23美麗的小興安嶺

1、1、預(yù)習(xí)檢測(cè)，整體感知。2、合作討論，探究問(wèn)題，感受小興安嶺的美。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。學(xué)習(xí)目標(biāo)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：一、生字一、生字匯匯 欣欣 賞賞 映映 擋擋 視視 線線 浸浸 獻(xiàn)獻(xiàn)藥藥 材材 軟軟 刮刮 舌舌 舍舍二、生詞二、生詞抽出抽出 嫩綠嫩綠 匯成匯成 欣賞欣賞 密密層層密密層層 擋住擋住 視線視線 獻(xiàn)出獻(xiàn)出 可口可口 鮮嫩鮮嫩 名貴名貴藥材藥材 又松又軟又松又軟 舌頭舌頭 收藏收藏預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：三、按原文填空三、按原文填空（ ）的木耳）的木耳 （ ）的天空）的天空（ ）的寶庫(kù)）的寶庫(kù) （ ）的野花）的野花（ ）的海洋）的海洋 （ ）的腳掌）的腳掌（ ）的

2、大花園）的大花園（1）（2）1、小興安嶺在我國(guó)的、小興安嶺在我國(guó)的。2、這篇課文分別寫了小興安嶺、這篇課文分別寫了小興安嶺、四個(gè)季節(jié)的景色。四個(gè)季節(jié)的景色。預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：三、仿照例子寫詞語(yǔ)三、仿照例子寫詞語(yǔ)密密層層（密密層層（ ）（）（ ）北風(fēng)呼呼（北風(fēng)呼呼（ ）（）（ ）各種各樣（各種各樣（ ）（）（ ）預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：四、四、總總1 我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹白樺、櫟樹幾百里連成一片，就像綠色幾百里連成一片，就像綠色的海洋。的海洋。6 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座

3、巨大的寶庫(kù)。的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。就像綠色就像綠色的海洋。的海洋。是一座美麗是一座美麗的大花園的大花園也是一座巨大的寶庫(kù)也是一座巨大的寶庫(kù)色色園園庫(kù)庫(kù)麗麗綠色的海洋美麗的大花園巨大的寶庫(kù)分分（描繪了小興安嶺一年四季的美）（描繪了小興安嶺一年四季的美） 春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里

4、的影子。 夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

5、秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。還有人參等名貴藥材。 冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。紫貂和黑過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野熊不

6、得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。是不是快要來(lái)臨。 小組任務(wù)：小組任務(wù)：(1)看看你們研讀的段落都介紹了什么？看看你們研讀的段落都介紹了什么？（2）你們研讀的段落里哪個(gè)字或詞用的好？好）你們研讀的段落里哪個(gè)字或詞用的好？好在哪？在哪？（3）你最喜歡其中的哪個(gè)句子？為什么？）你最喜歡其中的哪個(gè)句子？為什么？（4）如果老師是游客，你們是導(dǎo)游。你會(huì)怎么）如果老

7、師是游客，你們是導(dǎo)游。你會(huì)怎么對(duì)我說(shuō)，讓我被小興安嶺吸引呢？對(duì)我說(shuō)，讓我被小興安嶺吸引呢？討論以下問(wèn)題：討論以下問(wèn)題：（1 1）作者都描寫了夏天的小興安嶺的哪些景）作者都描寫了夏天的小興安嶺的哪些景物？物？ （2 2）找出這一段中表示顏色的詞語(yǔ)）找出這一段中表示顏色的詞語(yǔ)（3 3）用）用“蔥蔥籠籠、密密層層蔥蔥籠籠、密密層層”這兩個(gè)詞寫這兩個(gè)詞寫出了什么？出了什么？（3 3）“浸浸”字用的好嗎？為什么？字用的好嗎？為什么？（4 4）說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的句子。）說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的句子。 當(dāng)堂檢測(cè)：當(dāng)堂檢測(cè)：一、加標(biāo)點(diǎn)。一、加標(biāo)點(diǎn)。（1）我國(guó)東北的小興安嶺）我國(guó)東北的小興安嶺 有數(shù)不清的紅有數(shù)不清的紅松松 白樺白樺 櫟樹櫟樹 幾百里連成一片幾百里連成一片 就像綠色的海洋就像綠色的海洋（2）草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花）草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花 紅的紅的 白的白的 黃的黃