學(xué)前兒童家庭教育試題及答案

1、密封線一、填空題（共10空，每空1分，共10分）得分閱卷人1. 學(xué)前兒童的家庭教育是孩子成長的第一個 環(huán)節(jié)，應(yīng)該為孩子將來的和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。2. 家庭教育的目的是學(xué)前兒童家庭教育活動的出發(fā)點 和 歸宿點 。3. 編講活動的主要形式包括 看圖說話、 創(chuàng)編故事、設(shè)想未來和 擴展詞匯4. 父母的言行對情緒不穩(wěn)定、模仿性較強、知識經(jīng)驗較少、辨別是非能力較弱的孩子來講，影響力更大。5. 在對學(xué)前兒童實施家庭教育的過程中，家長起著主導(dǎo)作用。6. 家長的 道德素養(yǎng)是影響孩子成長的關(guān)鍵因素。二、名詞解釋（共5題，每題5分，共25分）得分閱卷人1. 學(xué)前兒童的家庭教育（狹義）學(xué)前兒童的家庭教育是指在家庭

2、生活中由家長（或其他長輩）對學(xué)前兒童進行的教育和施加的影響。2. 學(xué)前兒童家庭教育的科學(xué)性原則主要是指在家庭教育中，家長要用正確的價值觀、科學(xué)的養(yǎng)育觀對兒童施加影響，使孩子能夠朝著社 會所期望的目標(biāo)成長。3. 環(huán)境熏陶法指在家庭教育中，家長有意識地創(chuàng)設(shè)一個和諧的家庭生活環(huán)境，使孩子受到潛移默化的影響，以培養(yǎng) 孩子良好的道德品質(zhì)的一種方法。4. 規(guī)則游戲指教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計游戲，旨在促進教育教學(xué)任務(wù)的完成，因而又稱 教學(xué)游戲。5. 學(xué)前兒童家庭教育方法是家長在對孩子進行教育時，所選擇和運用的策略及措施，直接關(guān)系到家庭教育的成功與失敗。三、簡答題（共5題，每題7分，共35分

3、）得分密封線閱卷人1. 簡述學(xué)前兒童家庭教育的特點。（1）時代性和社會性（2）親情性和感染性（3）針對性和隨意性（4）連續(xù)性和一貫性（5）權(quán)威性和專制性2簡述學(xué)前兒童創(chuàng)造力的特點。（1）模仿性（2）自發(fā)性（3）靈活性（4）發(fā)展性（5）差異性（6）無價性3簡述家長如何訓(xùn)練兒童的社會技能。（1）在模仿中學(xué)會交往（2）掌握基本的社會交往規(guī)則與技能（3）走出家門，擴大交往圈子（4）在挫折中成長（5）積極暗示，正面引導(dǎo)4簡述學(xué)前教育機構(gòu)家庭教育指導(dǎo)形式的未來走向。（1）與知識經(jīng)濟時代相適應(yīng)（2）與世界學(xué)前教育的發(fā)展相適應(yīng)（3）與學(xué)前教育的一體化相適應(yīng)5簡述學(xué)前兒童家庭教育課題研究的內(nèi)容。<1>

4、;學(xué)前兒童的家庭教育在對學(xué)前兒童的家庭教育進行研究時，主要涉及：（1）家庭教育的作用。（2）家庭教育的方法。（3）家庭教育的活動（4）家長的教育觀念。<2>學(xué)前兒童家庭教育的指導(dǎo)在對學(xué)前兒童家庭教育的指導(dǎo)進行研究時，主要涉及:密封線（1）一般性指導(dǎo)。（2）專門性指導(dǎo)。（3）指導(dǎo)的組織管理。四、論述題（共2題，每題15分，共30分）得分閱卷人1、結(jié)合實際，試論述學(xué)前兒童家庭教育的作用。 答：（1）提供兒童身體和心理發(fā)展的先天條件：一方面是父母為兒童提供了發(fā)展所必須的遺傳素質(zhì)。 另一方面是胎教為兒童的健康出生提供了保障。（2）奠定兒童身體發(fā)展的基礎(chǔ)：學(xué)前兒童家庭教育對兒童身體發(fā)展的促進

5、作用主要是通過對兒童 的合理養(yǎng)育和鍛煉來實現(xiàn)的。（3） 啟迪兒童語言和智慧的萌芽：學(xué)前階段是兒童語言和智慧發(fā)展的關(guān)鍵期，兒童在父母的引領(lǐng) 下，逐步擴大對外部世界的了解范圍，鍛煉著各種感覺器官，積累著各種生活經(jīng)驗。（4）培養(yǎng)兒童基本的生活習(xí)慣和能力：學(xué)前教育實踐表明，兒童在學(xué)前期已經(jīng)能建立初步的各種 生活習(xí)慣和能力，這是父母對孩子耐心細致，反復(fù)教育和督促的結(jié)果。（5）幫助兒童適應(yīng)最初的社會：家庭是兒童最初接觸的社會環(huán)境，在家庭中兒童體驗著最初的人際 關(guān)系。兒童從最初的完全自我中心，經(jīng)過父母的家庭教育，逐漸完成去自我中心，逐漸能從他人的角 度考慮問題，了解自由的限度、能初步克制不合理的欲望，這些成

6、就都是孩子未來加入社會生活所必 須的。2、結(jié)合實際和所學(xué)知識，試論述學(xué)前兒童家長應(yīng)從哪些方面提高自身的教育素質(zhì)及能力。答：在現(xiàn)在社會來說，對年輕一代的身心素質(zhì)要求不斷提高，家庭教育的作用日益明顯，這就要 求家長不斷提高自身的素質(zhì)條件，才能勝任合格父母的角色。下面我們從五個方面講家長提高自身教 育素質(zhì)及能力：（1）家長必須有很強的責(zé)任心。家長要積極學(xué)習(xí)家庭教育知識，將科學(xué)理論簡單化運用到實踐中，不斷總結(jié)生活中的經(jīng)驗教訓(xùn), 與其他父母交流教育心得，不是盲目的教育。認真做好教育子女的每一件事，根據(jù)子女的實際情況好 人需要，用心的去指導(dǎo)、幫助、訓(xùn)練、檢查子女的行為。（2）家長必須要有一定的科學(xué)文化知識。一般來說，家長的知識水平越高，越有利于科學(xué)的實施家庭教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的子女。（3）家長必須具備一定的科學(xué)兒童知識。比如兒童心理學(xué)、生理學(xué)、教育學(xué)、人才學(xué)等知識，掌握這些專業(yè)的教育知識，更方便教育子 女生活中出現(xiàn)的問題。（4）家長必須具有一定的教育能力。語言表達能力、了解子女的能力、分析和處理問題的能