學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

1、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)收藏本站，我們將時間為大家提供關(guān)于XX年實習(xí)報告的信息，敬請期待！點擊查看：實習(xí)報告網(wǎng)相關(guān)推薦：實習(xí)報告范文|實習(xí)報告模板|會計實習(xí)報告|大學(xué)生實習(xí)報告|頂崗實習(xí)報告|金工實習(xí)報告 |畢業(yè)實習(xí)報告| 土木工程實習(xí)報告 |生產(chǎn)實習(xí)報告| 實習(xí)周記| 3000 字范文 學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文 我是來自20xx學(xué)前教育xx班的xx，這次為期一個半月的畢 業(yè)總實習(xí)，我被分配到了 xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里， 我擔(dān)任的是小班的主教。在xx市xx幼兒園實習(xí)的短暫時間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的 將自己所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實踐中，順利的完成了 教

2、育實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了 解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心 態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及 自己又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實習(xí)對 我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面 我將把自己在這一個多月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及 自己的收獲和感觸，如實的進(jìn)行總結(jié)。一、見習(xí)階段：我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習(xí) 生活。入園的天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有 28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)任了大 二班的主教老師。我在

3、大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一 邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺 得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了 很多經(jīng)驗。大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由于幼兒園的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二 班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程 中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜 下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn) 識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的；并且認(rèn)識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天 起就要認(rèn)真對待的。保育老師在幼兒入園后要清理

4、幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等；然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等；在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整 吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家 長可以放心的將孩子送到我們手上。在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排 有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。二、實習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨(dú)立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼 兒。雖然小班人數(shù)比較少， 但是，當(dāng)

5、時我心里的壓力蠻大的， 因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班 幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要 以一個幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí) 生的借口而錯失鍛煉自己的機(jī)會，所以我也就很樂意的到了 小班，開始了我的實習(xí)生活。在活動之前，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也 會很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否 合理等；當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒 很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做 飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班

6、的保 育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎 是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能 按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼 兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。在帶班的這個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：1、實習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水， 讓幼兒喝溫水；帶幼兒多做熱身運(yùn)動，告訴幼兒關(guān)于冬天的 知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小 朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎?/p>

7、類的話。2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。 在課余時間， 我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒 樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運(yùn)用借助 情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動捉 迷藏中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置 身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶 來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都 是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶

8、 進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境 布置都采用了用手工制作品裝飾。4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會 認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴 家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn)；每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相 處得很融洽。當(dāng)然，自己在實習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好， 這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教 這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希 望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。三、實習(xí)總結(jié)：就如同我在實習(xí)日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些。在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的 希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的 工作中，一定要以安全為重心開展保教工作。對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像 其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對