小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)記錄54322856

1、名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、 點(diǎn)名二、 提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、 首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)五、 教學(xué)過(guò)程 1、示范講解：小腹呼吸，氣息前后 ，呼出呼入。 2、示范發(fā)“S”音，讓學(xué)生注意氣息的走向。 3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 4、提示：切不可抖動(dòng)肩膀上下 六、講解正確的歌唱姿勢(shì)，示范并指導(dǎo)學(xué)生。小結(jié)學(xué)生能把老師的要求做得很完美，能做到正確的演唱姿勢(shì)和正確的呼吸方法。但需要不斷練習(xí)，加強(qiáng)與鞏固新的內(nèi)容。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指

2、導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、 點(diǎn)名二、 提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、 首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)五、師講“u”音的發(fā)聲位置，并做示范。 提示:“u”音可以使聲音更容易集中在一個(gè)統(tǒng)一的位置,使聲音的共鳴更集中。 六、相繼示范并教授,a- o- yi- ao-u的正確發(fā)聲方法 。七、指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤的發(fā)聲方法。八、復(fù)習(xí)歌曲山童小結(jié)學(xué)生基本上能達(dá)到老師的要求,但更多的需要學(xué)生課后多加練習(xí)來(lái)鞏固新知識(shí)。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、 點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要

3、性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)五、講解什么是連音 六、 出示練習(xí)曲小小羊兒要回家 1. 老師演唱歌曲提示:學(xué)生連音的地方用連貫的聲音和柔和的氣息來(lái)演唱 。2. 指導(dǎo)學(xué)生演唱連音,并糾正錯(cuò)誤的聲音和氣息的感覺(jué)。七、學(xué)唱歌曲校園多美好小結(jié)學(xué)生掌握的情況良好，基本都能做到老師的要求。 烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、 點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)五、老師講解：什么是短音和斷音 六、 出示小練習(xí)曲 1.mi-mi-mi-mi-mi 2.ma-ma-ma

4、-ma-ma 七、老師范唱并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱 提示：氣息短促并快速收回，像皮球一樣有彈性。八、學(xué)唱歌曲校園多美好小結(jié)由于氣息難以掌握，部分學(xué)生還不能正確的演唱斷音，還需要不斷練習(xí)。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、 點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)五、講解什么是二聲部 六、 出示單音“mi-sol” 1. 指導(dǎo)學(xué)生先分聲部演唱單音。 2. 然后指導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)聲部同時(shí)演唱兩個(gè)單音，以形成二聲部的效果。 3. 提示錯(cuò)誤的音高和聲音的正確唱法。七、學(xué)唱歌曲校園多美好小

5、結(jié)因?yàn)槎暡康难莩呛铣凶铍y的部分，需要更高的、整體的配樂(lè)素質(zhì)，因此需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能完成。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)五、講解什么是重音以及歌曲中的強(qiáng)音 六、出示樂(lè)曲并示范中華人民共和國(guó)國(guó)歌部分 七、指導(dǎo)學(xué)生演唱的氣息和聲音的處理。 八、 指導(dǎo)并糾正不正確的唱法。九、學(xué)唱歌曲校園多美好小結(jié)本部分學(xué)生掌握的很好，因?yàn)橛昧Τ璞旧硎侨说囊环N本能，基本與重音唱法有相同之處。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名

6、 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)五、師講解什么是弱音 1、出示一段旋律示范演唱提示：讓學(xué)生感受弱音的呼吸方法及其聲音的效果 2、 指導(dǎo)學(xué)生演唱，并糾正錯(cuò)誤的聲音和呼吸方法。六、學(xué)唱歌曲校園多美好小結(jié)弱音唱法是合唱中的難點(diǎn)，必須讓學(xué)生能感受到聲音的效果，并且運(yùn)用正確聲音和感覺(jué)來(lái)演唱。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用

7、 。四、發(fā)聲練習(xí)五、出示歌曲：師分別范唱兩個(gè)聲部 六、分聲部指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲 七、二聲部合唱青春舞曲 提示：歌曲應(yīng)以柔和的聲音演唱，傾向于弱音唱法。 八、糾正錯(cuò)誤的音高，分別練習(xí)兩個(gè)聲部，再合唱， 多次重復(fù)直至唱準(zhǔn)音高。小結(jié)學(xué)生基本能以正確的音高和聲音的弱唱，表現(xiàn)歌曲的情緒和歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、 發(fā)聲練習(xí)五、二聲部合唱青春舞曲1、老師講解歌曲的情緒，及表現(xiàn)的內(nèi)容 2、師范唱歌曲，讓學(xué)生通過(guò)歌曲的傾聽(tīng)來(lái)

8、感受樂(lè)曲的情緒 。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱，并提示聲音的強(qiáng)度 。提示：演唱強(qiáng)音時(shí)的氣息應(yīng)怎樣運(yùn)用小結(jié)本節(jié)課學(xué)生基本都能按照歌曲的情緒，用正確的聲音和氣息演唱歌曲。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)1、二聲部歌曲青春舞曲 提示:注意聆聽(tīng)二聲部的聲音效果以及對(duì)聲音強(qiáng)弱快慢的處理 2、 分聲部范唱二聲部,并分聲部指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱.3、 學(xué)生分聲部學(xué)會(huì)以后再兩個(gè)聲部進(jìn)行合唱. 五、 師糾正并指導(dǎo)音調(diào)不準(zhǔn)的聲部,多次分合練習(xí).小結(jié)由于配樂(lè)素質(zhì)的不

9、同,大部分學(xué)生能準(zhǔn)確的唱準(zhǔn)音高,部分學(xué)生還是需要繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí).烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)1、二聲部歌曲青春舞曲 提示:注意聆聽(tīng)二聲部的聲音效果以及對(duì)聲音強(qiáng)弱快慢的處理 2、分聲部范唱二聲部,并分聲部指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱.3、學(xué)生分聲部學(xué)會(huì)以后再兩個(gè)聲部進(jìn)行合唱. 五、 師糾正并指導(dǎo)音調(diào)不準(zhǔn)的聲部,多次分合練習(xí)小結(jié)學(xué)生基本上能達(dá)到聲音的準(zhǔn)確高度，但在聲音和情緒的處理上還有待于加強(qiáng)。烏魯木齊市第116小學(xué)音美教研組特色活動(dòng)記錄名 稱(chēng)合唱組地 點(diǎn)合唱室參加人數(shù)80人指導(dǎo)教師馬振麗 陳春花活動(dòng)內(nèi)容一、點(diǎn)名二、提出合唱訓(xùn)練時(shí)的要求三、首先老師講解呼吸的重要性以及在歌曲中的應(yīng)用 。四、發(fā)聲練習(xí)1、二聲部歌曲青春舞曲 提示:注意聆聽(tīng)二聲部