![高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃例文.doc_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/20/9c65bf5c-ca03-40cd-855c-b4d1068d229c/9c65bf5c-ca03-40cd-855c-b4d1068d229c1.gif)
![高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃例文.doc_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/20/9c65bf5c-ca03-40cd-855c-b4d1068d229c/9c65bf5c-ca03-40cd-855c-b4d1068d229c2.gif)
![高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃例文.doc_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/20/9c65bf5c-ca03-40cd-855c-b4d1068d229c/9c65bf5c-ca03-40cd-855c-b4d1068d229c3.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃例文高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃范文在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,切實(shí)改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。這里WTT給大家分享一些關(guān)于高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃范文,。高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)變應(yīng)付的思想,本著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,通過校本研修,積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)課程,努力接受先進(jìn)的教學(xué)理念,大力提高自身的教育教學(xué)水平。二、研修目標(biāo)1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,和同行交流為輔,不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。2、本著學(xué)以致用的原則,把學(xué)
2、到的新教育理念落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;積極開展教材教法的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。三、研修內(nèi)容1、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,按時(shí)完成作業(yè)。2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以先進(jìn)人物為榜樣,加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。3、努力推進(jìn)課程改革,組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),積極參與課堂活動(dòng)4、認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法,認(rèn)真編寫好學(xué)生學(xué)案。6、認(rèn)真參加 “教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提
3、高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路。7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 找準(zhǔn)不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。8、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和 策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力。四、具體措施1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,勤學(xué)多記。2、堅(jiān)持備好課、上好課。3、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,努力做“學(xué)習(xí)型”教師。4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。5、積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升自己的教育教學(xué)能力。6、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,決不松懈。通過此次校本研修,對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí),我要不斷學(xué)習(xí),不斷更新
4、,豐富自己的文化底蘊(yùn),充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論知識(shí),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本研修工作做好。高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃范文2為早日向研究型與學(xué)習(xí)型的教師行列邁進(jìn),本人結(jié)合自身實(shí)際以及工作室的實(shí)施要求,制定如下年度研修計(jì)劃。一、個(gè)人現(xiàn)狀分析p 本人雖一直任教高三地理教學(xué)工作,仍一如既往、一絲不茍地做好備、教、改、輔、考、研、行等教學(xué)常規(guī),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,總結(jié)出行之有效的四化教學(xué)法。全面開放課堂教學(xué),構(gòu)建教學(xué)新模式,努力營造民主、平等、愉悅、自主、合作、探究的地理課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生輕輕松松學(xué)地理。追求教學(xué)過程精細(xì)化、教學(xué)效果最優(yōu)化。本人被聘為市高三學(xué)科
5、教研專家組成員,市333工程首批骨干教師。獲市基本功大賽一等獎(jiǎng),多次獲市縣教育局表彰的教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,多次執(zhí)教市高三地理示范觀摩課,多次參與市教研室組織的高三地理專題復(fù)習(xí)資料的編寫及模擬考試的命題、市基本功大賽評(píng)委工作,積極撰寫教學(xué)論文,在中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、當(dāng)代中學(xué)生報(bào)、學(xué)習(xí)方法報(bào)等報(bào)刊上發(fā)表幾百篇文章。二、年度發(fā)展目標(biāo)1.學(xué)習(xí)工作室方案,明確工作室的研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容,加強(qiáng)與工作室成員的溝通與交流,打造學(xué)習(xí)共同體。2.根據(jù)工作室工作主旨與規(guī)劃,擬定個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃,明確整體工作目標(biāo)和各研究階段工作目標(biāo)。3.參與工作室課題研究,深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考書和教材等,領(lǐng)會(huì)教材編寫者的意圖,結(jié)合我校學(xué)生
6、的實(shí)際情況,進(jìn)行深度備課。結(jié)合實(shí)踐,完成一份教材分析p 的論文或形成一些精典的教學(xué)課例。4.積極參加工作室和市縣地理學(xué)科的各種研訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),拓展視野,活學(xué)活用。5.認(rèn)真參加相關(guān)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)及教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座,積極撰寫論文,促進(jìn)研究工作的深化。高中地理20221個(gè)人研修計(jì)劃范文3一.基本情況高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共13人,其中高級(jí)教師7人,研究生3人,除4名新招聘老師最少都有3輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的教學(xué)方法,深受學(xué)生歡迎。分三個(gè)備課組(第一名為備課組長)物理備課組:毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二)化學(xué)備課組:熊遠(yuǎn)
7、紅(高一)劉斌(高三)龔新國(高一、二)彭龍飛(高二)劉小東生物備課組:易永艷(三)周羽(高一)黃麗(高二)二.指導(dǎo)思想高中部綜理教研組在學(xué)校、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下,以“自主務(wù)實(shí)實(shí)用提高”的理念,制定教研工作計(jì)劃。三.主要目標(biāo)高一年級(jí):根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),興趣、特長、選拔和培養(yǎng)苗子。做好“特色高考”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作。高二年級(jí):確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,根據(jù)文、理科的不同特點(diǎn),加強(qiáng)重點(diǎn)生,尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng),堅(jiān)定不移抓好治拐磨尖的工作。高三年級(jí):充分發(fā)揮集體智慧,全力以赴加強(qiáng)重點(diǎn)生輔導(dǎo)和培養(yǎng),理綜高考成績(jī)突破240分四.主要任務(wù)和措施(一)常規(guī)教學(xué)研究1.教學(xué)計(jì)劃以同科及年級(jí)為單位制定教學(xué)計(jì)劃,但要體現(xiàn)班級(jí)的基礎(chǔ)
8、水平。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。2.備課:以備課組為單位進(jìn)行集體備課,要求定時(shí)定點(diǎn),重點(diǎn)備進(jìn)度,目標(biāo),重難點(diǎn),方法作業(yè)等。每周一次,全學(xué)年度不少于20次。要求有記錄。3.上課和聽課:(1)杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。(2)聽課每期不少于15節(jié)(教齡未滿_年者不少于20節(jié)),聽課程序:領(lǐng)表任課老師簽字交表蓋章。4.考查認(rèn)真做好月考等命題工作,及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析p 工作,命題具體由備課組長按高中部要求落實(shí)到人。高一高二重點(diǎn)班和平行班可分卷命題。難度系數(shù)控制在0.6-0.7。5.作業(yè)和輔導(dǎo)(1)作業(yè)適量,及時(shí)批改。每月在月底教研組檢查一次。(2)常規(guī)輔導(dǎo)(3)學(xué)科競(jìng)賽
9、輔導(dǎo),理化2科高一高二年級(jí)參加相應(yīng)的市學(xué)科競(jìng)賽。高二生物、高三物理、化學(xué)參加奧賽聯(lián)賽。要求選好苗子,有計(jì)劃,有內(nèi)容,定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行。早準(zhǔn)備早行動(dòng)。(二)課例研究1.課例研究論文的基本格式分三部分:第一部分教學(xué)問題提出的背景(教學(xué)問題提出的過程教學(xué)問題解決的策略),第二部分課堂教學(xué)的實(shí)施過程(就是教案包括教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)),第三部分教學(xué)反思(學(xué)生反饋參與者反思執(zhí)教者自我反思)。2.作課:精選教學(xué)問題,運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,精心設(shè)計(jì)教案。要求備課組參與。3.曬課:組內(nèi)及校內(nèi)公開研討課。每人每學(xué)年最少1堂。要求全組成員參與聽課。4.評(píng)課:以備課組為單位進(jìn)行評(píng)課,備課組各成員均為中心發(fā)言人,并對(duì)其提出評(píng)價(jià)和建議
10、,授課人作評(píng)課記錄。會(huì)后寫好教學(xué)反思。5.撰寫案例研究論文。每人每期最少1篇。紙質(zhì)稿交高中部存檔。本組在20_年上期末選編高中理綜組課例研究精選一冊(cè),供參閱交流。(三)課題研究1.著手做好省級(jí)課題萍城重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的研究,按課題實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行。主要做好課題申報(bào)及準(zhǔn)備工作(具體工作見課題實(shí)施方案和計(jì)劃)。2.生物備課組配合做好省級(jí)課題中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的研究工作.本期主要做好“中學(xué)生存在的前概念調(diào)查研究”。3.新課程實(shí)施方案校本課程開發(fā):萍城重要綠化樹種的觀察(1)教材欄目的設(shè)置。(2)教材內(nèi)容的選擇。(3)教材排版和印刷。五.具體活動(dòng)及安排(第二學(xué)期另行安排)9
11、月份1.討論計(jì)劃(周羽)2.自學(xué)學(xué)校課任教師崗位承包責(zé)任制3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):概念轉(zhuǎn)變理論(周羽)4.公開課:“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課第3周化學(xué)彭龍飛熊遠(yuǎn)紅5.備課組活動(dòng)(各備課組長)10月份1.公開課:“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課第5周高一物理管道霞第7周高一物理毛勇軍2.備課組活動(dòng)(各備課組長)11月份1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):”新課程理念”(劉小東)2.公開課:“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課第9周高二生物黃麗第13周高一生物周羽3.備課組活動(dòng)(各備課組長)12月份1.備課組活動(dòng)(各備課組長)2.撰寫各種論文和總結(jié).(各成員)1月份理綜組教研工作總結(jié)(周羽).完全贊同作者的看法!高中地理教師研修計(jì)劃為早日
12、向研究型與學(xué)習(xí)型的教師行列邁進(jìn),本人結(jié)合自身實(shí)際以及工作室的實(shí)施要求,制定如下年度研修計(jì)劃。一、個(gè)人現(xiàn)狀分析p 本人雖一直任教高三地理教學(xué)工作,仍一如既往、一絲不茍地做好備、教、改、輔、考、研、行等教學(xué)常規(guī),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,總結(jié)出行之有效的四化教學(xué)法。全面開放課堂教學(xué),構(gòu)建教學(xué)新模式,努力營造民主、平等、愉悅、自主、合作、探究的地理課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生輕輕松松學(xué)地理。追求教學(xué)過程精細(xì)化、教學(xué)效果最優(yōu)化。本人被聘為市高三學(xué)科教研專家組成員,市333工程首批骨干教師。獲市基本功大賽一等獎(jiǎng),多次獲市縣教育局表彰的教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,多次執(zhí)教市高三地理示范觀摩課,多次參與市教研室組織的高三地理專題復(fù)習(xí)資料的編寫及模擬考試的命題、市基本功大賽評(píng)委工作,積極撰寫教學(xué)論文,在中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、當(dāng)代中學(xué)生報(bào)、學(xué)習(xí)方法報(bào)等報(bào)刊上發(fā)表幾百篇文章。二、年度發(fā)展目標(biāo)1.學(xué)習(xí)工作室方案,明確工作室的研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容,加強(qiáng)與工作室成員的溝通與交流,打造學(xué)習(xí)共同體。2.根據(jù)工作室工作主旨與規(guī)劃,擬定個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃,明確整體工作目標(biāo)和各研究階段工作目標(biāo)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考研《美術(shù)學(xué)(050403)》名??荚囌骖}試題庫(含答案)
- 2025年陜西職教高考《職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試》考前沖刺模擬試題庫(附答案)
- 2025年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 專題07 浮力(講練)
- 幼兒園自理能力活動(dòng)策劃方案五篇
- 鎳鐵購銷合同
- 幼兒園制作蛋糕活動(dòng)策劃方案四篇
- 家具安裝合同范文
- 人工智能產(chǎn)業(yè)基金投資合同
- 農(nóng)場(chǎng)果品購銷合同模板范本
- 2024年公安機(jī)關(guān)理論考試題庫附答案【考試直接用】
- 課題申報(bào)參考:共同富裕進(jìn)程中基本生活保障的內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)研究
- 2025中國聯(lián)通北京市分公司春季校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者隱私保護(hù)制度
- 環(huán)保工程信息化施工方案
- 紅色中國風(fēng)2025蛇年介紹
- 《內(nèi)臟疾病康復(fù)》課件
- 家具廠各崗位責(zé)任制匯編
- 提高檢驗(yàn)標(biāo)本合格率品管圈PDCA成果匯報(bào)
- 世界古代史-對(duì)接選擇性必修(真題再現(xiàn)) 高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)
- 植物的類群及演化
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論