到的單詞，想想是什么意思？_。它可以幫助我們記住方向。同課本相比較,_的縮寫N，_的縮寫E，_的縮寫W，_的縮寫S。2.聽錄音，學(xué)讀B Lets learn。（不少于三遍。）抄寫四會單詞，

6、秀書法，想辦法記住它們。 turn right left straight then 預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 2 P20 C Lets check P23 No.5六年級_班 學(xué)生姓名：_1.B Lets try 認(rèn)真閱讀句子，然后聽錄音，試著圈出正確的答案。2. 太好了Lets talk 部分沒有生詞。這個對話很簡單??！自己先讀一讀吧！聽聽錄音是怎么讀的，你會不會用他們的語音語調(diào)讀出來呢！試一試吧！課前和同學(xué)PK一下，看誰讀的最像老外。3.這么簡單的對話，大家都知道是什么意思吧！Amy：Excuse me. Where is the post office?Wu: Its east of the

7、 cinema?Amy: And then?Wu: Turn left at the cinema, then go straight. Its on the left.Amy: Thank you.4. 在課本中畫出這些短語并嘗試寫出它們的反義詞。east of _ turn left at _ on the left _預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 2 B Lets read P21 No.6六年級_班 學(xué)生姓名：_1. 看圖片回答下面的問題。Whose birthday is it? Its _s birthday. How old is Sarah? She is _ years old. Mr

8、. Black is 15 years older than Sarah. How old is Mr. Black? He is _.Today is Mr. Blacks birthday too. You may say“_”to him.2.了解一下與數(shù)字有關(guān)的小知識?；鶖?shù)詞序數(shù)詞onefirst twosecond threethird fourfourth fivefifth sixsixth sevenseventh eighteighth nineninth tententh eleveneleventh twelvetwelfth am和pm6 am指的是上午六點(diǎn)。6 pm指

9、的是下午六點(diǎn)。那你知道11 am是指_ _.而11 pm是指_. 預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 3 Lets start P26 A Lets Learn No.1六年級_班 學(xué)生姓名：_本單元我們要學(xué)習(xí)be going to句型相關(guān)的內(nèi)容。我們用be going to表示計劃、打算做什么事情。 “be”媽媽會根據(jù)主語的人稱變化派出孩子們“is， am, are”來完成任務(wù)?！皌o”后面的動詞必須是動詞原形。1.P26 看圖，幫助Zhang Peng把周末的計劃說完。2.知識鏈接。this 那一個 morning 周 that 這一個 afternoon 晚上next 上一個 evening 上午las

10、t 下一個 week 下午3. 聽錄音，試學(xué)讀P28 A Lets learn(不少于三遍。)4.抄寫四會。 this morning ,this afternoon ,this evening ,next week預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 3 A Lets try Lets talk P29 No.2六年級_班 學(xué)生姓名：_1.P29Lets try 讀一讀這些句子，然后聽錄音判斷句子的對錯。3.秀書法，抄寫四會句子。課前和同學(xué)比一比誰進(jìn)步更快一些! 注意句首字母大寫，單詞之間的間隙和句末的標(biāo)點(diǎn)符號。What are you going to do on the weekend?Im going

11、to visit my grandparents this weekend.預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 3 A Lets read P30 No.3六年級_班 學(xué)生姓名：_1.知識鏈接。go to the bookstore 乘地鐵by subway 讀新書go home 去書店read the new books 去超市g(shù)o to the supermarket 看電視after school 拜訪我的阿姨visit my aunt 放學(xué)watch TV 回家2.根據(jù)課文，判斷對錯。Liu Yun is going to the library on Saturday. ( )She is goin

12、g to buy some CDs on Saturday. ( )She is going to read books on Saturday. ( )She is going to the supermarket with her mother after lunch on Sunday. She is going to visit her grandparents on Sunday evening. （ ） 預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 3 Lets chant P26B Lets learn No.4六年級_班 學(xué)生姓名：_1.我們已經(jīng)學(xué)過一些書的名稱了，一起來回憶一下吧！Chinese bo

13、ok _ English book _math book _ notebook _story-book _ magazine _2. Choose. (選擇。)_ is your birthday? Its in June. A. What B. How C. WhenIm going to buy a story-book in the _.A. library B. bookstore C. cinema3.本節(jié)課的四會內(nèi)容好少??！抄寫，想辦法記住它們。 buy post card comic book newspaper預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 3 B Lets try Lets talk P

14、air work P32 No.5六年級_班 學(xué)生姓名：_1.想一想where, what, when各是什么意思？用它們分別造一個句子。_2. P32B Lets try 看圖片，寫出它們是什么？ _ _ _ _3.書法秀。抄寫本課四會句子。課前和同學(xué)比比，誰又有進(jìn)步！預(yù)習(xí)設(shè)計：Unit 3 B Lets read P33 Lets check P35 No.6六年級_班 學(xué)生姓名：_1. P33 B Lets read 自讀課文，劃出你不會的或不明白的地方。然后聽錄音，跟讀。(不少于兩遍。) 解決自己能解決的問題。說出時間，人物及進(jìn)行的活動。2.嘗試翻譯短語和句子。this weekend

15、 _ plant trees _plant shop _ a magazine about plants _Im going to plant trees. _Iwant to be a science teacher one day._3.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列句子的對錯。Sarah is going to plant trees. ( )She is going to buy the plants in the pet shop. ( )She is going to buy a magazine in the library. ( )She want to be a teacher on

16、e day. ( )預(yù)習(xí)內(nèi)容及設(shè)計課題：Unit 4 A No.1六年級 班 姓名： 一、準(zhǔn)備A部分Lets learn的單詞卡片，正面寫英語，背面寫漢語?？梢宰龀筛鞣N形狀。二、聽A部分Lets learn的錄音并嘗試跟讀單詞及對話3遍。三、試一試，寫出下列單詞的ing形式。ride diveplay collect make四、寫出下列句子的意思Whats your hobby?I like collecting stamps.提示：動名詞概念：如果一個動詞加上了ing變成了名詞，那么這個詞稱動名詞。 動名詞是一種兼有動詞和名詞特征的非限定動詞。六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計課題：Unit 4

17、A Lets try & Lets talk No.2六年級 班 姓名： 一、自己讀Lets talk對話，用鉛筆劃出不認(rèn)識的單詞和句子。二、聽Lets talk錄音，跟讀對話3遍，重點(diǎn)跟讀生詞、生句。三、認(rèn)讀短語并弄明白意思collecting stamps tamps show 四、聯(lián)系上下文理解下面句子Whats your hobby?He likes collecting stamps.鏈接：There is a stamp show on Sunday.預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 4 A Lets read & Group work No.3六年級 班 姓名： 一、聽B部分

18、Lets read錄音2遍，理解短文大意，發(fā)音正確、語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。二、嘗試?yán)首x短語并翻譯swimming riding a bike diving drawing pictures playing the violin 三、根據(jù)Lets read短文完成下列句子。Liu Yun likes .Liu Yuns mother likes . Alice likes .Alices twin sister likes .鏈接：Do you have a pen pal? Try to send an e-mail to her/him if condition permits.六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)

19、容設(shè)計Unit 4 No.4班級 姓名 一、聽Lets learn錄音，跟讀3遍，要模仿語音和語調(diào)。（升調(diào)、降調(diào)）二、寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)形式。read live teach watch go 三、寫出下列句子的意思Does your pen pal live in Shanghai?No, he doesnt. 小提示：在一般現(xiàn)在時中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，即常在動詞后加-s或-es。簡單的說，除了你（們），我（們），其它的人稱都屬于第三人稱。而這個人稱所指的人或物只有一件時就稱作第三人稱單數(shù)。六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)容Unit 4 B Lets try &

20、amp; Lets talk No.5班級 姓名 一、試聽Lets try錄音2遍，抓聽關(guān)鍵單詞，試著圈出正確圖畫。二、聽Lets talk錄音3遍并跟讀，理解其含義。三、鏈接在第三人稱單數(shù)一般疑問句中,應(yīng)該用助動詞does對第三人稱進(jìn)行提問,并且要將原先動詞后的s（es）去掉,還原成動詞原形。一般疑問句中,第三人稱單數(shù)的肯定回答是Yes, he/she does. 其否定回答是No, he/she doesnt.四.聯(lián)系上下文理解下面句子Does she teach English?No, she doesnt.六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 4班級 姓名 課題：Unit 4 B Let

21、s read & Lets play No.6一、聽部分錄音3遍，理解短文大意，能夠說出文中人物的主要信息：職業(yè)，上班或上學(xué)的交通方式，周末活動等。二、讀一讀嘗試回答下面問題Does Alice go to school by bus? _ Does her father work in a hospital? _ Does he go to school by bus? _ Does Ann go to school by bike? _ Does Alice read newspapers every evening? _ 六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 5 A Lets le

22、arn No.1班級 姓名 一、準(zhǔn)備A部分Lets learn的單詞卡片，正面寫英語，背面寫漢語?？梢宰龀筛鞣N形狀。二、聽A部分Lets learn的錄音并嘗試跟讀單詞及對話3遍。三、寫出下列單詞或短語的意思singer writer TV reporter artist actor actress 四、認(rèn)讀并翻譯以下句子What does your father do ?He is a teacher.六年級英語預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 5 A Lets try & Lets talk No.2班級 姓名 一、試聽Lets try錄音2遍，抓聽關(guān)鍵單詞，試著圈出正確圖畫。二、聽Lets

23、talk錄音3遍并跟讀，理解其含義。三、認(rèn)讀短語并弄明白意思TV reporter teach English 四、朗讀并翻譯以下句子What does your mother do？ She is a TV reporter. 六年級英語預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 5 A Lets chant & Lets read No.3班級 姓名 一、跟錄音，學(xué)會Lets chant的韻律歌。二、試讀Lets read，回答課本上的問題三、試著翻譯下列句子：1 .Whos she? . 2.She is really beautiful. _.3.He writes the TV show for

24、my aunt. .4.How exciting！ .5.Sometimes my aunt works in Beijing, but sometimes she works in Hong Kong.6、She goes to Hong Kong by plane.六年級英語預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 5 B Lets learn No.4班級 姓名 一、聽Lets learn錄音，跟讀3遍，要模仿語音和語調(diào)。二、認(rèn)讀Lets learn部分單詞、句子，并用英語寫出下面單詞：工程師 會計 (男)警察 銷售員 清潔工 三、認(rèn)讀、翻譯How does he go to work? What does

25、 your father do ? 六年級英語預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 5 B Lets try & Lets talk No.5班級 姓名 一、試聽Lets try2遍，抓聽關(guān)鍵單詞，試著圈出正確圖畫。二、聽Lets talk錄音3遍并跟讀，理解其含義。三.認(rèn)讀單詞或短語并弄明白意思engineer accountant hospital by subway 2.聯(lián)系上下文認(rèn)讀理解下面句子，注意劃線詞。What does your mother do ?Where does she work? How does she go to work? 六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計班級 姓名 課題：

26、 Unit 5 B Lets read & Task time No.6一、聽錄音3遍，默讀短文初步理解意思。二、嘗試回答Answer the questions問題三.小調(diào)查My partners father is a/an He works in a He goes to work 四、按要求填空1、Amy wants to be _ _.(畫家).2、He is a teacher. He _ .(教英語).3.Sam likes_ _ _.(騎自行車).六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 6 A Lets Start & Lets learn No.1班級 姓名 一、

27、聽錄音3遍，認(rèn)讀關(guān)于水的循環(huán)的單詞和句子，理解意思并抄寫單詞。二、仔細(xì)觀察68頁Lets start.部分的圖畫，并回答以下問題：1. What needs water? 2. Where does water come from? 三、根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容英漢互譯rain 太陽 stream 云彩 vapour 四、認(rèn)讀寫出下列句子的意思Where does the rain come from? 六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 6 A Lets try & Lets talk No.2班級 姓名 Unit 6 A Lets try & Lets talk No.2一、聽Lets

28、 try.部分的錄音，嘗試?yán)斫鈨?nèi)容大意。二、聽Lets talk部分錄音，嘗試?yán)首x，把不認(rèn)識的單詞劃出來。三、正確抄寫重點(diǎn)（粗體）句子，盡量默寫。四.認(rèn)讀短語并弄明白意思shine become come from 五.聯(lián)系上下文理解下面句子Where does the rain come from? It comes from the cloud. 六年級英語上冊預(yù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計Unit 6 Lets chant & A Lets read No.3班級 姓名 一、聽讀Lets chant 部分錄音，了解其旋律二、聽Lets read 部分的錄音，默讀短文，了解短文的大意。三.根據(jù)上下文理解單詞或短語意思wakes up higher and highger become a cloud fall down 四、根據(jù)課文內(nèi)容嘗試填空Hello. Im a little drop. I live in the . The comes out and shines. I feel very .I thin