（整理版）中考物理沖刺復習專題測試24VIP

1、中考物理沖刺復習專題測試24一、以下各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。1以下物體的質量，可能是50g的是 a一個乒乓球 b一支鉛筆 c一個雞蛋 d一輛汽車2以下說法中的物體，質量和密度都不變的是 a被“神七從地面帶入太空的照相機 b密閉容器內的冰熔化成水c一支粉筆被用去一半 d礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰3某同學在記錄測量結果時忘記寫單位了，試判斷以下哪個數(shù)據(jù)的單位是“cm 4圖1所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是 輪滑鞋裝有滾輪圖1abcd旅游鞋底有凹凸的花紋浴室腳墊做得凹凸不平防滑地磚外表做得較粗糙5如圖2所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是 圖26在南、北方向的平直公路

2、上，有甲、乙兩輛車正在行駛，甲車上的人看到乙車向南行駛，乙車上的人看到路旁的建筑物向南移動，他們各自所選取的參照物是 a甲車、乙車 b甲車、地面 c乙車、地面 d地面、甲車7運發(fā)動將足球踢出后，足球在空中飛行時(不計空氣阻力)受到的力 a.升力和重力 b.重力 c.踢力和重力 d.慣性力、重力8. 如圖3所示，人沿水平方向拉牛但沒有拉動，其中說法正確的選項是 a. 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力b. 繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力c. 地面對牛的支持力和牛對地面的壓力是一對平衡力d. 繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力圖39一袋重100n的米靜止在水平地面上。小剛用80n的力豎直向上

3、提它時，米袋受到所有力的合力為 a0n b180n，方向豎直向下 c20n，方向豎直 d20n，方向豎直向下向上10甲、乙兩個實心球，體積之比5:3，質量之比5:2，甲、乙兩球的密度之比是 a5:3 b.25:6 c.2:3 d.3:211一個小球重3牛頓，當它以/秒的速度在光滑的平面上作勻速直線運動時，加在小球上的水平推力是 a0牛頓 b.1.5牛頓 c.3牛頓 d.無法判斷。12如圖4甲所示，重為80n的物體在大小為10n，方向水平向左的拉力f1作用下，在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運動，滑輪質量、繩子質量和軸摩擦均不計。當撤去拉力f1，物體靜止后，改用大小為30n，方向水平向右的

4、拉力f2，拉物體向右運動10m，如圖4乙所示。 圖4甲圖4乙a物體與地面之間的摩擦力為60nb物體與地面之間的摩擦力為30nc乙圖中物體仍做勻速直線運動d乙圖中物體在水平方向受力的合力為10n二、以下各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。13關于速度，以下說法不正確的選項是 a.速度是描述物體運動快慢的物理量 b.速度是描述物體運動路程長短的物理量 c.物體運動的路程越長，速度越大 d. 物體運動的時間越短，速度越大14以下關于運動和力的說法中正確的選項是 a將錘柄在石墩上撞擊幾下松動的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性b豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的過程中受到的合力

5、方向向上c踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動，是因為足球具有慣性d物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用15小王同學閱讀了下表后，得出了一些結論，其中正確的選項是 a. 不同的物質，密度一定不同b同種物質在不同狀態(tài)下，其密度不同c. 固體的密度都比液體的大 d. 質量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊大16關于力和運動的關系，以下說法中錯誤的選項是 力是維持物體運動狀態(tài)不變的原因物體在平衡力的作用下運動狀態(tài)一定不變物體受到力的作用，其運動狀態(tài)一定改變物體的運動狀態(tài)改變了，它一定受到了力的作用三、填空題17. 制作風箏要選用密度_的材料。

6、填“小或“大18在新型飛機的研制中，將飛機放在風洞中不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可模擬空中的飛行情況。以模擬氣流為參照物，機艙里的飛行員感覺飛機是 的。選填“靜止或“運動19在奧運會上，牙買加的飛人博爾特，以9.69s的成績奪得男子100m的金牌，他跑完全程的平均速度是 m/s。結果保存兩位小數(shù)20質量為40kg的自行車，受到的重力是 n。g取10n/kg21短跑運發(fā)動到達終點不能立即停止，是因為運發(fā)動具有 。22如圖5所示，彈簧秤下掛有一定滑輪，定滑輪重為1n，a、b處于靜止狀態(tài)，gb100n，ga10n，那么彈簧秤的示數(shù)為_n。23如圖6所示，用動滑輪拉著一個物塊在水平方向運動。當拉力f為

7、10n時，物塊恰在水平方向做勻速直線運動；當拉力f增大為14n時，物塊受到的合力大小為 n。忽略滑輪摩擦以及動滑輪和繩重ab 圖5圖601234cma圖7圖8四、實驗與探究題24如圖7所示，物體a的長度為 cm。25如圖8所示的彈簧測力計的示數(shù)是_n。26在圖9中畫出物體a所受重力的示意圖。27畫出圖10所示拉力f的力臂。28請你組裝圖11所示的滑輪組，要求使用此滑輪組提升重物時最省力。圖9a圖10oabf圖1129用天平和量筒測定礦石的密度。把礦石放在調節(jié)好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖12甲所示，礦石的質量是_ g；礦石放入量筒前后，量筒中水面位置

8、如圖12乙所示，礦石的體積是_ _cm3，礦石密度是 _ kg/m3。a圖13圖12甲圖12乙30在"研究杠桿平衡條件"實驗中，1實驗前出現(xiàn)圖13甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母a向調填"左"或"右"2實驗過程中出現(xiàn)圖13乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向填"左"或"右"移動格。杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將 。填“保持水平平衡、“順時針轉動或“逆時針轉動3有這樣一句話"托盤天平是支點在中間的等臂杠桿

9、，天平平衡時砝碼的質量等于被測物體的質量"。實際上使用天平經常同時用到砝碼和游碼，此時被測物體的質量應砝碼的質量填"大于""小于"或"等于"。31在小剛同學研究玩具小車的運動路程和時間的變化關系時，畫出如圖14所示的圖像。圖141)觀察分析圖像可知，小車在4-8秒內處于 狀態(tài)(選填“運動或“靜止)。2)小車0-11秒內，做勻速直線運動的時間是 s。圖1532. 為了測定不沉入水的蠟的密度，將一蠟塊用細繩系著一塊鐵，并把它們放入盛水的量筒中進行實驗，如圖15，現(xiàn)在有如下的測量步驟：a用天平測出鐵塊的質量m1; b用天平測出蠟塊

10、的質量m2；c用天平測出蠟塊和鐵塊的總質量m3； d在量筒中倒入適量的水；e讀出水面的刻度v1； f只將鐵塊全部浸沒水中時，讀出水面的刻度v2；g將鐵塊和蠟塊全部浸沒水中時，讀出水面的刻度v3。1請根據(jù)實驗要求，把上面不必要的測量步驟選出來，并把它們的字母代號填寫在后面的橫線上：_。2根據(jù)測量出的物理量，寫出計算蠟塊密度時所用的表達式：_ _。33小梅想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系。實驗過程中，小梅保持阻力為2 n，阻力臂為0.15 m不變，然后改變動力臂l1和動力f1，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂l1和動力f1的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)幫助小梅歸納出動力f1跟動

11、力臂l1的關系：在杠桿平衡時，如果 保持不變，那么f1 = 。l1/mf1/n1235634在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中，小明同學認為滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關。請你利用以下器材設計一個實驗證明小明的觀點是錯誤的。實驗器材：一端裝有定滑輪的長木板、帶掛鉤的木塊一個、細線、彈簧測力計一個。寫出實驗步驟和結論。35. 為了用實驗驗證：物體所受的重力和質量成正比這個結論，張海和聶鵬同學找來了如下實驗器材：彈簧測力計05n一支，質量均為50g的鉤碼一盒，細線一根。請利用給出的實驗器材完成實驗，寫出相應的實驗步驟，并設計出實驗記錄表格。1實驗步驟2實驗記錄表五、計算題36一塊銅

12、的質量是1780kg，體積是3，銅的密度是多少？37. 鐵軌用道釘固定在枕木上，取出道釘時，可以用如圖15所示的道釘撬。在道釘撬右端加豎直向下的力f1=200n，f1的力臂為，道釘對道釘撬的豎直向下的阻力f2的力臂為。假設不計道釘撬受到的重力，求f2的大小。 圖1538. 如圖16所示，物體重g1=1000n，人體重g2=600n，人站在地面上拉繩子的一端，使物體以2m/s的速度勻速上升， 動滑輪所受重力為200n。圖16求：1人所施加的拉力；2地面對人的支持力；3繩子自由端的運動速度。要求：畫出相應的受力分析圖。參考答案一、單項選擇題題號123456789101112答案cabbcabbad

13、ad二、多項選擇題題號13141516答案bcdcdbdac三、填空題題號答案題號答案17小21慣性18運動22211923820400四、實驗與探究題題號答案題號答案2425126見以下圖27見以下圖28見以下圖29×10330右；右；2；順時針轉動；大于31靜止；732be；=m3-m1/(v3-v2)其他方法正確亦可33阻力為2n、阻力臂為0.15m; 26題a27題oabf28題gl34. 調節(jié)彈簧測力計使指針指零刻線。將系好細線的木塊放在水平放置的長木板上，細線繞過定滑輪，用彈簧測力計沿豎直方向向上勻速拉動繩端，使木塊在長木板上做勻速直線運動，此時，f =f1。在表格中記錄彈簧測力計的示數(shù)。改變拉動木塊的速度，重復步驟2，讀出彈簧測力計的示數(shù)為f2結論：f1f2，彈簧測力計兩次示數(shù)不變，說明小明的觀點是錯誤的。3