激勵(lì),怎樣才給？

1、激勵(lì)）怎樣才給?作者:日期:激勵(lì)，怎樣才給力？-教師教育論文激勵(lì)，怎樣才給力？很多老板喜歡說(shuō)：“員工是我們最大的資產(chǎn)。”不過(guò)大家都很清楚，這 句話通常是說(shuō)說(shuō)而已，在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中就不是那么回事。 很多領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，企業(yè)為員 工支付薪水，員工為企業(yè)效力，這是天經(jīng)地義的事，還談什么激勵(lì)員工？問(wèn)題在 于，企業(yè)雇傭的不是一雙手，而是一個(gè)人，這個(gè)人是否足夠積極主動(dòng)，企業(yè)的績(jī) 效是很不一樣的。激勵(lì)大有必要！有人認(rèn)為，薪水是最好的激勵(lì)手段。但經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)于基層員工，薪水可能 是一個(gè)有效的激勵(lì)手段，但很快就會(huì)變成保健因素，起不到激勵(lì)的作用了。而且， 人們看得不僅僅是絕對(duì)薪酬，還會(huì)比較薪酬的相對(duì)值，看公司的價(jià)值評(píng)估體系

2、是 否公平。公司要明確價(jià)值主張，并建立完整的薪酬制度，形成一個(gè)相互依存的薪 酬體系，確保薪酬體系有激勵(lì)作用。要真正解決員工的激勵(lì)問(wèn)題，就要先弄明白員工的動(dòng)機(jī)和驅(qū)動(dòng)力。 哈佛商學(xué) 院現(xiàn)任院長(zhǎng)尼廷.諾里亞和另外兩位哈佛商學(xué)院教授撰寫的員工激勵(lì)的“四力 模型”認(rèn)為：人的感情驅(qū)動(dòng)力可以分為四種：1 .獲取，即獲得經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位等東西；2 .結(jié)合，即與個(gè)人和群體建立聯(lián)系；3 .理解，即了解我們周圍的世界；4 .防御，即抵御外部威脅和推動(dòng)正義。要想充分激勵(lì)員工，管理者就必須同時(shí)滿足所有四個(gè)驅(qū)動(dòng)力。 具體而言，獲 取驅(qū)動(dòng)力最容易通過(guò)組織的獎(jiǎng)勵(lì)制度得到滿足；要滿足結(jié)合驅(qū)動(dòng)力，就要建立一 種促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)作、

3、開放和友誼的文化；要滿足理解驅(qū)動(dòng)力，最好設(shè)計(jì)出有意義、有樂(lè)趣且具有挑戰(zhàn)性的崗位；要滿足防御驅(qū)動(dòng)力，這需要設(shè)計(jì)公正、可信、透明的績(jī)效管理和資源配置流程。同時(shí)滿足四種驅(qū)動(dòng)力不是件容易的事， 很少有管理者能同時(shí)滿足這四點(diǎn)。作 為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，很多事情可能是你無(wú)能為力的，但還是可以營(yíng)造一個(gè)相對(duì) 不錯(cuò)的小環(huán)境。比如說(shuō)，員工雖不指望自己的頂頭上司對(duì)公司的整體獎(jiǎng)勵(lì)制度、 文化、崗位設(shè)計(jì)或管理體制施加重大影響， 但這位頂頭上司可以在表彰、 認(rèn)可和 任務(wù)選派上，把獎(jiǎng)勵(lì)與員工表現(xiàn)掛鉤。還有一個(gè)更實(shí)用的辦法。哈佛商學(xué)院教授特蕾莎 .阿馬比爾和作家史蒂文.克 雷默經(jīng)過(guò)十幾年的努力，深入研究了上萬(wàn)條創(chuàng)意性項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成

4、員的工作日志， 在 此基礎(chǔ)上揭示了其中的奧秘：“每天在有意義的工作中取得進(jìn)展的成就感， 是激 勵(lì)員工的關(guān)鍵?！币虼?，如果把管理重點(diǎn)放在工作進(jìn)展和員工管理上， 更容易讓 員工有成就感，提高組織的績(jī)效。管理者要提供“催化劑”和“營(yíng)養(yǎng)劑”， 以推動(dòng)項(xiàng)目取得進(jìn)展。所謂“催化 劑”，就是能為工作提供支持的行為，包括設(shè)立清晰的目標(biāo)、容許自主性、提供 充分的資源和時(shí)間、為工作提供協(xié)助、以開放心態(tài)從工作成敗中學(xué)習(xí)，等等。所 謂“營(yíng)養(yǎng)劑”，就是指人與人之間相互支持的行為，例如對(duì)他人表示尊重和認(rèn)可， 給予鼓勵(lì)或精神安慰，建立歸屬感，等等。管理者要通過(guò)支持員工，并推動(dòng)他們?cè)谟幸饬x的工作中日益取得進(jìn)展， 從而 改善員工的工作心理。為了要保持員工的內(nèi)驅(qū)力和幸福感， 管理者沒(méi)必要費(fèi)盡心 機(jī)地揣測(cè)員工的心理，或者操控各種復(fù)雜的激勵(lì)手段。只要他們能夠向員